2019年成考高起專(zhuān)《語(yǔ)文》如何寫(xiě)好作文

2019年成考高起專(zhuān)《語(yǔ)文》如何寫(xiě)好作文

一、審題和立意

一篇好的作文，首先是不離題的，不然寫(xiě)的再好，也可能是零分，高考的零分作文普遍文采很好，但是命運(yùn)終究是零分。審題時(shí)，每個(gè)人對(duì)題目的理解是不同的，舉個(gè)通俗的例子吧，就拿“分手”這個(gè)話(huà)題來(lái)說(shuō)，不同的歌星有不同的詮釋?zhuān)毫红o茹豁達(dá)說(shuō)《分手快樂(lè)》，你可以找到更好的;冷漠說(shuō)，《分手了別來(lái)打擾我》，星弟說(shuō)《分手做朋友》，不同的歌星對(duì)分手的理解以及分手后的狀態(tài)有不同的看法，都是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智的事情，不同的主題能得到聽(tīng)眾的認(rèn)可便達(dá)到了目的。在審題時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：

1、讀懂題意，抓住中心詞，明確對(duì)象，立好意。

2、看清要求，明確文體。

例：選擇，我們?cè)谏钪薪?jīng)常會(huì)面對(duì)，我們一次一次做出選擇，也就意味著一次又一次接受生活的邀請(qǐng)，見(jiàn)證生活的豐富與厚重。請(qǐng)以“選擇”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，題目自擬，文體不限(詩(shī)歌除外)。

中心詞是選擇，要求寫(xiě)選擇對(duì)生活的影響，不能跑題大寫(xiě)特寫(xiě)愛(ài)情，友情等話(huà)題，但是可以寫(xiě)愛(ài)情，友情方面的選擇對(duì)生活的影響，這樣便不會(huì)跑題了;再看題目自擬，文體不限(除詩(shī)歌外)，詩(shī)歌的形式便要摒棄，確定一個(gè)你熟悉或者擅長(zhǎng)的文體進(jìn)行寫(xiě)作，一般議論文居多。

二、文章框架

所謂的文章框架，就是確定你要怎么來(lái)寫(xiě)這篇文章，是采用總分總的順序還是用順序、倒敘、插敘的方法來(lái)記敘你的文章?你的選材該怎樣來(lái)安排?哪個(gè)材料詳寫(xiě)哪個(gè)材料略寫(xiě)?怎樣來(lái)安排才能使文章有條理?這些都可以在先打個(gè)草稿，再按照這個(gè)提綱來(lái)寫(xiě)就不會(huì)亂。

三、選材

材料就像我們做菜用的原料，它的選擇直接決定了你炒的是葷菜還是素菜，決定了你的菜做出來(lái)是什么味道，它是文章的很關(guān)鍵的一個(gè)部分。要注意以下兩個(gè)方面：1、選擇適用主題的材料;2、采用好的材料陳述方式和呈現(xiàn)方法。

1、切合主題

通過(guò)資料查詢(xún)，我們總結(jié)出作文的主要主題有以下50多種：

愛(ài)國(guó);愛(ài)民;愛(ài)情;愛(ài)憎;博學(xué);誠(chéng)實(shí);大度;淡泊;德養(yǎng);讀書(shū);剛正;革新;攻堅(jiān);觀察;恒心;環(huán)保;基礎(chǔ);機(jī)遇;家風(fēng);健身;節(jié)操;節(jié)儉;謹(jǐn)慎;敬老;科技;理想;立志;廉潔;律已;磨難;謀略;平凡;謙虛;勤奮;勤思;青春;人才;人生;忍讓;師道;事業(yè);守紀(jì);守信;團(tuán)結(jié);文明;務(wù)實(shí);惜時(shí);獻(xiàn)身;幸福;選擇;雅趣;勇敢;幽默;友誼;智慧;專(zhuān)注;自立;自信(總得來(lái)說(shuō)就是寫(xiě)正能量的題目)

同一個(gè)故事站在不同的角度來(lái)思考是有不同的含義的。大家在寫(xiě)作文的時(shí)候，只要覺(jué)得你的敘述合情合理，能符合作文要求地自圓其說(shuō)就可以寫(xiě)。

2、組織材料

在短時(shí)間內(nèi)抓住閱卷老師的心，材料的陳述可以采用講故事或者排比陳述段的方式來(lái)組織文字，講故事語(yǔ)言順暢自然，能敘述清楚;排比有氣勢(shì)，且能大量引用題材，體現(xiàn)作者的文字功底，是個(gè)拿分的好方法;

在呈現(xiàn)方法上，常用的是1、正面材料+排比略寫(xiě)，就是先用講故事的方式詳寫(xiě)兩個(gè)正面論證論點(diǎn)的材料再用排比略寫(xiě)的方式組織材料，這樣寫(xiě)字?jǐn)?shù)比較容易達(dá)標(biāo)而且能體現(xiàn)作者的素材儲(chǔ)備水平。

正反論證+排比略寫(xiě)的方式，就是采用正反兩個(gè)材料來(lái)從兩個(gè)方面對(duì)論據(jù)進(jìn)行證明，這樣比較直觀，再進(jìn)行略寫(xiě)彰顯作者文字功底，就比較容易拿高分。

備注：材料可以從古到今，由世界到中國(guó)，最好能古今中外都有，這樣素材多樣性比較好。

四、文采

閱卷老師每天看幾千份的試卷，肯定會(huì)出現(xiàn)審美疲勞，而漂亮華麗的文字，便是一大亮點(diǎn)，很容易抓住閱卷老師的眼球。一篇好文章有鳳頭豹尾豬肚之說(shuō)。

1、鳳頭

一個(gè)好的開(kāi)頭，首先要讓文字盡量華麗，或者脫俗。可以引用名言名句、詩(shī)詞，也可以采用對(duì)偶、比喻、擬人等修辭手法，最直觀的就是采用排比句/段呈現(xiàn)，浩浩蕩蕩，很有氣勢(shì)，很容易吸引閱卷老師的眼球。下面具體介紹幾種簡(jiǎn)單易學(xué)的寫(xiě)好開(kāi)頭的方法：

①、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山話(huà)題點(diǎn)穿

例：誠(chéng)實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信

推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠(chéng)信之氣越充盈中華，誠(chéng)信之光越普照華夏。誠(chéng)信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。——《誠(chéng)信》

②、 引用名言文采凸現(xiàn)

例：美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”——《智慧的眼睛》

③、 排比點(diǎn)題鋪排文氣

例：是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)?是什么，走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱?是什么，輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃?是什么，悄悄地走了，又輕輕地來(lái)了，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想?哲人對(duì)著藍(lán)天微笑:“是時(shí)間。” 孩童握著風(fēng)箏拍手:“是風(fēng)。”

④、故事寓言倍感新鮮

例：1987年，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢?”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)：“是在幼兒園。”這位學(xué)者的答話(huà)得到了與會(huì)科學(xué)家的贊同。——《智慧的起點(diǎn)》

2、豬肚

所謂豬肚，就是要能要大氣，能裝得下東西。結(jié)構(gòu)上要求要有條理，能夠緊緊圍繞主題，最好能夠承上啟下;語(yǔ)言上要優(yōu)美大氣，最好工整有氣勢(shì)。

例：遠(yuǎn)山連綿，溪水潺潺，夕陽(yáng)的金輝灑在一片幽靜的山林中，似乎萬(wàn)物都在靜待著……忽然一首悠揚(yáng)的琴曲聲打破山林的寂靜，阻遏了天上的行云，

也阻住了一個(gè)人的腳步。他高聲贊嘆：“巍巍乎高山，浩浩乎江河!”從此中國(guó)歷史上便留下了這一段“知音”的佳話(huà)。“知音”，也許換成知心才更合適。因?yàn)橛岵朗怯眯脑趶棧娮悠谑怯眯脑诼?tīng)，當(dāng)心與心交融溝通成為一體時(shí)，人與人之間也就消除了隔膜沒(méi)有了距離。人哪，撥動(dòng)你的心靈之弦，張開(kāi)你的心靈之耳吧，你可知，此時(shí)你已搭成了一座溝通的橋梁，直通心靈的彼岸。

“朝廷之臣莫不畏王，宮婦左右莫不私王，四境之內(nèi)莫不有求于王，由此觀之，王之蔽甚矣。”早朝上，鄒忌娓娓道來(lái)，齊王正襟危坐，側(cè)耳聆聽(tīng)，文武百官點(diǎn)頭贊許。終于，王曰：“善。”于是鼓勵(lì)百官進(jìn)諫，于是獎(jiǎng)勵(lì)上書(shū)建言，于是表彰議論朝政。一座座溝通君民的橋染建成了，一個(gè)君臣相得的帝國(guó)興起了。歷史的傳奇告訴我們，誠(chéng)心與虛心是建成溝通之橋的必備材料。

水緩緩指動(dòng)一雙稚嫩的小手，這顆幼小的心靈正在認(rèn)真體驗(yàn)著每個(gè)人都習(xí)以為常的水，迷惑而興奮，她看不見(jiàn)水，也聽(tīng)不見(jiàn)水聲，只能感受到它是如此溫和柔軟，就象站在一旁的老師。“WATER”，老師在她的手上寫(xiě)上這幾個(gè)字母，但換來(lái)的只是沉默，老師重復(fù)著寫(xiě)下“WATER”，一遍又一遍，直到女孩臉上露出驚喜的笑容……海倫凱勒和她的老師就這樣為我們譜出了一個(gè)文學(xué)史上的奇跡，不，說(shuō)得準(zhǔn)確些，是生命的奇跡。而這奇跡又是建立在一座溝通心靈的橋梁之上，這座橋的名字叫做“愛(ài)”。

點(diǎn)評(píng)：這三段分別寫(xiě)了鐘子期俞伯牙高山流水、鄒忌諷齊王納諫、盲人海倫.凱勒感知水的世界三個(gè)故事，從心靈相通、直言相諫、心靈感應(yīng)三個(gè)方面來(lái)來(lái)論證溝通的橋梁，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，內(nèi)容充實(shí)。

3、 豹尾

一個(gè)好的結(jié)尾，能夠畫(huà)龍點(diǎn)睛，升華主題。下面介紹幾種常用的結(jié)尾方式：

1)、點(diǎn)題結(jié)尾。例：《道是無(wú)情卻有情》的結(jié)尾：“我要感謝我那‘無(wú)情的媽媽。’”《和珅的末日》的結(jié)尾：“煊赫一時(shí)的權(quán)臣，落了個(gè)自絕于世的下場(chǎng)，這就是和珅的位置與價(jià)值。”

2)、是總結(jié)式結(jié)尾。例：《快餐文化》的結(jié)尾：“我們的生活中不能老是快餐，也要適時(shí)補(bǔ)充一些大餐如吃幾回肯德基一樣，否則會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良的。同樣，如果我們的文化生活中充斥著快餐文化，而缺少精神大餐的話(huà)，那么，弘揚(yáng)民族精神，唱響時(shí)代主旋律，都只能是一句空話(huà)。”

3)、號(hào)召式結(jié)尾。例：《該忘記的與該銘記的》的結(jié)尾：“讓我們忘記該忘記的，銘記該銘記的的吧!這是時(shí)代賦予我們的神圣使命。”

4)、照應(yīng)式結(jié)尾。例：《直面人生的挫折與痛苦》的結(jié)尾：“因此，當(dāng)你在人生的道路上碰到挫折時(shí)，當(dāng)你遭受感情的痛苦折磨時(shí)，保持清醒的頭腦，想方設(shè)法去縮小并化解它。這樣，你的人生就永遠(yuǎn)是快樂(lè)幸福的。”它的開(kāi)頭是這樣的：“‘人生不如意事常十九。’在人的一生中，注定要伴隨諸如考試失、競(jìng)爭(zhēng)失利、戀愛(ài)失敗、親友失和、面子失落等挫折，注定要經(jīng)歷被人指責(zé)、被人輕視、被人拋棄、被人怨恨、被人羞辱等痛苦。”

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