2013年自考考試巧用大綱梳理知識
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沖刺備考要分三步：聽串講+看真題+做?？?。
聽串講，重現(xiàn)課本知識。串講中，老師幫考生把書本的知識重點(diǎn)、考點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，并根據(jù)當(dāng)年考試的實(shí)際情況指導(dǎo)復(fù)習(xí)。參加串講的考生要領(lǐng)會教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，不要把希望放在老師的“預(yù)測”上。
看真題，弄懂每道題的解題方法。近3至5年的真題往往包含了教材的大部分知識點(diǎn)和考點(diǎn)，是了解考試情況和考點(diǎn)分布的最好途徑。每門課程考生最好認(rèn)真做上2至3套真題，并真正弄懂每一道題，最好能和教材的知識點(diǎn)對應(yīng)上。
做?？迹盐湛荚嚬?jié)奏。好的模擬試卷融入了老師對當(dāng)次考試考點(diǎn)和重點(diǎn)的理解，并且按照正式考試同樣的題型、時間、分值分布，甚至同等難度出題?？忌ㄟ^模擬訓(xùn)練，可以適應(yīng)考試，把握考試題型和節(jié)奏，還能檢測應(yīng)試能力，提高考試技巧。
一、考生要利用大綱梳理知識。大綱的知識脈絡(luò)比較清楚，知識體系的結(jié)構(gòu)、框架一目了然，教材分幾部分內(nèi)容，每部分內(nèi)容包括哪些知識，每章的主要內(nèi)容是哪些，這些都可以通過大綱把握。考生利用大綱梳理知識，可以加深對教材知識體系的整體印象。
二、考生要利用大綱提煉考核要點(diǎn)。不少考生欠缺概括能力，面對繁雜的教材知識，理不出考核要點(diǎn)?？忌诳记敖Y(jié)合大綱學(xué)習(xí)教材內(nèi)容，不僅學(xué)習(xí)思路會比較清楚，而且考核要點(diǎn)也一目了然。
三、考生要利用大綱強(qiáng)化記憶。教材的內(nèi)容是豐富繁雜的，而大綱的內(nèi)容是簡明精要的，尤其是一些結(jié)論性的知識點(diǎn)，大綱列出的是某一論斷包括幾個要點(diǎn)或因素?？忌梢岳么缶V歸納出的這些知識，強(qiáng)化記憶。
四、考生要利用大綱檢驗學(xué)習(xí)效果。大綱便于讓考生了解最基本的考核要求。針對大綱中列出的知識點(diǎn)和考核要求，考生可以檢驗自己的學(xué)習(xí)效果，從中找出不足，在考前拾遺補(bǔ)缺。
自考全面?zhèn)鋺?zhàn)之“大綱學(xué)習(xí)法”
作好計劃，并在很好的落實(shí)了，我看到了很高興，看到我伸出大拇指了嗎?那是在表揚(yáng)你呢。這下來，就要細(xì)細(xì)的講一講，應(yīng)該如何去看書學(xué)習(xí)了，因為時間很緊，所以我給大家介紹一種簡單而有效的學(xué)習(xí)方法，那就是大綱學(xué)習(xí)法。
聯(lián)明的同學(xué)可能已經(jīng)把書翻到大綱那一頁了，我也是啊，已經(jīng)翻到中國文化概論的考試大綱在368頁，至396頁結(jié)束，呵呵，不僅要翻到，還有學(xué)會如何去對照大綱進(jìn)行學(xué)習(xí)。
一、對照筆記法
因為考試的試題百分之百都在大綱上，就算是有應(yīng)用題，不完全一樣，但其基本的原理都是一樣的，只要你按照自己學(xué)過的大綱內(nèi)容去答，肯定錯不了。
所以這時候要把大綱對著內(nèi)容來看，并決對性的要作筆記。
具體方法：
看一個大綱，如：識記，廣義文化和狹義文化的定義
你就到書前面第4頁，找到這兩個答案，然后記下來;
二、大綱展開法
這就要求不僅僅是把剛才說的廣義文化和狹義文化的定義簡單的記一下，而是要把這兩個定義的內(nèi)容全面的看過，把這兩個點(diǎn)展開，也就是說廣義文化和狹義文化重點(diǎn)要把握的三點(diǎn)，三點(diǎn)內(nèi)容就不具體寫了，你自己看就好了，
展開有很大的好處，就是容易理解和記憶，并且一不小心就把問題提到其它章節(jié)去了，通過到其它章節(jié)的查找，對于本書的全面性你就很快掌握了，大綱展開法需要記嘴說、筆記、腦記，我個人提倡以嘴說為基礎(chǔ)，以筆記為載體，以腦記為目的。
三、反復(fù)學(xué)習(xí)法
這點(diǎn)不用說大家也知道應(yīng)該怎么樣作，“溫故而知新”，學(xué)習(xí)就是要不斷的反復(fù)，這是一個適用于任何學(xué)習(xí)的好方法，
如果你以前沒有這個習(xí)慣，那就用十秒時間去養(yǎng)成吧，然后一百年的時間都去遵守。
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