教師資格每日一練5

1.老師兩次用同一張?jiān)嚲頊y試相同的學(xué)生，結(jié)果兩次學(xué)生的分?jǐn)?shù)相同，這種分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定和不變是測試的( )。

A.難度

B.信度

C.效度

D.區(qū)分度

2.要求學(xué)生用文字論述方式闡述相關(guān)觀點(diǎn)的題目是( )。

A.是非題

B.填空題

C.論文題

D.問題解決題

3.測驗(yàn)達(dá)到測驗(yàn)?zāi)康牡某潭龋Q為( )。

A.信度

B.效度

C.區(qū)分度

D.難度

4.如果將試驗(yàn)后的結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評價，那么對實(shí)驗(yàn)過程中實(shí)施測驗(yàn)的解釋就是( )。

A.形成性評價

B.定性評價

C.定量評價

D.考查性評價

5.評價時以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團(tuán)體中的相對位置來報(bào)告評價結(jié)果的評價屬于( )。

A.常模參照性評價

B.目標(biāo)參照性評價

C.診斷性評價

D.形成性評價

答案及解析：

1.【答案】B。解析：信度即一致性和可靠性。包括多次施測結(jié)果是否一致和多個評分者進(jìn)行評分的結(jié)果是否一致。

2.【答案】C。解析：論文題是求學(xué)生用文字論述方式闡述相關(guān)觀點(diǎn)的題目。

3.【答案】B。解析：本題考查的是效度的定義。信度：是指測驗(yàn)結(jié)果的穩(wěn)定性或可靠性，即某一測驗(yàn)在多次施測后所得結(jié)果的準(zhǔn)確性、一致性程度。難度：是指測驗(yàn)包含的試題難易程度。區(qū)分度：是指測驗(yàn)對考生的不同水平能夠區(qū)分的程度，即具有區(qū)分不同水平考生的能力。

4.【答案】A。解析：形成性評價是在教學(xué)過程中進(jìn)行的評價。

5.【答案】A。解析：常模參照性評價又叫相對性評價，是運(yùn)用常模參照性測驗(yàn)對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行的評價。它主要依據(jù)學(xué)生個人的學(xué)習(xí)成績在該班學(xué)生成績序列或常模中所處的位置來評價和決定他的成績的優(yōu)劣，而不考慮他是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求。依據(jù)題意可知答案A正確。

環(huán)球網(wǎng)校友情提示：環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道為您整理，更多海量資源盡在環(huán)球網(wǎng)校?？忌嗷?a href="http://m.rafaelmedinanft.com/login/" target="_blank">登錄教師資格論壇，與廣大考友一起交流!