2013年重慶公務(wù)員考試:被害人“惡逆變”


12月24日,河北豐寧縣第一中學(xué)門口附近,殷鐵軍駕車撞倒23名學(xué)生,其中13人住院治療。
在可預(yù)期的刑事訴訟流程中,此案的提起公訴、排期開庭、作出裁判自會(huì)依循司法的邏輯漸次推進(jìn)。而不可預(yù)期的是,裁判未必意味著定分止?fàn)?。此案的起因,同樣源于一起刑案的判罰。殷鐵軍的女兒3年前被害,4名被告人分別被判處死刑和刑期不等的有期徒刑。殷不服此判多次上訪。在上訪無(wú)果后,作為被害人家屬的殷鐵軍搖身一變成為加害人。
這樣的“惡逆變”并不鮮見。盡管網(wǎng)絡(luò)上不乏對(duì)肇事者的同情,但“弱者抽刀向更弱者”的報(bào)復(fù)性傷害本身,沒有任何可同情之處。相對(duì)于肇事者所感到的不公,僅僅因?yàn)樵谀硞€(gè)特定時(shí)段、走在某個(gè)特定地點(diǎn)就被撞傷的孩子們,又到哪里去尋找他們的公正?即便未來(lái)有一個(gè)公正的判決,孩子們也不希望被撞。
“弱者抽刀向更弱者”還正在成為一種“惡傳遞”,傳遞的指向,都在社會(huì)底層。而底層民眾亟須的,恰恰是守望相助,而不是相互踐踏。
近年來(lái),類似案件并不罕見,評(píng)論者通常會(huì)給這些個(gè)案貼上“報(bào)復(fù)社會(huì)”的標(biāo)簽,但“社會(huì)”何其無(wú)辜,要受此冤屈并被報(bào)復(fù)?如果有人憤然于司法不公,那么社會(huì)力量正可動(dòng)員起來(lái)監(jiān)督司法,確保其依法而為,有錯(cuò)必究。因司法不公而報(bào)復(fù)社會(huì),豈非打錯(cuò)了靶子?
當(dāng)然,在防止被害人及其家屬的“惡逆變”上,社會(huì)可以做得更多。比如,當(dāng)殷鐵軍不服女兒遇害案的刑事判決,一些社會(huì)組織能迅速提供法律援助,在合法的管道內(nèi)尋求救濟(jì)。另一些社會(huì)組織則迅速提供心理輔導(dǎo)和經(jīng)濟(jì)幫扶,在精神和物質(zhì)層面提供實(shí)質(zhì)幫助。社會(huì)組織的繁榮與社會(huì)力量的壯大,有利于創(chuàng)造一種基于社會(huì)自我調(diào)適的穩(wěn)定。
而那些試圖追問校園安保的延伸、檢討警察路面執(zhí)法的覆蓋率,各有其理,卻難免奢侈。因?yàn)樵俳∪男@安保也不大可能延伸到學(xué)生回家的每一個(gè)路段,再勤快的路面執(zhí)勤也不可能及時(shí)制止每一起突發(fā)性刑事案件。
強(qiáng)調(diào)社會(huì)責(zé)任并不是要否認(rèn)司法責(zé)任。法律人常感慨法律真實(shí)與客觀真實(shí)未必一致,因此司法公正也未必意味著絕對(duì)的實(shí)體公正。公正是追求,也是希望??梢詴簳r(shí)失望,但不能讓人喪失希望。至少司法機(jī)關(guān)在程序公正上理應(yīng)給民眾一個(gè)交待――比如,尊重每一位被害人(或其家屬)的訴訟權(quán)利與合法訴求,在上訪之外提供一條更有效的救濟(jì)管道等等。
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