公務(wù)員考試行測言語理解新趨勢之成語辨析

　　成語是人類語言運(yùn)用上的一大杰作，它簡練的形式中蘊(yùn)含豐富的內(nèi)容，以生動的形象喚起人們的聯(lián)想，以精辟的語義啟迪人們的心智。

　　縱觀近年來國考行測中言語理解選詞填空的試題，我們可以看出一個(gè)新的趨勢――成語辨析題逐漸成為一個(gè)重要考點(diǎn)。首先，從題量來看，08年開始成語辨析題的比重大幅增加。自03年出現(xiàn)過3道成語辨析題之后，04、05、06這三年均未出現(xiàn)過成語題，但是從07年開始成語題又再度出現(xiàn)，并由3道題增加為08年的7道題，到了09年是11道題，占了選詞填空的55%，這是一個(gè)非常高的比例。此外，成語辨析題除了題目數(shù)量上的增加之外，題型也發(fā)生了變化，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是，兩個(gè)空以上題目的數(shù)量增加，也就是說對考生來言辨析量增加。以09年為例，11道題中有8道題是兩個(gè)空到三個(gè)空，即一道題中考生至少要辨析8個(gè)以上不同的詞語，這無疑增加了題目的難度和做題的時(shí)間;二是，成語和一般詞語混合辨析題型的出現(xiàn)，例如08年國考第40題，僅這一道題就要對包括4個(gè)成語在內(nèi)的共16個(gè)不同詞語進(jìn)行辨析，更是增大了考試的難度。由上述變化可見，成語辨析題已經(jīng)成為選詞填空的重頭戲。

　　怎樣復(fù)習(xí)成語辨析題呢?成語詞匯量比較大，識記和運(yùn)用有一定難度，為幫助考生提高成語題應(yīng)試能力，我們推薦以下復(fù)習(xí)步驟：

　　第一，熟悉歷年考試出現(xiàn)過的成語，考過的成語還是有機(jī)會重復(fù)出現(xiàn)，而且國考出現(xiàn)過的成語在地方考題也會再次出現(xiàn)。

　　例如：“舉世矚目”、“順其自然”、“南轅北轍”、“鮮為人知”都考過兩次。

　　2003年國家B類

　　81.作為一條商業(yè)通道，“絲綢之路”的作用應(yīng)主要體現(xiàn)在商業(yè)貿(mào)易上，可實(shí)際上，它的歷史作用卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出經(jīng)濟(jì)交流的(甲)而今天，“絲綢之路”所經(jīng)地帶又重新成了(乙)的所在。

　　依次填入甲、乙兩處的詞語，最恰當(dāng)?shù)氖? )

　　A.界限 舉世矚目 B.界限 舉足輕重

　　C.范疇 舉足輕重 D.范疇 舉世矚目

　　2009年國家行測真題

　　30.互聯(lián)網(wǎng)并非________、整齊劃一的技術(shù)革命的產(chǎn)物，而是在各種混亂、爭論和復(fù)雜的利益糾葛中發(fā)展成今天的規(guī)模和影響力。正是一個(gè)個(gè)小的草根網(wǎng)絡(luò)，最終匯集成一個(gè)________的大潮流。

　　填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：( )。

　　A.自上而下 不可逆轉(zhuǎn) B.一呼百應(yīng) 鋪天蓋地

　　C.有條不紊 舉世矚目 D.運(yùn)籌帷幄 波濤洶涌

　　2008年國家行測真題

　　31.一個(gè)從小吮吸母文化長大的人一旦來到異國他鄉(xiāng)，往往會遭遇“文化沖擊”(Culture Shock)，有人更 地譯為“文化休克”。這種不適應(yīng)所在地文化、懷念故國文化的現(xiàn)象，就是鄉(xiāng)愁。為了排遣深深的鄉(xiāng)思、盡快適應(yīng)和融入新的環(huán)境，大多數(shù)人都采取了 的態(tài)度。

　　填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A.巧妙 事在為人 B.形象 兼容并蓄

　　C.生動 入鄉(xiāng)隨俗 D.夸張 順其自然

　　2009年國家行測真題

　　26.一方水土養(yǎng)一方人，一方人筑一方城。邊地城市風(fēng)貌的千姿百態(tài)，原本就是_______的事情。

　　填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：( )。

　　A.順其自然 B.順理成章 C.水到渠成 D.司空見慣

　　2008年湖南省行測真題

　　4.我們的研究發(fā)現(xiàn)，在工作動機(jī)上的個(gè)體差異是明顯的。比如，對人類做出巨大貢獻(xiàn)的兩個(gè)人，洛克菲勒一生追求財(cái)富，圣雄甘地一生粗布纏身，人生目標(biāo) .填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：( )

　　A.相差甚遠(yuǎn) B.各有所求

　　C.截然不同 D.南轅北轍

　　2009年國家行測真題

　　28.柏克和阿倫特等思想家把博愛和同情視為感傷主義，是濫情、不理智的表現(xiàn)，認(rèn)為結(jié)果會________，達(dá)不到改善弱者境遇的效果。貧困等問題的解決還是要靠政治，而非部分人的善心。

　　填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：( )。

　　A.適得其反 B.事與愿違 C.南轅北轍 D.雪上加霜

　　2007年國家行測真題

　　34.我在繁忙的工作之余，時(shí)常拿起相機(jī)，游走于城市的大街小巷，去探尋城市中那些______的古跡和古跡后面那些有韻味的老故事。

　　填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A.聞名遐邇 B.門庭冷落 C.鮮為人知 D.人跡罕至

　　2008年湖南省行測真題

　　8.兩棲爬行動物通過冬眠或夏蟄以抵御嚴(yán)寒酷暑;昆蟲以“蛹”或“卵”的形式進(jìn)行冬眠;鳥類借助長途遷徙或更替羽翼適應(yīng)氣候的變化。這都是 的事。

　　填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：( )

　　A.婦孺皆知 B.眾所周知 C.家喻戶曉 D.鮮為人知

　　第二，了解成語運(yùn)用中常犯的錯(cuò)誤，并且及時(shí)進(jìn)行集中訓(xùn)練，如果用這樣的方法來指導(dǎo)自己，往往可以收到事半功倍的效果。常犯的錯(cuò)誤主要有三類：

　　1、成語使用不當(dāng)，這主要是對成語關(guān)鍵詞理解有誤造成的，若考試中大家遇到不常見的成語，切忌望文生義、胡亂曲解。成語屬于固定短語，很多的時(shí)候，字面的意思與它本來的意思是大不相同的，如果只按字面的意思來理解往往會出錯(cuò)。同時(shí)還要把成語作為整體來理解，不能斷章取義。有許多題目就是在這方面設(shè)置障礙，誤導(dǎo)考生望文生義。因此，考試中出現(xiàn)陌生的成語不要想當(dāng)然地按現(xiàn)代漢語意義去理解。例如：

　　(1)火中取栗：偷取爐中烤熟的栗子。比喻被別人利用去干冒險(xiǎn)事，付出了代價(jià)而得不到好處。

　　(2)不刊之論：刊：削除，古代把字寫在竹簡上，有錯(cuò)誤就削去。指正確的不可修改的言論。

　　(3)萬人空巷：空巷：街道里弄里的人全部走空。指家家戶戶的人都從巷里出來了。多形容慶祝、歡迎等盛況。

　　(4)不翼而飛：翼：翅膀。沒有翅膀卻飛走了。比喻物品忽然丟失。也比喻事情傳播得很迅速。

　　2、考試時(shí)只注意成語的意思而忽略了成語的適用對象和范圍。很多成語是從古代流傳下來的，它們有的來自于歷史或寓言故事，有的出自文學(xué)作品，有的來源于神話傳說，帶有濃厚的文言色彩和特定的含義，每個(gè)成語都有比較特定的適用對象和適用范圍，如果超出了一定的適用范圍，弄錯(cuò)了搭配對象，就會造成誤用。有些成語形容一個(gè)對象是合理的，而用來形容另一個(gè)對象就是不合理的;從這個(gè)角度運(yùn)用正確，而從另一個(gè)角度運(yùn)用就不正確;在使用中往往出現(xiàn)錯(cuò)位的現(xiàn)象。例如：

　　(1)休戚相關(guān)：休：歡樂，吉慶;戚：悲哀，憂愁。憂喜、福禍彼此相關(guān)聯(lián)。形容關(guān)系密切，利害相關(guān)。只能用于人物之間，不能用于事物之間。

　　(2)置若罔聞：置：放，擺;若：好象。放在一邊，好象沒有聽見似的。指不予理睬。不可用于視覺方面。

　　(3)篳路藍(lán)縷：篳路：柴車;藍(lán)縷：破衣服。駕著簡陋的車，穿著破爛的衣服去開辟山林。只用來形容創(chuàng)業(yè)艱苦，不可用來形容生活艱辛。

　　(4)汗牛充棟：棟：棟宇，屋子。書運(yùn)輸時(shí)牛累得出汗，存放時(shí)可堆至屋頂。形容藏書非常多，不能形容其它東西多。

　　又如：2009年國家行測真題

　　26.一方水土養(yǎng)一方人，一方人筑一方城。邊地城市風(fēng)貌的千姿百態(tài)，原本就是_______的事情。

　　填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：( )。

　　A.順其自然 B.順理成章 C.水到渠成 D.司空見慣

　　水到渠成：渠，水道。水流到的地方自然形成一條水道。引申為條件成熟，事情自然會成功。與題干不符。

　　順其自然：分開來講，順其就是不主動，聽之任之，“順”服從，不違背，順從?！捌洹睙o非是指他。自然，是沒有經(jīng)過人為的手段，而使其保持自身的物質(zhì)。順其自然，就是聽之任之，不發(fā)揮人的積極主動性，純粹只讓其自身發(fā)展。題干講的是城市風(fēng)貌的形成，這與人的活動密切相關(guān)。因此排除A.

　　順理成章：指寫文章或做事情順著條理就能做好。也比喻某種情況自然產(chǎn)生某種結(jié)果。這里強(qiáng)調(diào)的是由于某種原因而合乎邏輯或常理而產(chǎn)生結(jié)果，原因和結(jié)果合乎邏輯。故B項(xiàng)合適。

　　這里想強(qiáng)調(diào)的是司空見慣的用法，司空見慣指已經(jīng)見慣，不覺得奇怪了。這是一句很常用的成語，但有很多人仍會把它錯(cuò)用，因?yàn)閷こ５氖虑?，如果是發(fā)生的很自然，便不可以引用這句成語。如每天公路上行駛著各種車輛，這樣便不能說“司空見慣”。而有些事情發(fā)生的很偶然，又常常會聽到的，比方車輛平常都是很安全地來往著，但常會發(fā)生意外，不是撞傷了人，便是碰傷了車，這樣的事情，我們看多了，用“司空見慣”四字便恰當(dāng)了。

　　3、人們在使用成語的長期過程中，除表示成語本身的意思之外，往往還帶有感情色彩。有些成語，感情色彩強(qiáng)烈，褒貶分明，因此，在運(yùn)用時(shí)，應(yīng)注意成語的感情色彩是否符合一定的語言環(huán)境，避免將成語感情色彩使用錯(cuò)誤，褒貶顛倒。例如：

　　褒義詞誤用為貶義詞

　　(1)慘淡經(jīng)營：慘淡：苦費(fèi)心思;經(jīng)營：籌劃。費(fèi)盡心思辛辛苦苦地經(jīng)營籌劃。后指在困難的的境況中艱苦地從事某種事業(yè)。

　　(2)鳳毛麟角：鳳凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍貴而稀少的人或物。

　　貶義詞誤用為褒義詞

　　(1)絞盡心機(jī)：挖空心思，想盡辦法。

　　(2)趨之若鶩：趨：快走;鶩：野鴨。象鴨子一樣成群跑過去。比喻很多人爭著去追逐不好的事物。

　　(3)高談闊論：高：高深;闊：廣闊。多指不著邊際地大發(fā)議論。

　　(4)始作俑者：俑：古代殉葬用的木制或陶制的俑人。開始制作俑的人。比喻第一個(gè)作某項(xiàng)壞事的人或惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始人。

　　(5)神氣活現(xiàn)：自以為了不起而顯示出來的得意和傲慢的樣子。

　　關(guān)于感情色彩的問題還要注意兩點(diǎn)，一是大量中性詞在或褒或貶的語境中都可使用;二是語境對語言表達(dá)有一定的限制作用，有時(shí)為了譏諷、自嘲、開玩笑，故意說反話，褒詞貶用，貶詞褒用，是可以的，不能認(rèn)為是錯(cuò)誤的。因此，在辨析成語時(shí)還要注意語言環(huán)境。注意語言環(huán)境要求就是從成語前后的語句來辨別它們內(nèi)在的關(guān)聯(lián)，因果、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、順承等等。答題時(shí)，要結(jié)合語境透露的信息來作出正確的選擇。

　　以上幾個(gè)方面是成語運(yùn)用中最常見出錯(cuò)點(diǎn)，也是成語辨析題考查的著力點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)若有針對性的強(qiáng)化訓(xùn)練，可以迅速提高考生應(yīng)試能力。

　　最后，成語詞匯量的積累也非常重要。由于成語辨析題近年才出現(xiàn)，真題數(shù)量較少，因此，除了熟悉歷年出現(xiàn)過的成語之外，平時(shí)還需要注重成語詞匯量的積累，總結(jié)常見且容易出錯(cuò)的成語。主要有以下兩種：1、容易望文生義的一些成語。如“側(cè)目而視”斜著眼睛看人。形容憎恨或又怕又憤恨。“文不加點(diǎn)” 點(diǎn)：涂上一點(diǎn)，表示刪去。文章一氣呵成，無須修改。形容文思敏捷，寫作技巧純熟?！笆桩?dāng)其沖” 當(dāng)：承當(dāng)，承受;沖：要沖，交通要道。比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。2、用法比較特殊的成語。“胸?zé)o城府”城府：城市和官署，比喻難于揣測的深遠(yuǎn)用心。整個(gè)詞語的意思是形容待人接物坦率真誠，心口如一?！捌咴铝骰稹钡恼鎸?shí)意思，是說在農(nóng)歷七月天氣轉(zhuǎn)涼的時(shí)節(jié)，天剛擦黑的時(shí)候，可以看見大火星從西方落下去。然而，“七月流火”多年來卻常被誤用來形容暑熱，至今仍不絕于各種媒體，所以此古語的本來含義已被通俗而異化。

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