2012年國考備戰(zhàn)經(jīng)驗：申論高分“三要義”

更新時間：2011-11-02 16:57:33 來源：|0

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　　一、要善于和命題者溝通。

　　申論考試考什么?從考試大綱規(guī)定及歷年實際出題情況來看，申論考試為應(yīng)試者提供了一系列反映特定實際問題的文字材料，要求考生仔細閱讀這些材料，概括出它們反映的主要問題，并提出解決此問題的實際方案，最后再對自己的觀點進行較詳細的闡述和論證。

　　許多考生分不清申論和作文的異同，將兩者混為一談，其實是對命題者的思路認識不清。申論是測試考生寫作水平的一種方法，但申論的目的、背景、限制條件和對寫作文體和語言表述的要求上都與傳統(tǒng)的作文考核有所不同。比如作文主要檢驗考生的文字表達、語言組合、詞匯運用等能力，申論主要考察考生解決問題的能力;作文以想象力為主，申論是一種情景模擬考試;申論考試限制條件較多，最主要的是要針對背景資料寫作;申論主要使用議論文、行政公文等等，申論語言表述重點突出實用性，不能過分運用華麗的詞語和虛詞。也就是說申論不僅限于對應(yīng)試者閱讀理解能力和文字表達能力進行考察，更側(cè)重于考察應(yīng)試者發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的實際能力，具有較強的綜合性和現(xiàn)實針對性，能讓考生充分發(fā)揮自己各方面的潛能。

　　二、要善于和材料溝通。

　　在對出題人的思路和申論的作答要求深入了解后，考生在答題時最重要的一點是要結(jié)合材料。材料在申論中的地位是至關(guān)重要的，對材料的把握是不是準(zhǔn)確到位直接決定了申論的成敗?？忌淖鞔鹨欢ú荒苊撾x材料，而應(yīng)始終圍繞材料反映的問題進行，材料反映什么就寫什么。很多自稱是高手的人，經(jīng)?？既?、四十分。這些人文筆好，寫出來的文章看起來相當(dāng)不錯。但得這個分數(shù)的，只有一個原因--下筆千言，離題萬里。

　　申論對題目的設(shè)定都是從材料中來的，一般來說每道題目都能在材料中找到相應(yīng)的內(nèi)容?？忌谧鞔饡r一定要返回材料，找到材料對這一問題的表述，綜合分析后給出答案，其他材料可以不管先。做完一、二題，基本上第三題就心中有數(shù)了，最后再把其它沒看的材料快速掃一遍，確保自己想寫的主題不跑偏。

　　三、要和閱卷者溝通。

　　試卷答的好不好，最終的裁判權(quán)掌握在閱卷者的手中，只有得到閱卷老師的認可，申論寫作才能得高分，考生才能順利通過申論考試。公務(wù)員考試綜合教材中心的老師提醒考生，在備考時一定要充分了解閱卷老師的評分心理，增強文章的針對性和可讀性，以此來吸引閱卷老師的注意。

　　首先要保證卷面整潔，這是考生帶給閱卷者的第一印象非常重要;其次是結(jié)構(gòu)合理，例如敘述一件事情，由國家到省，有內(nèi)因到外因，有整體到個別等等，這就是條理性，也是要長期積累的;最后一點也是關(guān)鍵的一點：提出的措施具體可行。作為一種專用于選拔錄用國家公務(wù)員的應(yīng)試文體，申論適當(dāng)?shù)亟梃b了我國古代科舉應(yīng)試中“策論”的一些經(jīng)驗與做法，但在內(nèi)容上比“策論”更具有現(xiàn)實針對性，在形式上比“策論”更加靈活多變。措施具體可行是重要的評分標(biāo)準(zhǔn)，但又是很多人無法做到的。很多人把過多的精力投入到語言的設(shè)計上，而對于措施具不具體，可不可行，嘴里說是很重視，實際卻無法顧及。語言的精煉程度是長期積累的過程，無法一時迅速提高。對于剛剛學(xué)寫申論的考生，應(yīng)著重措施的具體可行性。

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