2009年自學(xué)考試經(jīng)濟(jì)法概論學(xué)習(xí)指導(dǎo)

　　一、正確的學(xué)習(xí)方法是學(xué)好經(jīng)濟(jì)法的基礎(chǔ)

　　經(jīng)濟(jì)法是一門法學(xué)學(xué)科，其內(nèi)容復(fù)雜紛繁，集法學(xué)、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等知識(shí)于一體，具有很強(qiáng)的綜合性 和邊緣性。在經(jīng)濟(jì)法的內(nèi)容中，既有國(guó)家對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控的法律制度，又有市場(chǎng)主體參加市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)方面的法律制度;既有反映經(jīng)濟(jì)和法律相結(jié)合的知識(shí)點(diǎn)， 又有體現(xiàn)技術(shù)和法律相統(tǒng)一的知識(shí)點(diǎn);既有法理學(xué)的內(nèi)容，又有民法學(xué)的內(nèi)容;既有實(shí)體法的理論，又有程序法的理論;既有對(duì)現(xiàn)行法律法規(guī)的具體規(guī)定的解釋，又 有對(duì)經(jīng)濟(jì)改革作用和意義的分析;既有對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的闡述，又有對(duì)歷史發(fā)展的回顧。

　　要完全學(xué)懂學(xué)好經(jīng)濟(jì)法，首先必須注意三個(gè)基本的步驟：框架結(jié)構(gòu)，每一章的中心內(nèi)容，各章之間的關(guān)系等問(wèn)題，做到對(duì)將要學(xué)習(xí)的知識(shí)心中有數(shù)，大致了解。

　　其次，細(xì)讀和熟知每一章的重點(diǎn)知識(shí)和難點(diǎn)知識(shí)，培養(yǎng)注意重點(diǎn)的習(xí)慣，把該章出現(xiàn)的每一個(gè)名詞概念、理論知識(shí)、法律規(guī)定、法規(guī)制度等問(wèn)題都仔細(xì)把握、融匯貫 通，對(duì)所學(xué)內(nèi)容能夠做到細(xì)、全、透。所謂“細(xì)”，就是要注意知識(shí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。比如，單項(xiàng)選擇題“我國(guó)《涉外經(jīng)濟(jì)合同法》規(guī)定，當(dāng)事人一方有另一方不能履 行合同的確切證據(jù)時(shí)，可以()”。備選答案為：1、變更合同; B、解除合同; C、暫時(shí)中止合同;D、撤銷合同“。正確答案是C.從大的方面看，四個(gè)備選答案都是合同不能履行，但是”變更、解除、暫時(shí)中止、撤銷“卻有差別，它們?cè)诜?律效力上是不同的，如果考生在閱讀時(shí)不仔細(xì)加以注意，在考試時(shí)必然會(huì)因?yàn)檎莆詹淮_切，印象模模糊糊而選擇錯(cuò)誤。所謂”全“，就是不要放棄教材中的每一個(gè)知 識(shí)點(diǎn)，對(duì)教材上的每一章、每一節(jié)都要學(xué)懂和掌握，因?yàn)樽詫W(xué)考試要求測(cè)試考生對(duì)知識(shí)掌握的全面性，每次考題的知識(shí)要徹底理解和吃透，不能似懂非懂或知其然而 不知其所以然。比如考題中多項(xiàng)選擇題”按公司財(cái)產(chǎn)責(zé)任形式分，公司有()“。備選答案為：A、有限責(zé)任公司;B、無(wú)限責(zé)任公司;C、兩合公司;D、股份兩 合公司;E、母公司。該題的正確答案是A、B、C和D.但是真正做對(duì)的考生并不多，因?yàn)橛械目忌揪蜎]有弄懂公司劃分的標(biāo)準(zhǔn)。又如填空題也是考生出錯(cuò)比 較多的題目，有一道題內(nèi)容為”質(zhì)押分為動(dòng)產(chǎn)質(zhì)押和______?“。正確答案應(yīng)當(dāng)是”權(quán)利質(zhì)押“，但是為數(shù)不少的考生填寫了”不動(dòng)產(chǎn)質(zhì)押“，而法律上根本 沒有這樣的規(guī)定。這種不徹底學(xué)懂知識(shí)而想當(dāng)然地答題，必然要出錯(cuò)。

　　第三，要做到把各章的內(nèi)容以及各章之間的內(nèi)容聯(lián)系或串通起來(lái)，掌握這一 章的內(nèi)容的前后有什么相同或不同之處，這一章與那一章的內(nèi)容有什么不同或相同之處，以免張冠李戴，東拉西扯。例如，單項(xiàng)選擇題“對(duì)已經(jīng)注冊(cè)的商標(biāo)有爭(zhēng)議， 向商標(biāo)評(píng)審委員會(huì)申請(qǐng)裁定的法定期限為()”o備選答案為：A、2個(gè)月;B、3個(gè)月; C、6個(gè)月; D、1年“。正確答案為D.但是不少考生選的是C，之所以選擇C，是因?yàn)榭忌煜恕鄙虡?biāo)法“這一章前后兩處的內(nèi)容，即對(duì)”撤消不該注冊(cè)的商標(biāo)“和”對(duì)已 經(jīng)注冊(cè)的商標(biāo)發(fā)生爭(zhēng)議的“法定時(shí)間兩個(gè)內(nèi)容發(fā)生了混淆。如果考生在學(xué)習(xí)時(shí)能夠把前后的內(nèi)容或有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容進(jìn)行清晰的比較，掌握它們的異同，上述錯(cuò)誤就會(huì)避 免。

　　需要強(qiáng)調(diào)是的，考試是對(duì)基本知識(shí)的測(cè)試，它離不開必要的記憶式學(xué)習(xí)，如果考生理解了而記不住，同樣也會(huì)敗北考場(chǎng)。自學(xué)考試考題中的填 空、名詞解釋、簡(jiǎn)答題等題型，不僅僅要測(cè)試考生的理解，也要測(cè)試考生對(duì)所考知識(shí)的熟悉程度，因此，考生應(yīng)當(dāng)在這方面多做一些訓(xùn)練。比如，每學(xué)完一章內(nèi)容， 就做一些練習(xí)進(jìn)行鞏固和檢測(cè)，這樣循環(huán)多次，必能奏效。當(dāng)然，如果純粹是死記硬背，機(jī)械式學(xué)習(xí)，也是不可取的。記憶如果是自己的弱頂，就應(yīng)當(dāng)發(fā)揮其他思維 能力來(lái)幫助自己。比如，要求考生回答統(tǒng)計(jì)的基本任務(wù)是什么，即“統(tǒng)計(jì)的基本任務(wù)是對(duì)_____和_____情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)分析、提供統(tǒng)計(jì)資料，實(shí) 行統(tǒng)計(jì)監(jiān)督?！辈簧倏忌粫?huì)填寫，但是如果考生具有一定的分析能力，同樣能夠正確作答?？忌梢赃M(jìn)行這樣的分析：統(tǒng)計(jì)是一種經(jīng)濟(jì)監(jiān)督方式或手段，其目的是 為決策提供依據(jù)和資料，而需要決策的事情一定和國(guó)民經(jīng)濟(jì)以及社會(huì)發(fā)展有關(guān)，考生根據(jù)此分析就可以大膽地填寫“國(guó)民經(jīng)濟(jì)”、“社會(huì)發(fā)展”?？傊幚砗糜?憶、理解和分析的關(guān)系，考題再難也能應(yīng)付。

　　二、必要的自信心和堅(jiān)韌的毅力是學(xué)好經(jīng)濟(jì)法的條件和保障

　　參加經(jīng)濟(jì)法考試的考生都 是財(cái)經(jīng)類專業(yè)的考生，對(duì)于法律知識(shí)知之不多，而經(jīng)濟(jì)法又是一門法學(xué)學(xué)科，因此，知識(shí)結(jié)構(gòu)的單一使得不少考生對(duì)經(jīng)濟(jì)法的考試產(chǎn)生了畏難情緒，有的自始至終對(duì) 自己沒有信心。我們認(rèn)為，要考好經(jīng)濟(jì)法概念，應(yīng)當(dāng)有足夠的學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)的動(dòng)力有很多，自信心就是其中一種，如果沒有自信心，就等于失去了一些動(dòng)力，而動(dòng) 力不足，考關(guān)當(dāng)然難過(guò)。因此，考生應(yīng)當(dāng)要樹立起必要的自信心。有了自信心，才會(huì)產(chǎn)生意想不到的能力、技巧和精力。當(dāng)然，自信心并不是盲目的，考生應(yīng)當(dāng)正確 地分析自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，獲取勝利。從目前參加考試的考生來(lái)看，30歲以下居多，他們年齡較小，社會(huì)實(shí)踐較少，理解、分析、歸納能力較差，這是 他們的劣勢(shì);但是，這些考生大多沒有成家，時(shí)間較多，記憶能力也強(qiáng)，這又是他們的優(yōu)勢(shì)。這些考生可以多從這方面考慮：自己之長(zhǎng)，正是別人之短，只要自己多 下一些功夫，掌握課程內(nèi)容是不成問(wèn)題的。有這種心理支撐，再大的困難也是能夠克服的。

　　如果說(shuō)自信心是學(xué)好經(jīng)濟(jì)法的條件，那么，堅(jiān)韌的毅力 則是學(xué)好經(jīng)濟(jì)法的保障。經(jīng)濟(jì)法內(nèi)容繁雜，需要掌握的概念、法律規(guī)定、法律理論、法律制度頗多，有的考生會(huì)感到十分枯燥，而經(jīng)濟(jì)法的考題又需要考生對(duì)上述內(nèi) 容理解、熟悉和準(zhǔn)確掌握，因此，考生要有堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)毅力。當(dāng)然，我們不是要求考生都要像古人那樣頭懸梁、錐刺骨一樣的勤奮和辛苦，放棄一切娛樂(lè)和消譴，而 是要克服異常心理，學(xué)會(huì)自我激勵(lì)，不畏艱難險(xiǎn)阻?？忌欢ㄒ朔痹晷睦?，充分相信自己是有巨大潛能的，并且要學(xué)會(huì)經(jīng)常用積極的心理去暗示自己：今天，我 又有了新的進(jìn)步;今天，我的學(xué)習(xí)欲望很高，精力很充沛，我不能隨意拋棄書本。這樣不斷地自我激勵(lì)，就會(huì)克服懶惰和消沉。另外考生要注意耐心、細(xì)致、全面地 掌握教材和大綱的內(nèi)容，不能急于求成;要克服學(xué)習(xí)、工作和家務(wù)的矛盾，合理安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，把握住學(xué)習(xí)時(shí)間上的輕重緩急，用盡可能少的時(shí)間花費(fèi)，解 決盡可能多的學(xué)習(xí)問(wèn)題，保證獲取最佳的學(xué)習(xí)效益。這樣，到了考試的時(shí)候，就會(huì)胸有成竹，穩(wěn)操勝券。

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