教師資格每日一練12

1.“任何教育都具有歷史繼承性。”這一論述集中體現(xiàn)了( )。

A.教育的相對獨立性

B.教育的民族性

C.教育的文化制約性

D.教育的保守性

2.在教育中，( )是教育者與受教育者聯(lián)系互動的紐帶，是開展教育活動的內(nèi)容和方式。

A.教育內(nèi)容

B.教育活動

C.教育方法

D.教育中介系統(tǒng)

3.( )是學校進行素質教育的基本途徑，是學校工作的中心環(huán)節(jié)，這是我國建國以來教育工作經(jīng)驗的總結。

A.德育

B.上課

C.教學

D.課外活動

4.在教學過程中，學生往往以學習教科書中的知識為主，這是一種簡約的經(jīng)過提煉的認識過程。這反映出教學過程的( )特點。

A.認識的間接性

B.認識的教育性

C.認識的交往性

D.有領導的認識

5.打破傳統(tǒng)的學科課程的知識領域，組合兩門以上學科領域構成一門學科的課程是( )。

A.活動課程

B.學科課程

C.綜合課程

D.結構課程

答案及解析：

1.【答案】A。解析：歷史繼承性體現(xiàn)在教育的相對獨立性中。

2.【答案】D。解析：教育中介系統(tǒng)，即教育影響是開展教育活動的內(nèi)容和方式。

3.【答案】C。解析：教學是學校教育工作的中心工作，學校教育工作必須堅持教學為主。

4.【答案】A。解析：學生學習的內(nèi)容是已知的間接經(jīng)驗，并在教學中間接地去認識世界。

5.【答案】C。解析：綜合課程：注重學科整合，主張把兩門或兩門以上學科的內(nèi)容合并起來組成課程;強調(diào)學科之間的關聯(lián)性與統(tǒng)一性;是基于各門學科內(nèi)在聯(lián)系編制而成的課程;是針對學科課程而言的。

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