環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試每日一練及答案免費下載（9月30日）

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環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(9月30日)

1.吃桔子時，嵐嵐說：“老師，你給我剝皮。”王老師大聲說：“咱們來幫小桔子脫衣服吧?？凑l做的又快又好!”……，嵐嵐也在模仿中學(xué)會了剝桔子皮。王老師的行為體現(xiàn)了善于( )。

A.綜合組織各領(lǐng)域教育教學(xué)內(nèi)容

B.創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境

C.維護每一個幼兒的人格與權(quán)力

D.培養(yǎng)幼兒初步的生活自理能力

2.找規(guī)律填數(shù)字是一項很有趣的活動，特別鍛煉觀察和思考能力。下列選項中，填入數(shù)列“2，4，9，16()，47”空缺的數(shù)字是( )。

A.28

B.29

C.30

D.31

3.下列選項所表述的內(nèi)容包括在“只有想不到，沒有做不到”中的是( )。

A.如果想不到，一定做不到

B.只要想得到，就能做得到

C.既然做到了，肯定想到了

D.既有想不到，也有做不到

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(9月30日)

1.小班同一個“娃娃家”中，常常出現(xiàn)許多“媽媽”在燒飯，每位幼兒都感到很滿足。這反映了小班幼兒游戲行為的特點是( )。

A.喜歡模仿

B.喜歡合作

C.協(xié)調(diào)能力差

D.角色意識弱

2.下列針對幼兒個體差異的教育觀點，哪種不妥( )。

A.應(yīng)關(guān)注和尊重幼兒不同的學(xué)習(xí)方式和認知風(fēng)格

B.應(yīng)支持幼兒富有個性和創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)與探索

C.應(yīng)確保每位幼兒在同一時間達成同樣的目標

D.應(yīng)對有特殊需要的幼兒給予特別關(guān)注

3.為保護幼兒的脊柱，成人應(yīng)該( )。

A.推薦幼兒用單肩背包

B.鼓勵幼兒睡硬床

C.組織幼兒從高處往水泥地里跳

D.要求幼兒長時間抬頭挺胸站立

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(9月30日)

1.下列科學(xué)家中，發(fā)現(xiàn)運動磁體能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流的是( )。

A.奧斯特

B.安培

C.法拉第

D.戴維

2.某官員出身寒微，通過科舉考試走上仕途。該官員生活的朝代可能是( )。

A.西漢

B.東漢

C.東晉

D.唐代

3.魯迅《娜拉走后怎樣》中，“娜拉”形象出自挪威作家易卜生的一部社會問題劇作( )。

A.《社會支柱》

B.《玩偶之家》

C.《群鬼》

D.《人民公敵》

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育教學(xué)知識與能力》每日一練及答案(9月30日)

1.張老師對《匆匆》一課進行教學(xué)設(shè)計時，將“體會時間的寶貴，并珍惜時間”作為教學(xué)目標之一。該目標屬于( )。

A.知識性目標

B.過程性目標

C.技能性目標

D.情感性目標

2.綜合課程打破了學(xué)科界限和知識體系，按照學(xué)生發(fā)展的階段，以社會和個人最關(guān)心的問題為依據(jù)組織內(nèi)容。這種課程內(nèi)容的組織形式是( )。

A.垂直組織

B.橫向組織

C.縱向組織

D.螺旋式組織

3.教師上課時所使用的課件、視頻、投影、模型等教學(xué)資源屬于( )。

A.教材

B.教案

C.教參

D.教科書

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(9月30日)

1.由于生源存在差異，某中學(xué)將學(xué)生按入學(xué)成績高低分為快慢班。該學(xué)校的做法( )

A.正確，有利于因材施教

B.正確，有利于資源配置

C.錯誤，不利于教育公平

D.錯誤，不利于均衡發(fā)展

2.下列選項中，與“中國一香港”的邏輯關(guān)系相同的是( )。

A.北京——承德

B.寧夏——銀川

C.新疆一一西藏

D.太原——山西

3.按規(guī)律填數(shù)字是一項很有趣的游戲，特別鍛煉觀察和思考能力，按照“3+4+5→151227”“5+3+2→101525”“8+2+4→321648”的方法，下列選項中正確的是( )。

A.7+6+5→423585

B.7+6+5→423577

C.7+6+5→354277

D.7+6+5→354285

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(9月30日)

1.2001年，教育部頒布的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》規(guī)定，我國普通高中階段的課程設(shè)置方式是( )。

A.以分科課程為主

B.分科課程和綜合課程結(jié)合

C.以綜合課程為主

D.活動課程和學(xué)科課程結(jié)合

2.在一定課程理論指導(dǎo)下，依據(jù)培養(yǎng)目標和課程方案，以綱要形式編制的關(guān)于教學(xué)科目內(nèi)容，教學(xué)實施建議以及課程資源開發(fā)等方面的指導(dǎo)性文件是( )。

A.課程計劃

B.課程標準

C.教學(xué)方案

D.教學(xué)指南

3.在某個時期內(nèi)，個體對某種刺激特別敏感，過了這個時期，同樣的刺激則影響很小或沒有影響，這個時期稱為( )。

A.關(guān)鍵期

B.發(fā)展期

C.轉(zhuǎn)折期

D.潛伏期

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