2014年自考美學(xué)復(fù)習(xí)資料:名詞解釋(9)


46、游戲說(shuō)――首先是由德國(guó)古典美學(xué)的奠基者康德提出,后由席勒、斯賓塞等人發(fā)展加以完善的。認(rèn)為藝術(shù)本質(zhì)上是一種游戲,是由游戲發(fā)展而來(lái)的。藝術(shù)與游戲雖有相通之處,但它深刻的真實(shí)性、深邃的思想內(nèi)涵和人生的啟迪不同于游戲,因此把藝術(shù)僅僅歸結(jié)為游戲是片面的。
47、集體無(wú)意識(shí)說(shuō)――是由瑞士心理學(xué)家榮格提出的。集體無(wú)意識(shí)是由由遺傳保存下來(lái)的一種具有人類普遍性的潛藏于意識(shí)深層的朦朧精神。藝術(shù)家正在它的驅(qū)動(dòng)下進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的,藝術(shù)起源于集體無(wú)意識(shí)。這種學(xué)說(shuō)只是一種心理學(xué)的假設(shè),沒有足夠的科學(xué)根據(jù),也抹殺了藝術(shù)家的個(gè)性。
48、模仿說(shuō)――認(rèn)為藝術(shù)是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的模仿,在西方影響極大。它的合理性在于,始終把藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)世界緊密聯(lián)系在一起,把藝術(shù)看成是再現(xiàn)和認(rèn)識(shí)世界的一種特殊方式。它的缺陷在于忽視了藝術(shù)自身的審美特質(zhì),忽視了藝術(shù)創(chuàng)造的主體性和表現(xiàn)性,因而未能全面揭示藝術(shù)的本質(zhì)。
49、表現(xiàn)說(shuō)――強(qiáng)調(diào)藝術(shù)必須以表現(xiàn)主體情感為主,其代表人物有西方美學(xué)家德拉克洛瓦、克羅齊,中國(guó)的言志說(shuō)、心生說(shuō)和緣情說(shuō)大體上亦可劃入表現(xiàn)說(shuō)。表現(xiàn)說(shuō)把藝術(shù)本質(zhì)同藝術(shù)家主體情感的表現(xiàn)聯(lián)系起來(lái),突破了把藝術(shù)歸結(jié)為模仿、認(rèn)識(shí)外在世界的局限性,突出了藝術(shù)的審美特性,比模仿說(shuō)更接近真理,在美學(xué)史上是一大進(jìn)步。但表現(xiàn)說(shuō)完全回避藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系,無(wú)視主體情感的客觀根源,因而是片面的。
50、有意味的形式說(shuō)――上世紀(jì)英國(guó)美學(xué)家克萊夫。貝爾認(rèn)為,藝術(shù)的本質(zhì)在于“有意味的形式”。所謂“形式”,就視覺藝術(shù)而言,指由線條和色彩以某特定方式排列而組合起來(lái)的純粹的關(guān)系;所謂“意味”,貝爾認(rèn)為乃是這種純形式背后表現(xiàn)或隱藏著的藝術(shù)家的獨(dú)特的審美情感。藝術(shù)就是藝術(shù)家創(chuàng)造的、能激發(fā)觀賞者審美情感的純形式,是美的結(jié)構(gòu),也即“有意味的形式”。“有意味的形式”說(shuō)突出了藝術(shù)的審美本質(zhì)方面,比表現(xiàn)說(shuō)列進(jìn)一步,但它把“意味”及“審美純形式”與一切現(xiàn)實(shí)完全切斷,脫離人類社會(huì)歷史,陷入形式主義和神秘主義。
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