2020國考時政熱點：特殊的畢業(yè)求職季，我找到了心儀的工作

2020國考時政熱點：特殊的畢業(yè)求職季，我找到了心儀的工作

接到徐工集團人事部的電話錄取通知，江蘇大學機械學院2020屆畢業(yè)生梁瑾松了一口氣。梁瑾應聘的是該公司的計劃調度崗位。“我學的是機械設計制造及其自動化專業(yè)，應聘崗位偏管理一些，但同時也能夠用到專業(yè)知識，對于女生來說非常合適。”梁瑾對這個崗位十分滿意，“徐工集團在機械行業(yè)里是領頭羊，只要好好干，肯定有發(fā)展前途”。

江蘇大學是一所以工科為特色的綜合性地方高校，歷年來年終就業(yè)率穩(wěn)定在97%左右，其畢業(yè)生通常有70%在傳統(tǒng)制造業(yè)就業(yè)。然而，針對2020屆畢業(yè)生，全國制造業(yè)春季招聘計劃同比縮減約60%，且該校長期以來依靠線下綜合性大型供需洽談會為畢業(yè)生招聘搭建平臺，由于新冠肺炎疫情的影響，今年，線下校園招聘全部改為線上招聘，使畢業(yè)生失去了最核心的求職通道。

“線下校園市場提供的就業(yè)單位數(shù)與生源數(shù)之比超過1：1，就業(yè)崗位數(shù)與生源數(shù)之比超過15：1，確保了75%以上的畢業(yè)生足不出校順利就業(yè)。今年，校園市場優(yōu)勢全無、外部就業(yè)崗位大幅縮減，給就業(yè)信息的供給帶來重大挑戰(zhàn)。”江蘇大學學工處副處長兼就業(yè)指導服務中心主任任澤中告訴記者。

任澤中發(fā)現(xiàn)，新形勢下被迫放棄線下市場，全部改用線上市場，但供需雙方信任度顯著下降。因此，江蘇大學淡化原有線下招聘主線，重點打造校友企業(yè)專場、留鎮(zhèn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃、學院和行業(yè)專場招聘活動等3類信任度高的線上市場，通過校友與學生的天然情感聯(lián)系、地方政府對企業(yè)知根知底、學院與行業(yè)內企業(yè)良好的合作基礎，來消除線上招聘信任度低的問題。

梁瑾就是通過學校組織的校友企業(yè)線上網絡招聘會，成功應聘到了徐工集團。從投送簡歷，到第一次電話面試、第二次視頻復試，最后三方簽約，整個過程僅僅花了一周時間。“學校通過QQ就業(yè)群或微信就業(yè)群推送的就業(yè)信息，都是經過學校就業(yè)處或學院輔導員精挑細選過之后推薦給我們的，相對來說，可信度高，成功率也高。”梁瑾介紹，身邊的同學也陸續(xù)通過3類信任度高的渠道找到了工作。

目前，江蘇大學2020屆8000名畢業(yè)生統(tǒng)計簽約率與去年同期相比，高了兩個百分點，基本保持平穩(wěn)。據(jù)悉，江蘇大學是教育部首批“全國就業(yè)狀況布點監(jiān)測高校”，同時被列入布點監(jiān)測的高校，江蘇還有東南大學成賢學院、蘇州經貿職業(yè)技術學院等4所高校，它們代表了不同類型的高校。

東南大學成賢學院是東南大學舉辦的獨立學院，2020年畢業(yè)生共3062人，其中70%的學生選擇直接工作，23%的學生選擇升學再造，還有部分學生選擇考公務員等其他形式就業(yè)。

“往年都是線下招聘，面對面的交流可以彌補學生做簡歷經驗不足的缺陷。疫情期間，簡歷的作用凸顯，在簡歷制作方面要加強指導。線上招聘都是按照企業(yè)的崗位需求設定，公司根據(jù)專業(yè)特色和個人能力，把畢業(yè)生分到一個比較擅長的崗位上。因此，就業(yè)指導老師要讓學生明白，在撰寫簡歷時，不僅要體現(xiàn)專業(yè)優(yōu)勢和專業(yè)能力，更要體現(xiàn)出他所具備的能力能夠適應所應聘的崗位。”東南大學成賢學院就業(yè)辦公室副主任程興告訴記者。

陳元超是成賢學院16輸配電1班的班長，湖北黃岡人。封城那段時間，他的求職和實習計劃全部被打亂。輔導員老師莊桂山重點關注湖北籍畢業(yè)生，在得知陳元超有意留在南京地區(qū)就業(yè)后，他先后聯(lián)系了南京華群電力實業(yè)有限公司、能拓股份有限公司等十幾家校企合作單位。他了解到華群公司招聘的崗位正是輸配電專業(yè)，立即鼓勵陳元超投遞簡歷，并指導他按照崗位需求反復修改簡歷，參加線上面試。4月初，陳元超接到了華群公司的錄取通知，焦慮的情緒一掃而空。“老師‘遙控’輔導我應聘，沒想到宅在家中的我，這么快就找到了工作。”陳元超說，這個特殊的畢業(yè)求職季，終于畫上了圓滿的句號。

在高職院校，每年有一批專轉本的畢業(yè)生，面臨考試和就業(yè)的雙重壓力。“我校本屆畢業(yè)生3402人，專轉本達1800人。今年的專轉本考試時間延遲，不確定因素增多，為就業(yè)工作帶來更多的壓力和挑戰(zhàn)。不過也有機遇，今年江蘇擴大了專轉本招生規(guī)模，計劃總數(shù)較去年翻了近一倍。”蘇州經貿職業(yè)技術學院招生與就業(yè)創(chuàng)業(yè)處負責人徐鋒告訴記者，我們鼓勵這些學生做兩手準備，在備考的同時抽出時間積極參加企業(yè)招聘。

該校專門出臺2020屆畢業(yè)生就業(yè)工作10項33條舉措，其中最“硬核”的是深度挖掘、精準匹配就業(yè)崗位。學校分管副院長楊頻帶領紡織藝術學院教師代表走進相關企業(yè)“挖”崗位，隨行老師開啟在線直播，向畢業(yè)生介紹企業(yè)運營流程、崗位工作職責等，助力學生更加直觀地了解企業(yè)情況。此外，還加大創(chuàng)業(yè)幫扶力度，并對家庭貧困、學業(yè)困難、“懶就業(yè)、慢就業(yè)”等畢業(yè)生，實施“一人一策”的分類指導幫扶措施，確保畢業(yè)生能夠充分就業(yè)。

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