BIM在國內(nèi)使用率如何?分析BIM技術(shù)現(xiàn)階段在我國的應(yīng)用狀況

BIM在國內(nèi)使用率如何?分析BIM技術(shù)現(xiàn)階段在我國的應(yīng)用狀況

協(xié)同設(shè)計方面

自從2002年Autodesk公司首次提出BIM的概念以來，我國的建設(shè)領(lǐng)域開始逐漸接受并學習使用該技術(shù)。其中具體應(yīng)用包括：2005年，沈陽建筑設(shè)計院開始將Revit Architecture軟件運用到建筑項目中，進行協(xié)同設(shè)計工作;2010年，中國建筑設(shè)計院在敦煌游客中心項目中通過BIM平臺進行協(xié)同設(shè)計，使得該項目獲得了Autodesk公司和中國勘察設(shè)計協(xié)會主辦的“創(chuàng)新杯”BIM大賽最佳BIM建筑設(shè)計一等獎;華東建筑設(shè)計研究院運用高層鋼結(jié)構(gòu)BIM軟件，進行上海中心工程項目的鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計;中建國際設(shè)計院將BIM和IPD結(jié)合，共同打造上海世博會浦西企業(yè)館園區(qū)的國家電網(wǎng)企業(yè)館設(shè)計工作;萬科聯(lián)合上海中森在上海金色里程項目中引入BIM技術(shù)，探索新的住宅設(shè)計模式等等。

綜上，目前國內(nèi)許多大型開發(fā)商和建筑設(shè)計院都已經(jīng)開始接觸或者嘗試引進BIM技術(shù)進行協(xié)同設(shè)計工作，并取得了一定的成效。但是由于BIM技術(shù)的引入成本等原因，BIM在國內(nèi)的行業(yè)使用率還很低。

技術(shù)咨詢方面

目前，在我國業(yè)界的BIM技術(shù)咨詢發(fā)展方面，陸續(xù)涌現(xiàn)了一批專業(yè)的BIM類咨詢服務(wù)企業(yè)，在技術(shù)上為BIM的實際應(yīng)用提供管理和支持，例如優(yōu)比BIM咨詢、魯班咨詢、柏慕進業(yè)咨詢等。一方面，這些公司可以和其他公司合作，為具體的項目提供BIM服務(wù)，充當業(yè)務(wù)咨詢方;另一方面，這些咨詢公司也有進行BIM相關(guān)軟件的開發(fā)整合工作，在技術(shù)上為業(yè)界提供支持。但在整個建筑領(lǐng)域，對比主流的咨詢服務(wù)公司，這類以BIM咨詢服務(wù)為主的企業(yè)數(shù)量還很稀少，發(fā)展規(guī)模有限，很難在行業(yè)中占據(jù)重要的影響地位。另外，由于目前缺乏足夠的項目支持，BIM咨詢公司更多地是承擔著BIM在業(yè)界的推廣工作。

研究院所方面

研究院所方面，主要統(tǒng)計BIM技術(shù)在我國高等院校中，被建筑和工程類專業(yè)的納入專業(yè)課程體系的情況。在國外的高等院校中，BIM技術(shù)被大部分的建筑和工程類專業(yè)放入專業(yè)課程體系中，并依托于課程體系的反饋，進行BIM有關(guān)的課程研究和改革對比。但在目前我國大部分高等院校中，很少將BIM技術(shù)引進專業(yè)課程體系，只是Revit這一系列軟件被部分建筑設(shè)計類專業(yè)學生使用較多，但也僅限于對傳統(tǒng)設(shè)計模式的補充，并沒有形成獨立的知識體系和模塊。

但是，目前華中科技大學、重慶大學以及同濟大學等國內(nèi)著名建筑類高校分別成立了BIM研究中心，開始嘗試運用BIM進行相關(guān)教學和研究工作，這對BIM在我國高校內(nèi)的推廣起到了很大的促進作用。另外，斯維爾組織主辦的全國高等院校大學生“斯維爾杯”BIM建模大賽，在高校中使BIM技術(shù)理念得到了一定的傳播，也推動了BIM技術(shù)在建筑類專業(yè)的運用。但是，目前大部分國內(nèi)高校在BIM技術(shù)理念的推廣和傳播方面所做的工作還非常欠缺，學生無法在校對BIM進行深入的接觸與了解。

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