2019教師資格證結(jié)構(gòu)化面試常用教育理論
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教師資格證結(jié)構(gòu)化面試歸根到底主要考察考生基礎(chǔ)理論知識聯(lián)系實際案例的能力，記牢下面這些理論知識，再適當(dāng)聯(lián)系實際案例進行闡釋，得高分也不是那么難呦!
教師資格結(jié)構(gòu)化面試經(jīng)?？疾榈慕逃碚摪ㄒ韵氯悾?/strong>
1.教師與學(xué)生
教師的素養(yǎng)包括職業(yè)道德素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、身體素養(yǎng)、心理素養(yǎng)五個部分。其中最容易考查的是教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，內(nèi)容有：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。
教師備課：鉆研教材，了解學(xué)生和制訂教學(xué)計劃。
好課標(biāo)準(zhǔn)：目標(biāo)明確、重點突出、內(nèi)容正確、方法得當(dāng)、表達清晰、組織嚴(yán)密、課堂氣氛熱烈。
2.學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律
學(xué)生身心發(fā)展的五個規(guī)律：順序性、階段性、不平衡性、互補性和個別差異性。
3.班主任工作
在教師資格證結(jié)構(gòu)化面試中會涉及相關(guān)的問題有：組建和培養(yǎng)班集體、活動組織等。
活動組織從三個方面展開：確定活動主題——寫活動策劃——開展活動——事后總結(jié)。這類題目有固定的答題套路，最主要的目的是讓考官看到你清晰的思路和表達能力。
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