環(huán)球網校2022年教師資格考試每日一練及答案免費下載（6月24日）
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環(huán)球網校2022年教師資格考試幼兒園《綜合素質》每日一練及答案(6月24日)
1.2014年12月13日是我國首個國家公祭日，與這一祭日直接相關的慘案發(fā)生的時間地點是：( )。
A.1931年沈陽
B.1937年南京
C.1937年北京
D.1938年武漢
2.文成公主入藏和松贊干布和親，這一歷史事件發(fā)生的朝代( )。
A.漢朝
B.翟朝
C.唐朝
D.宋朝
3.第一次世界大戰(zhàn)的起始時間是( )。
A.1840年
B.1914年
C.1937年
D.1945年
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1.【答案】B。2014年12月13日我國首個國家公祭日是為了紀念1937年南京大屠殺。
2.【答案】C。貞觀15年(641)正月十五，唐太宗將文成公主下嫁松贊干布，詔令江夏王李道宗持節(jié)護送。文成公主在唐送親使江夏王太宗族弟李道宗和吐蕃迎親專使祿東贊的伴隨下，前往吐蕃。
3.【答案】B。1914年6月28日，奧匈帝國皇儲費迪南大公夫婦在薩拉熱窩視察時，被塞爾維亞青年加夫里若·普林西普槍殺。該事件成為第一次世界大戰(zhàn)的導火索。
環(huán)球網校2022年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(6月24日)
1.幼兒教師在選擇教育內容和教育材料時的依據是( )。
A.教材順序
B.綱要目標
C.幼兒的興趣和發(fā)展水平
D.材料的直觀性
2.適合幼兒發(fā)展的內涵是指( )。
A.適合幼兒發(fā)展規(guī)律與特點
B.跟隨幼兒的發(fā)展
C.任其發(fā)展
D.追隨幼兒的興趣
3.幼兒園教師選擇教育教學內容最主要的依據是( )。
A.幼兒發(fā)展
B.社會需求
C.學科知識
D.教師特長
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1.【答案】C。幼兒園教育活動內容和材料的選擇要遵循以下幾個原則：1.滿足幼兒全面發(fā)展的整體需要，有效地發(fā)揮各領域的教育作用。2.符合幼兒的年齡特點，是幼兒必要的和有效的學習內容。3.聯系幼兒的實際生活經驗和興趣，內容具有時代性、豐富性。4.適合幼兒的能力與發(fā)展需要，學習時具有一定挑戰(zhàn)性。
2.【答案】A。適合幼兒發(fā)展的內涵是指適合幼兒發(fā)展的規(guī)律與特點，承認和關注幼兒的個體差異，因人施教。故選A。
3.【答案】A。幼兒園教師應從幼兒身心發(fā)展的特點出發(fā)，組織滿足幼兒需要、促進幼兒發(fā)展的教育教學活動。
環(huán)球網校2022年教師資格考試小學《綜合素質》每日一練及答案(6月24日)
1.對于學習困難的學生，優(yōu)秀老師總是能夠耐心地給予反復輔導，支持他們這樣的關鍵因素是其( )。
A.知識水平
B.敬業(yè)精神
C.教學水平
D.教學風格
2.老師在專心致志地講課時，發(fā)現有學生開小差。老師應采取的措施是( )。
A.暫停上課，讓學生站著聽課
B.大發(fā)雷霆，要求學生公開檢討
C.停止上課，對學生反復勸說
D.輕拍學生，提醒學生集中精力
3.“弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業(yè)有專攻，如是而已”，這種觀點給當今教育的啟示是( )。
A.教學相長，相互尊重
B.樂教善教，講究教法
C.嚴于律己，為人師表
D.有教無類，教書育人
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1.【答案】B。具有敬業(yè)精神的教師能做到對教育工作認真負責，對學生熱情關懷，盡心盡力。
2.【答案】D。學生開小差較為常見。遇到這種情況時，老師應采取的措施是在不影響正常課堂秩序的情況下，低調地提醒學生集中精力。
3.【答案】A。題干中的觀點出自《師說》，給當今教育的啟示是教師與學生之間應實現教學相長，相互尊重的關系。
環(huán)球網校2022年教師資格考試《教育教學知識與能力》每日一練及答案(6月24日)
1.基于某種特定的標準，來評價學生對與教學密切關聯的具體知識和技能的掌握程度的評價方法稱為( )。
A.常模參照評價
B.正式評價
C.標椎參照評價
D.非正式評價
2.在課堂教學中，教師就新內容編制了一些練習題，讓學生選做，以判斷學生的掌握程度，他所運用的評價方法是( )。
A.形成性評價
B.總結性評價
C.甄別性評價
D.配置性評價
3.教學評價應以人為本，關注不同層次學生的發(fā)展與成長，這符合( )。
A.客觀性原則
B.激勵性原則
C.賞識性原則
D.個性化原則
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1.【答案】C。標準參照評價是根據某一不隨測驗適用對象的變化而變化的固定標準，來評價定學生對與教學密切關聯的具體知識和技能的掌握程度。
2.【答案】A。形成性評價主要是指在教學過程中為改進和完善教學活動而進行的對學生學習過程及結果的測定。形成性評價類似于教師傳統習慣使用的非正式考試和單元測驗，但更注重對學習過程的測試。
3.【答案】D。個性化原則是指教師要根據學生的差異性來確定個性化的可實現的發(fā)展目標，并根據學生的具體情況，提出具體可行的建議，從而促進學生的發(fā)展。
環(huán)球網校2022年教師資格考試中學《綜合素質》每日一練及答案(6月24日)
1.《詩經》全集共( )。
A.300篇
B.305篇
C.295篇
D.294篇
2.在PowerPoint中，如果要更改幻燈片上對象出現的順序，應設置“自定義動畫”中的( )選項。
A.順序和時間
B.效果
C.多媒體設置
D.重新排序
3.Word中，可多次重復進行格式復制的操作步驟是( )。
A.左單擊格式刷按鈕
B.右單擊格式刷按鈕
C.左雙擊格式刷按鈕
D.右雙擊格式刷按鈕
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1.【答案】B?！对娊洝肥珍浟藦闹艹醯酱呵飼r期的詩歌305篇，《詩經》是中國古代詩歌開端，最早的一部詩歌總集。
2.【答案】D。對PPT相關知識的考查，可以通過“自定義動畫”來設置幻燈片的放映效果，使幻燈片中的對象按照某個規(guī)律，以動畫的效果逐個顯示出來。在“自定義動畫”中可以通過“重新排序”選項重新設置幻燈片中各個對象的出現順序。
3.【答案】C。左單擊“格式刷”按鈕，使用一次后按鈕將自動彈起，不能繼續(xù)使用;如要連續(xù)多次使用，可左雙擊“格式刷”按鈕。
環(huán)球網校2022年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(6月24日)
1.人們習慣于用老方法解決新問題，原因在于下列哪種因素的影響?( )
A.思維定勢
B.功能固著
C.無關信息的干擾
D.問題表征的方式
2.李明為了證明自己的能力，并且獲得在班級當中的地位而努力學習，根據奧蘇伯爾的動機分類，李明的動機屬于( )。
A.內部動機
B.認知內驅力
C.自我提高內驅力
D.附屬內驅力
3.看到與自己水平差不多的人考上大學，就會增加自己考上大學的信心。這種自我效能感源自( )。
A.個體自己成功和失敗的經驗
B.替代性經驗
C.言語說服
D.情緒喚起
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1.【答案】A。思維定勢是指使用原已證明有效的方法解決新問題的心理傾向。
2.【答案】C。奧蘇伯爾把成就動機分為認知內驅力、自我提高內驅力和附屬內驅力。其中自我提高內驅力是指個體因自己的勝任能力或工作能力而贏得相應地位的需要。這種內驅力把成就看做是贏得地位與自尊心的根源，是一種外部動機。李明的學習動機屬于自我提高內驅力。
3.【答案】B。替代性經驗是指個體的許多效能期望是來源于對他人的觀察，如果看到一個與自己一樣或不如自己的人成功，自己的效能感就會提高。
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