2013年自考社區(qū)護理學復習重點(2)


第二章 社區(qū)護理工作方法
一、社區(qū)護理的工作方法:護理程序、健康教育、家庭訪視、居家護理
二、護理程序的過程:評估、診斷(PSE、PE)、計劃、實施、評價
三、社區(qū)健康教育:是以社會為基本單位,以社區(qū)人群為教育對象,以促進居民健康為目標,有目的、有計劃、有組織、有評價的系統(tǒng)社會活動和教育活動。
四、社區(qū)健康教育的對象、內容、方法P18-19
五、健康教育相關模式:
1、健康信念模式,以心理學為基礎
2、格林模式,是優(yōu)先模式,其特點是:注重第四階段的教育與組織診斷,強調影響健康行為的因素有三方面,即傾向因素、促成因素和強化因素。最終目標是提高人們的生活質量。
六、社區(qū)健康教育評估收集相關資料的四方面:
教育對象、教育環(huán)境、醫(yī)療衛(wèi)生服務資源、教育者
七、家庭訪視:是指服務對象家庭里,為了維護和促進個人、家庭和社區(qū)的健康而對訪視對象及其家庭成員所提供的護理服務活動。
八、S家庭訪視的對象:往往是存在健康問題或潛在健康問題的個人和其家庭成員。
九、S類型:評估性家庭訪視,預防、保健性家庭訪視,急診性家庭訪視,連續(xù)照顧型家庭訪視。
十、家庭方式的過程(見筆記)
十一、家庭方式的注意事項P30
十二、居家護理:是在有醫(yī)囑的前提下,社區(qū)護士直接到病人家中,應用護理程序,向社區(qū)中有疾病的個人即出院后的病人或巡航其家庭療養(yǎng)的慢性病病人、殘障人、精神障礙者,提供連續(xù)的、系統(tǒng)的基本醫(yī)療護理服務。
十三、居家護理的對象:在家療養(yǎng)的慢性病人,出院后病情已穩(wěn)定但還需要繼續(xù)治療或康復的病人,重癥晚期在家中的病人,殘疾人。
十四、S居家護理的形式:家庭病床、家庭護理服務中心。
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