國家公務(wù)員考試申論輔導(dǎo):觀點評論題解題方法
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一、分析評論絕對正確的觀點
或許有同學(xué)覺得沒有什么觀點是絕對正確的，但是在申論的考試中卻是絕對存在的。那就是道德楷模和國家權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)人的觀點，比如習(xí)近平的“把權(quán)利關(guān)進(jìn)制度的籠子里”、“反腐要堅持‘老虎’和‘蒼蠅’一起打”以及郭明義的“有同志說我傻，可我自己并沒有一點做傻事的感覺?！瓰樯鐣嘧鲆恍┝λ芗暗氖拢X得自己被黨組織所信賴、被社會所需要，就會感到很充實、很快樂、很幸福?！贬槍@兩種類型的人的觀點進(jìn)行評價，比較好的解題思路是分四步：首先表明自己的觀點，表達(dá)贊成和支持；接著進(jìn)行正面論述，即談這種觀點的積極意義和作用；緊接著反面論述，即通過這種正確的價值觀反觀社會上的負(fù)面問題，對與正確觀點相對立的觀點進(jìn)行批駁，這樣其實也是對正確觀點的一種支持；最后，提對策，即要學(xué)習(xí)和踐行這種先進(jìn)的價值觀。
二、分析評價錯誤的觀點
在申論試卷中錯誤的觀點一般題目會提示的非常明顯，直接讓考生對該觀點進(jìn)行反駁，例如2012年國考試卷中的“‘給定資料5’中提到，某網(wǎng)站曾組織網(wǎng)民進(jìn)行了一場討論。請你根據(jù)“給定資料”，反駁“網(wǎng)民A”的觀點?！本蛯儆诘湫偷姆治鲈u論錯誤觀點的題型。針對這種題型我們需要分三步進(jìn)行作答：首先，同樣是表明自己的觀點，表達(dá)不贊成，可用……是不科學(xué)的、不合理的類似的詞匯來表達(dá)；其次，通過理論和事實進(jìn)行分析論證，也就是講道理和舉例子；最后，提對策解決問題。
三、分析評價辯證的觀點
除了以上兩種情形，剩下的觀點評論題基本上都屬于分析評價辯證觀點的題型。這也是申論考試中最常見。解題步驟為：首先，有傾向性的表達(dá)自己的觀點，通過弊大于利或利大于弊來表達(dá)，前者偏向于反對，后者偏向于支持；其次，寫該觀點或做法的作用和問題，要注意詳略得當(dāng)，如果偏向于支持，就詳述意義，反之，詳述問題。最后，同樣是提對策解決問題。
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