考注冊會計師有什么好處？
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第一，注冊會計師考試培養(yǎng)能力
注冊會計師是一種職業(yè)資格，通過注冊會計師考試意味著考生能夠解決實踐問題。所以，注冊會計師考試必然要有對考生專業(yè)能力，即職業(yè)技能的考查。所謂技能，固然包括記憶知識的能力，但主要是運用知識的能力，也就是將知識運用于實踐、運用知識解決問題的能力。職業(yè)技能包括智力技能(比如分析、綜合、判斷)、技術運用技能(比如在特定情況下、針對特定問題，選擇運用特定的技術方法，如公式、標準、模型來解決問題)、溝通技能(從考試階段來說，是指用通暢易懂、邏輯嚴謹的書面語言進行意思表達)、管理技能等等，以上這些技能綜合表現為職業(yè)判斷技能，也就是面對經濟事實、現象、數據，根據理論知識、法規(guī)制度，作出專業(yè)決策的能力。盡管注冊會計師考試并不會要求考生的職業(yè)判斷能力達到特別高的程度，但是基本的、初步的職業(yè)判斷能力還是占有十分重要的地位。掌握某個學科的知識本身就是一個循序漸進的過程，能力的養(yǎng)成更是如此。能力很難從書本知識的學習中直接養(yǎng)成，而是在實踐中不斷嘗試、逐步積累起來的。由于能力養(yǎng)成的這一規(guī)律以及注冊會計師考試的這一性質，建議考生邊從事專業(yè)工作邊復習參加考試，對于那些大學畢業(yè)直接參加考試的考生，建議在通過專業(yè)階段考試后積累一定程度的實務經驗再參加綜合階段考試。
第二，通過注冊會計師考試可以再學習
非會計專業(yè)畢業(yè)的考生報名參加注冊會計師考試，需要補學會計及相關學科的知識，會計專業(yè)畢業(yè)的考生報名參加注冊會計師考試，也要進行會計以及相關學科的再學習。填平補齊的學習。注冊會計師考試大綱規(guī)定了考生應當掌握的知識體系和應當具備的知識結構。這就要求考生對照注冊會計師考試大綱更加有針對性地學習，實現知識結構上的填平補齊。報名參加考試的學習，是系統綜合的學習。注冊會計師考試作為獲得職業(yè)資格的考試，相對于大學階段的考試，更加強調考生應當掌握的知識的系統完備性，這里所講的知識的系統完備性，既包括某一學科的知識，也包括構成注冊會計師考試各科目的知識。所以，注冊會計師考試要求考生對學科知識有深入的掌握。
第三，注冊會計師考試培養(yǎng)職業(yè)精神
注冊會計師是專業(yè)人士，在社會分工中享有重要地位，是因為具備專業(yè)知識，能夠解決專業(yè)問題。有注冊會計師的審計報告，財務報告才能為公眾所信任，所以，有人把注冊會計師所起的作用稱之為增信服務，這是有道理的。注冊會計師工作的專業(yè)性，就要求注冊會計師不僅僅要掌握專業(yè)知識、具備專業(yè)能力，還要有職業(yè)精神，就象醫(yī)人要有醫(yī)德一樣。注冊會計師的職業(yè)精神包括職業(yè)價值觀、職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度等方面。雖然職業(yè)價值觀、職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度的養(yǎng)成是貫串注冊會計師整個職業(yè)生涯的任務，但是必須從報名參加注冊會計師考試就開始培養(yǎng)。這既指要面對有關職業(yè)價值觀、職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度方面的試題，也是指要以職業(yè)價值觀、職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度來對待學習、對待考試、對待專業(yè)工作，一步一個腳印地學習、思考、實踐，誠實認真地對待考試，憑真實實力參加考試，不希求僥幸通過考試。
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