2013年自考《預(yù)防醫(yī)學(xué)》復(fù)習(xí)之簡(jiǎn)答要點(diǎn)（九）

更新時(shí)間：2013-03-27 10:40:55 來源：|0

瀏覽

自學(xué)考試報(bào)名、考試、查分時(shí)間免費(fèi)短信提醒

醫(yī)院室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量要求表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？

答：(1)室內(nèi)微小氣候，主要是指氣溫、氣濕、氣流和輻射。(2)室內(nèi)噪聲衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。(3)生活飲用水衛(wèi)生要求。 (4)空氣、物體表面、醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生要求。 (5)醫(yī)療用品與醫(yī)療器械的衛(wèi)生要求。

簡(jiǎn)述護(hù)理區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理應(yīng)采取的措施。

答：(1)物有定位，用后歸位，養(yǎng)成隨時(shí)隨地注意清理環(huán)境，保持整潔的習(xí)慣。(2)病室內(nèi)墻定期除塵，地面及所有物品用濕式清掃法。(3)及時(shí)清除治療護(hù)理后的廢棄物及病人的排泄物。(4)非病人必需的生活用品及非醫(yī)療護(hù)理必需用物一律不得帶入病房。

簡(jiǎn)述醫(yī)院門診部設(shè)計(jì)

    答：1.一般門診：門診的布局應(yīng)以防止交叉感染和創(chuàng)造方便的就診條件為重點(diǎn)；內(nèi)科宜設(shè)在入口附近，盡可能靠近檢驗(yàn)科；門診應(yīng)有足夠面積的候診室。
    2.診室設(shè)置：個(gè)門診科室設(shè)置應(yīng)盡可能便于病人就診及醫(yī)護(hù)人員工作。兒科、產(chǎn)科、外科及急診室應(yīng)設(shè)于底層，各科的診斷室應(yīng)在醫(yī)院門診部較安靜處。兒科、產(chǎn)科結(jié)核病科和皮膚性病科應(yīng)有自己專用的出入口和診斷室。
    3. 傳染病門診：應(yīng)有單獨(dú)的專用出入口，病獨(dú)立設(shè)置采血治療師、藥房、化驗(yàn)室等。應(yīng)設(shè)立預(yù)診室和隔離觀察室，常見傳染病還應(yīng)分別設(shè)置診室；病人與醫(yī)護(hù)人員的通行路線以及診查室的門應(yīng)分別設(shè)置。

簡(jiǎn)述情緒的定義及其3個(gè)特征。

答：情緒是指人們對(duì)客觀事物符合自己的需要的態(tài)度體驗(yàn)。情緒有3個(gè)特征：其一．情緒是由客觀現(xiàn)實(shí)的刺激引起的，不是固有的；其二，情緒是主觀體驗(yàn)，包括情感，情感是與高級(jí)的、社會(huì)的與行為的社會(huì)評(píng)價(jià)相聯(lián)系的態(tài)度體驗(yàn)；其三，情緒的個(gè)人基礎(chǔ)需要包括生理、心理、社會(huì)的需要。

簡(jiǎn)述應(yīng)激對(duì)健康的雙重作用。

答：應(yīng)激對(duì)健康有著雙重的影響：(1)有利方面：可動(dòng)員機(jī)體非特異性適應(yīng)系統(tǒng)，產(chǎn)生對(duì)疾病的抵抗，增強(qiáng)體質(zhì)和適應(yīng)能力這可以給人帶來激勵(lì)和振奮，使人心情愉快，精力充沛。(2)不利方面：應(yīng)激事件刺激過大或刺激過長(zhǎng)，引起適應(yīng)機(jī)制失效會(huì)導(dǎo)致不同程度的心理、行為及身體障礙。特別與某些精神疾病的發(fā)生密切相關(guān)，如神經(jīng)癥、心因性精神障礙、心身疾病等。應(yīng)激事件刺激可以引起免疫功能改變，不但會(huì)增加對(duì)傳染病的易感性，而且有促癌、致癌作用。

?2013年高教自考網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程招生簡(jiǎn)章