教師資格筆試備考三階段如何做?
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2019上半年筆試備考的時間已經(jīng)不多了，中間再加上過年放假，真正能安下心來好好備考的時間也就一個月左右!其實，在放假的時間內(nèi)，也是可以備考筆試的。小贊這里有一些筆試的備考心得，希望能夠幫到大家呀~
第一階段：打基礎(chǔ)、找考點
正式開始備考后，首先要查看《考試大綱》了解你要報考科目的具體考點和重點知識點內(nèi)容，哪些是必考點，哪些是重要考點，哪些是次要考點，所以也是需要花時間好好琢磨的哦。
接下來，做好備考計劃，將時間分配到各門考試科目里去，對于內(nèi)容較多的章節(jié)可以適當(dāng)多分配時間。
在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的過程中，不僅要了解具體知識內(nèi)容，還要區(qū)分各章節(jié)各知識點的重要度層次。針對教師資格考試的每一章節(jié)和每一科目整體框架和知識點，以便為下一輪復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。
第二階段：強(qiáng)化提高期
有了第一階段的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備和理論基礎(chǔ)，這一階段可以進(jìn)行“題——知識點——題”的交叉綜合強(qiáng)化練習(xí)。
利用歷年真題，來達(dá)到對知識點的鞏固和掌握，避免出現(xiàn)能背得出知識點，卻不會做題的現(xiàn)象;另外獲得對知識點的徹底理解，下次做題就不會出現(xiàn)模糊記不住或模棱兩可的局面。
同時，利用題目，大家可以對第一階段總結(jié)出的知識點進(jìn)行查缺補漏，完善形成于腦海的知識網(wǎng)絡(luò)體系。而且，大家要從題目中總結(jié)做題技巧，特別是論述題和案例分析題。就目前的備考期來講，雖然時間還顯寬裕，但還是盡量越早搞定越好。
第三階段：沖刺期
這一階段的任務(wù)首先是鞏固前兩個階段的學(xué)習(xí)成果，抽出一定的時間回顧一遍頭腦里的知識網(wǎng)絡(luò)，在回顧的同時要明確哪些?？?，以什么形式考，哪些地方自己容易出錯等等，在前兩個階段的復(fù)習(xí)努力上，這些都要做到胸有成竹。
另外，有條件的話，每天定時模擬考試，做一套真題，練為戰(zhàn)，保持自己的做題狀態(tài)，才能在考場上發(fā)揮自如。
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