四川2012下半年公務(wù)員考試《申論》重點解析

更新時間：2012-09-14 13:33:16 來源：|0

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四川2012下半年公務(wù)員考試《申論》重點解析

　　2012年的四川省公務(wù)員考試，依舊沿襲2011年的考試特點，分為上半年和下半年兩次，這不僅為考生提供了更多的考試機會，也使該省的申論試題考查內(nèi)容更加的豐富和多樣化。而對于廣大考生來說，最關(guān)心的問題之一莫過于今次四川省申論的命題趨向以及復(fù)習(xí)重點。只有抓住命題趨勢就抓住了復(fù)習(xí)的方向，只有了解重點才能合理地分配復(fù)習(xí)時間，達到事半功倍的效果。在此，老師為考生梳理了2009~2012年四川真題特點供大家參考，以幫助考生了四川申論的發(fā)展和命題趨勢。

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　　一、歷年真題特點

　　(一)申論主題――趨向社會領(lǐng)域

　　十七大報告提出了全面建設(shè)小康社會“一體五面”，即將經(jīng)濟建設(shè)、政治文明建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)五個方面整合為一體。申論主題的類型與之相吻合，不會跳出這五大方面的命題，當(dāng)然，由于每個人對問題的處理角度不同，解決方式不同，因此主題會呈現(xiàn)出差異。從近幾年四川申論主題來看，其主要側(cè)重社會類和經(jīng)濟類主題，以社會類主題居多。

　　從上表我們可以看出，近四年來四川申論考試主要考查社會類和經(jīng)濟類主題，以社會類主題為主。但考生在復(fù)習(xí)時，在側(cè)重社會和經(jīng)濟領(lǐng)域的同時，對政治、文化、生態(tài)領(lǐng)域都要有所了解，從而保證復(fù)習(xí)的全面性，做到有備無患。

　　(二)給定材料

　　1.來源的廣泛性

　　一般來講申論的給定材料主要來源于權(quán)威性報刊雜志、各大主流媒體網(wǎng)站的新聞報道、老師的著作以及政府重要文件報告等等。了解了這些，考生在備考時應(yīng)根據(jù)材料來源的特點有針對性地瀏覽權(quán)威性、政治性較強報刊和網(wǎng)站，如《四川日報》、《人民日報》、《摻望》、《南風(fēng)窗》、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等，老師認(rèn)為，通過閱讀和思考不僅能夠了解更多的時政熱點，更重要的是培養(yǎng)提升自己對現(xiàn)象與問題的分析解決能力。

　　2.形式的多樣性

　　隨著四川省公務(wù)員考試的不斷改革發(fā)展，申論材料也表現(xiàn)出形式的多樣性。根據(jù)材料的性質(zhì)和表現(xiàn)特點，可以把幾種常見的材料歸結(jié)為政策文件型、理論分析型、事件闡述型、采訪記錄型、數(shù)據(jù)列舉型和圖表解釋型六種?？忌趶?fù)習(xí)過程中要懂得區(qū)分這些材料類型，學(xué)會從不同的材料類型中挖掘?qū)ψ鞔鹱钣袔椭膬?nèi)容。

　　3.內(nèi)容的綜合性

　　給定材料可分為國內(nèi)材料和國外材料、理論材料和事實材料。

　　四川省申論考試涉及的主要是國內(nèi)問題，有關(guān)國外內(nèi)容的材料一般是為起到提供經(jīng)驗或教訓(xùn)的作用而出現(xiàn)的。就所占比重來說，國內(nèi)材料占主要地位，但是國外材料也是不可或缺的一部分。

　　理論材料和事實材料的交叉互補也是申論給定材料的一大特點。事實材料提供具體事件的詳細(xì)闡述，而理論材料針對事實材料給予觀點高度的提升，從而為理解材料主題、政策角度提供幫助。從近兩年的真題情況來看，試卷中事實材料占據(jù)了大部分的篇幅，理論分析相對較少，更需要考生對材料進行分析加工，側(cè)面加重考查了考生對問題實質(zhì)的分析理解能力。

　　(三)題目類型――五大題型為主

　　四川省的申論要求并沒有脫出申論考試的一貫題型，還是以歸納概括類試題、綜合分析類試題、提出對策類試題、應(yīng)用文寫作類試題和文章寫作類試題為主?？忌趶?fù)習(xí)時一定要圍繞這五大題型進行訓(xùn)練，將其放于同等地位，切不可有所“偏科”，越是自己把握不準(zhǔn)的題型，越要加強訓(xùn)練，這樣才能保證復(fù)習(xí)的全面性，從而在真正的考試中發(fā)揮自如，脫穎而出。

　　二、命題趨勢分析

　　(一)題量靈活

　　四川公務(wù)員申論考試，試題數(shù)量一直處于不斷變化中。其中2011年上半年是四題模式，其余均是三道題?？梢灶A(yù)測，未來一段時期，四川將繼續(xù)沿用三題、四題模式。老師建議考生在復(fù)習(xí)時以演練三題模式為主，四題模式為輔。

　　(二)題型全面

　　近四年的四川歷年真題全面涵蓋了申論五大題型：歸納概括題、綜合分析題、提出對策題、應(yīng)用文寫作題和文章論述題。其中，歸納概括、綜合分析、提出對策、文章論述已成為常考題型，而應(yīng)用文寫作題出現(xiàn)頻率較低，僅在2009上半年、2011上半年出現(xiàn)過，但不能排除四川申論存在繼續(xù)考查此題型的可能。因此，考生應(yīng)全面復(fù)習(xí)五大題型，以做到有備無患。

　　(三)繼續(xù)緊跟大政方針和社會熱點

　　在重要政策的大背景下，申論命題通常選取某一角度或某一方面的問題，更有針對性，更加具體化。故考生在備考時有必要多對社會熱點知識進行了解和儲備，這將有利于考生在考場上提高閱讀和作答的效率和水平。

　　通過以上分析可知，雖然四川申論一直保持著比較鮮明的獨立色彩，但是，依然有許多與國考申論一致或者貼合國考規(guī)律的地方，所以老師建議考生在備考四川申論時，亦應(yīng)多練習(xí)、揣摩國考申論試題，把握國考的題型特點和命題規(guī)律，這對于考生更好地應(yīng)對四川申論考試意義重大。

　　老師認(rèn)為理論知識固然重要，然而更需要考生多讀、多寫、多練，相信考生通過理論與實踐的完美結(jié)合，定能在考試中一舉成功!

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