2017年11月二級(jí)人力資源管理師輔導(dǎo):勞動(dòng)爭(zhēng)議


【摘要】環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道小編為人力資源管理師學(xué)員整理了“2017年11月二級(jí)人力資源管理師輔導(dǎo):勞動(dòng)爭(zhēng)議”,供考生復(fù)習(xí)備考之用,詳見(jiàn)下文。
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一.勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁基本制度:p547-550頁(yè)【特別注意:終局裁決、管轄制度、區(qū)分舉證責(zé)任制度】答:1.仲裁庭制度;
2.一次裁決制度;
3.合議制度;
4.回避制度;
5.管轄制度;(環(huán)球網(wǎng)校提供2017年11月二級(jí)人力資源管理師輔導(dǎo))
6.區(qū)分舉證責(zé)任制度。
反映平等主體關(guān)系間的爭(zhēng)議事項(xiàng),遵循“誰(shuí)主張,誰(shuí)舉證”的原則;
反映隸屬關(guān)系的爭(zhēng)議事項(xiàng),遵循“誰(shuí)決定,誰(shuí)舉證”的原則。
二.仲裁的時(shí)效制度內(nèi)容:p551-553頁(yè)【特別注意:勞動(dòng)報(bào)酬?duì)幾h仲裁的特別時(shí)效】
答:時(shí)效是指一定的事實(shí)狀態(tài)持續(xù)存在一定時(shí)間后即發(fā)生一定法律后果的法律制度。其內(nèi)涵是:
1.仲裁時(shí)效以權(quán)利人不行使權(quán)利的事實(shí)狀態(tài)的存在為前提條件;
2.仲裁時(shí)效的法定期間是權(quán)利人向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)提出仲裁申請(qǐng)的法定有效期限;
3.權(quán)利人在法定的期間內(nèi)不行使權(quán)利,即喪失勝訴權(quán),也就是喪失請(qǐng)求勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)依照勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁程序裁判義務(wù)主體向權(quán)利主體履行義務(wù)的權(quán)利。(環(huán)球網(wǎng)校提供2017年11月二級(jí)人力資源管理師輔導(dǎo))
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三.勞動(dòng)爭(zhēng)議案例分析的方法:p565-566頁(yè)
答:1.按照勞動(dòng)爭(zhēng)議自身的規(guī)定性進(jìn)行分析。其分析要點(diǎn)分別是:
(1)確定勞動(dòng)爭(zhēng)議的標(biāo)的;
(2)分析確定意思表示的意志內(nèi)容;
(3)分析確定意思表示所反映的意志內(nèi)容是否符合勞動(dòng)法律法規(guī)、集體合同、勞動(dòng)合同、企業(yè)內(nèi)部勞動(dòng)管理規(guī)則的規(guī)定。
2.按照承擔(dān)法律責(zé)任要件的分析方法分析勞動(dòng)爭(zhēng)議。此種方法的思維結(jié)構(gòu)是:
(1)分析確定勞動(dòng)爭(zhēng)議當(dāng)事人所實(shí)施的行為;
(2)分析確定當(dāng)事人的行為是否造成或足以造成一定的危害;
(3)分析確定當(dāng)事人行為與危害結(jié)果之間是否存在直接的因果關(guān)系;
(4)分析確定行為人的行為是否有主觀上的過(guò)錯(cuò)。
前述分析方法其思維結(jié)構(gòu)可以歸納為:
第一,確定引起勞動(dòng)爭(zhēng)議的事實(shí)和結(jié)果;
第二,確定行為模式標(biāo)準(zhǔn)與當(dāng)事人所實(shí)施行為的差異;
第三,根據(jù)當(dāng)事人做出判斷和選擇。
四.勞動(dòng)爭(zhēng)議應(yīng)用案例分析:p566-572頁(yè)【特別注意:(例一)、(例四)和(例五)】
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