2014年三級人力資源管理師考點精講:設(shè)計合適的培訓(xùn)手段

更新時間：2015-12-09 17:52:46 來源：|0

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摘要 2014年三級人力資源管理師考點精講:設(shè)計合適的培訓(xùn)手段,由環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道為您提供!

　　設(shè)計合適的培訓(xùn)手段

　　在開發(fā)課程時，需要正確回答的一個重要問題是：“進(jìn)行這項培訓(xùn)時，我需要哪些培訓(xùn)手段來實現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)?！被卮疬@個問題需要從課程內(nèi)容、課程實施、學(xué)員的興趣與動力，以及培訓(xùn)手段的可行性幾個方面來考慮。

　　1.課程內(nèi)容和培訓(xùn)方法。不同的課程內(nèi)容需要利用不同的培訓(xùn)方法進(jìn)行培訓(xùn)，如知識的傳授多以課堂講授或討論等方法為主;技能學(xué)習(xí)以示范模擬、角色扮演等方法較為有效;態(tài)度培訓(xùn)則以情景模擬、測量工具和個人及小組成長等方法為主。不同的培訓(xùn)方法需要不同的教學(xué)材料，要在確定培訓(xùn)方法的基礎(chǔ)之上，選擇相關(guān)的培訓(xùn)材料。

　　2.學(xué)員的差異性。在選擇培訓(xùn)手段時，還要考慮學(xué)員的差異性。由于一般員工、基層主管和中高層管理人員工作性質(zhì)有所區(qū)別，不但培訓(xùn)項目的內(nèi)容不同，在接受問題、學(xué)習(xí)方式等方面也會有所不同。這樣，就要從學(xué)員需求的調(diào)查出發(fā)，設(shè)計出適合的培訓(xùn)手段。

　　3.學(xué)員的興趣與動力。要想課堂教學(xué)取得比較好的效果，必須使用有效的培訓(xùn)手段來提高學(xué)員的興趣和動力。教學(xué)媒體的先進(jìn)性與多樣性，是現(xiàn)代培訓(xùn)課程設(shè)計的一個很重要的特色。唯有把學(xué)習(xí)者的聽覺、視覺、觸覺等等器官功能都調(diào)動起來，才能得到最好的學(xué)習(xí)效果。通過多媒體技術(shù)的運用，使教學(xué)手段更為豐富，至少可以使課程目標(biāo)在學(xué)員興趣與動力兩個方面收到很好的效果。

　　4.評估手段的可行性。在選擇培訓(xùn)手段時，需要評估這種手段是否具有可行性。可行性評估主要考察培訓(xùn)手段的成本收益率，盡量開發(fā)企業(yè)已有的培訓(xùn)材料(或自己可制作的材料)、器具和設(shè)備，如果要從外面購買培訓(xùn)項目的硬件，則要仔細(xì)考慮其價值的大小。

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