《建筑信息模型（BIM）專業(yè)技術(shù)人員崗位能力評價標準》送審稿已獲批
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據(jù)悉，《建筑信息模型(BIM)專業(yè)技術(shù)人員崗位能力評價標準》送審稿已獲批，近日將由中國工信出版集團人民郵電出版社出版發(fā)行。此標準是由國家郵電通信人才交流中心組織的全國 BIM 專業(yè)技術(shù)等級考試的標準和命題依據(jù)，此人才評價標準同時適用于A、B、C平臺。
本標準由中國電力建設(shè)股份有限公司吳張建主任與石家莊鐵道大學王明生書記組織編寫，清華大學、鐵科院、中國院、中鐵四局、中建五局、西南交大、中鐵大橋局、中建三局、中交機場院、華東院、中冶建筑研究總院、交通部公路院等二十多家單位參編，耗時近一年，參照國內(nèi)已經(jīng)實施的 BIM 國家標準、推薦性標準、團體標準， 同時借鑒國外優(yōu)秀的建筑信息模型技術(shù)標準，進行了廣泛調(diào)查研究。在認真總結(jié)理論和實踐經(jīng)驗，以及廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，對具體內(nèi)容進行了反復討論、協(xié)調(diào)和修改，最后經(jīng)委員會審查定稿。
要落實國家建筑信息化發(fā)展戰(zhàn)略，人才工作必須先行。雖然我國BIM 技術(shù)和產(chǎn)品取得了較大的突破與成就，但人才培養(yǎng)遠遠滯后于產(chǎn)業(yè)發(fā)展，人才領(lǐng)域的標準制定工作亟需加強。只有以產(chǎn)業(yè)需求為立足點， 以標準規(guī)范進行引領(lǐng)，才能切實解決當前我國 BIM 人才培養(yǎng)過程中的結(jié)構(gòu)矛盾與質(zhì)量矛盾。
本標準包括總則、術(shù)語、BIM 專業(yè)技術(shù)崗位、崗位能力評價標準和專業(yè)技術(shù)崗位能力考核五大部分。其中，總則部分主要介紹本標準的主要目的和使用范圍;術(shù)語部分主要介紹本標準涉及的專業(yè)名詞;BIM 專業(yè)技術(shù)崗位部分對工程師進行了等級和方向的劃分;崗位能力評價標準部分是針對各等級和方向的工程師的崗位評價標準細則，評價指標包括基本要求、BIM 理論、BIM 模型、BIM項目管理、BIM 標準等，不同專業(yè)還根據(jù)自身應(yīng)用特點另有指標內(nèi)容;專業(yè)技術(shù)崗位能力考核部分是初級、中級和高級這三個等級的崗位考核辦法。
BIM工作雖然主要以土木工程為主，但也逐漸開始走向地理信息尤其是大場景地理信息類工作，BIM人才標準也會隨著技術(shù)的發(fā)展變革進行更新和完善。
BIM是一種方法，即如何運用信息化的手段來進行建設(shè)活動，BIM最后要讓虛擬變成現(xiàn)實，施工現(xiàn)場一定是應(yīng)用和創(chuàng)新的主戰(zhàn)場，建議剛畢業(yè)的學生有機會還是去施工現(xiàn)場成沉淀幾年，但千萬別被通化，始終要想著使命：通過BIM最終解決施工現(xiàn)場的種種問題，這樣將能更容易成才，未來的職業(yè)空間將會無限廣闊。更多資訊請關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校。同時點擊下方“免費下載”按鈕，可免費領(lǐng)取BIM學習資料(PDF等)。
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