2013年自考社會學(xué)概論復(fù)習(xí)資料(21)


第十二章 社會控制與偏差行為
第一節(jié) 什么是偏差行為
1. 偏差行為:指在一定的社會中,社會成員不同程度地偏離或違反了既有的社會規(guī)范的行為,也被稱為越軌行為、離軌行為、差異行為等。
2. 社會規(guī)范:每個社會都存在一套對其社會成員行為具有約束力的行為準則,以調(diào)節(jié)人們之間的社會關(guān)系,指導(dǎo)社會成員的社會行為。
3. 偏差行為的類型
(1)按照表現(xiàn)方式分為
?、倨钚袆樱阂跃唧w的行動或動作顯示出來的偏差行為。如偷搶/強奸/殺人/自殺。
②偏差習(xí)慣:個人行為嗜好因不被社會所認可而表現(xiàn)出來的偏差行為。如打麻將。
③偏差心理:因為心理或精神的原因?qū)е聼o法進行常規(guī)的社會交往或社會活動所表現(xiàn)出來的偏差行為。
?、芷钗幕阂耘c社會主流或主導(dǎo)文化所不同的文化變現(xiàn)出來的偏差行為。
(2)按行為所偏離的社會行為準則的標(biāo)準分為:違法行為、違章行為、違規(guī)行為。
①違法行為:違反國家法律條文的行為,包括犯罪和未構(gòu)成犯罪的違法行為。
②違章行為:違反有關(guān)維護社會治安和公共秩序的規(guī)章條例。如交通違章,考試作弊。
?、圻`規(guī)行為:指一切違反既定的生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣的行為。如不適應(yīng)行為,不從眾、不道德行為。
4. 偏差行為的功能
負功能:①干擾正常的社會生活秩序
?、趽p害個人和社會的利益
?、蹨p弱他人遵從規(guī)范的意愿
④破壞社會成員間的相互信任。
正功能:①有助于人們進一步認識社會規(guī)范
②有助于加強社會團結(jié)
?、塾兄谏鐣A(yù)警
?、苡兄诖龠M社會變遷。
第二節(jié) 偏差行為的理論解釋
1. 生物學(xué)解釋(隆布羅梭和謝爾頓):是從個人的生物性和生理性特征來解釋偏差行為發(fā)生的原因,尤其強調(diào)遺傳因素的作用。
根本缺陷:在于它無法區(qū)分產(chǎn)生偏差行為的生理因素影響和社會文化影響的界限,也無法指出生理特征和偏差行為之間的實際聯(lián)系,查理斯戈林發(fā)現(xiàn)。
2. 心理學(xué)解釋(費洛伊德):重視個人的精神、情緒、性格等心理因素對行為的影響,認為之所以出現(xiàn)偏差行為是因為個人心理方面的原因造成偏差者沒有能力去學(xué)習(xí)和遵守有關(guān)的社會規(guī)范。心理學(xué)主要從個人層面出發(fā)解釋偏差行為,有助于我們了解個人產(chǎn)生偏差行為的心理過程,特別是特定的偏差行為的個體發(fā)生機制。
3. 社會學(xué)解釋:更強調(diào)社會結(jié)構(gòu)性因素對偏差行為的影響。
(1)失范理論:(涂爾干,默頓)認為是社會失范導(dǎo)致了個人的偏差行為。
(2)文化傳遞理論:也稱為亞文化理論,認為偏差行為者表現(xiàn)出來的偏差行為是從其所處的文化環(huán)境中習(xí)得的,他們不是偏離了社會規(guī)范,而是遵循著所在團體的社會規(guī)范,他們的行為之所以被視為偏差行為,只是因為他們所在團體的規(guī)范和主流的社會規(guī)范不一致甚至是矛盾的。
(3)標(biāo)簽理論:認為一種行為之所以被視為偏差行為是因社會的權(quán)力集團給這種行為貼上了偏差的標(biāo)簽、偏差行為只是一種社會定義為偏差的行為。
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