公考申論指導：公文寫作之報告的寫作方法
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行政機關的公文，是行政機關在行政管理的過程中形成的具有法定樣式和規(guī)范體式的文書，是依法行政和進行公文活動的重要工具。之前給大家講過函的寫作方法，下面分析一下報告的寫作方法。
一、報告的概念及使用范圍
報告的適用范圍很廣，按照上級的部署和工作計劃，匯報工作進度，反映工作中的基本情況，工作中取得的經(jīng)驗教訓，工作中存在的問題，經(jīng)驗教訓，及希望取得上級部門的指導等都需要寫報告。在黨，人大，政府，軍隊的公文處理中都存在這一文種。在黨，人大，軍隊的公文規(guī)定中，報告的適用范圍是向上級機關匯報工作，反映情況，提出意見和建議，答復上級機關的詢問四種情況，但在政府公文中，沒有提出意見和建議這種情況，而是增加了“意見”這一文種來承擔提出意見和建議的功能。
二、報告的特點
1.內(nèi)容的匯報性：報告是下級向上級機關或業(yè)務主管部門匯報工作，讓上級機關掌握基本情況并及時對自己的工作進行指導，因此報告具有匯報性。
2.語言的陳述性：因為報告具有匯報性，是向上級講述做了什么工作，或工作是怎樣做的，有什么情況、經(jīng)驗、體會，存在什么問題，今后有什么打算，對領導有什么意見、建議，所以行文上一般都使用敘述方法，即陳述其事。
3.行文的單向性：報告時下級機關向上級機關行文,是為上級機關進行宏觀領導提供依據(jù), 一般不需要受文機關的批復，屬于單項行文。
4.成文的事后性：多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后, 向上級機關作出匯報, 是事后或事中行文。
5.雙向的溝通性：報告雖不需批復,卻是下級機關以此取得上級機關的支持指導的橋梁;同時上級機關也能通過報告獲得信息, 了解下情, 報告成為上級機關決策指導和協(xié)調(diào)工作的依據(jù).
三、報告的分類
1.報告可以分為：例行報告，如日報，周報，旬報，月報，年報等，此類報告要隨著工作進展，反映新情況，新問題，寫出新意;綜合報告，適用于全面匯報工作情況;專題報告，關于某一情況的專項報告，要求報告迅速及時，一事一報。
2.報告還可以分為：回復性的報告，根據(jù)××指示或要求，我們怎么處理的，結果如下，現(xiàn)將××報告如下;反映性的報告，簡述基本情況，提出寫作目的;匯報性的報告，簡述基本情況，說明取得一定進展，將有關情況報告如下……
四、報告的格式及寫法
報告包括報告的標題，主送機關，正文，結尾四部分。
1.標題：包括機關的名稱，報告事由，文種。
2.主送機關：頂格寫，收文機關或者主管領導人。
3.正文：正文包括基本情況：無論是匯報工作，反映情況，還是答復上級的詢問都應實事求是的交代具體的情況，以便上級了解情況，并以此為依據(jù)妥善的予以處理和指導;存在的問題及原因，具體的要求及措施三部分。
4.結尾：報告的結語根據(jù)報告的性質(zhì)和內(nèi)容而定，不能千篇一律，一般有“特此報告”“以上報告，如無不妥，請批轉有關部門貫徹執(zhí)行”等字樣。
五、報告的注意事項
報告要求情況確鑿，觀點鮮明，想法明確，口吻得體，不要夾帶請示事項。
回復性報告：處理的好，領導滿意的主要寫處理的經(jīng)過，表達出對工作的重視，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，及較強的工作能力。處理不好領導不滿意的，除了寫處理情況，表示重視認真對待以外，還要詳細寫情況及問題的分析，讓領導了解事情的全面情況及問題的復雜性。
反映性報告：發(fā)展變化快的，急于上報的寫情況為主，比如一些惡性事件，突發(fā)性事件，要求寫明起因、經(jīng)過、事情的現(xiàn)狀。比較復雜的情況需歸納為幾個方面，分項細說現(xiàn)象和實質(zhì)。發(fā)展變化緩慢的需要寫情況，原因，意見或建議。
匯報性報告：先寫工作成績，工作體會，然后寫存在的問題，今后的工作思路和安排。
以上是報告的概念及寫作方法的介紹，公文寫作相對來說比較簡單，只要掌握正確的寫作方法，復習過程中稍加練習，申論寫作中如遇到公文題目就不會緊張，按照平時練習的步驟來寫，就一定能寫好，最后祝廣大考生公考成功。
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?2009年公務員考試公共基礎輔導
?2009年公務員考試面試全程指導
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