2014年二級人力資源管理師基礎(chǔ)精講:培訓(xùn)課程的要素
瀏覽
收藏
熱門班型:2014年11月人力資源管理師臨考通關(guān)套餐上線！
培訓(xùn)課程的要素
(一)課程目標(biāo)
課程目標(biāo)是指學(xué)習(xí)的方向和學(xué)習(xí)過程中各個階段應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)根據(jù)環(huán)境的需求來確定。采用:
1. 一般認(rèn)知指標(biāo):“記住”“了解”“掌握”等
2. 較高級的認(rèn)知指標(biāo):“分析”“應(yīng)用”“評價”等，
3. 情感性指標(biāo):“價值”“信念”和“態(tài)度”等。
(二)課程內(nèi)容
課程內(nèi)容的組織就是確定課程內(nèi)容的范圍(水平方向)和順序(垂直方向)。
(三)課程教材
(四)教學(xué)模式
教學(xué)模式是指學(xué)習(xí)活動的安排和教學(xué)方法的選擇，它與課程目標(biāo)直接相關(guān)。
(五)教學(xué)策略
教學(xué)策略主要指教學(xué)程序的選擇和教學(xué)資源的利用，它與學(xué)習(xí)活動密切相關(guān)，是學(xué)習(xí)活動的一個組成部分。例如，一個被普遍運用的策略是“判斷――指令――評價”。
(六)課程評價
課程評價的方法有定性方法和定量方法兩種，評價的重點應(yīng)放在定量的測定上，衡量可以觀察到的行為。
(七)教學(xué)組織
教學(xué)組織形式主要包括面向?qū)W員的班級授課制和分組式授課制。后者為“因材施教”的個性化教學(xué)提供了可能，常被企業(yè)采用。
(八)課程時間
(九)課程空間
(十)培訓(xùn)教師
培訓(xùn)教師根據(jù)培訓(xùn)課程的目標(biāo)和內(nèi)容要求而定，是培訓(xùn)課程的執(zhí)行者。
(十一)學(xué)員
學(xué)員是培訓(xùn)課程的主體，他們不但是課程的接受者，同時也是一種可利用的學(xué)習(xí)資源。
編輯推薦：
2014年二級人力資源管理師基礎(chǔ)知識精講復(fù)習(xí)資料
2014年下半年各地人力資源管理師準(zhǔn)考證領(lǐng)取/打印時間
人力資源管理師頻道首頁|環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師官方微博
最新資訊
- 人力資源管理數(shù)字化轉(zhuǎn)型案例：騰訊/海爾/字節(jié)如何用AI重構(gòu)HR體系2025-03-19
- 人力資源管理六大模塊的關(guān)系：閉環(huán)設(shè)計如何驅(qū)動組織增長2025-03-13
- 2025年7大人力資源管理系統(tǒng)的職能模塊全景拆解：從戰(zhàn)略設(shè)計到AI離職管理2025-03-12
- 2025年人力資源培訓(xùn)的步驟全解析：7步打造高績效團隊（附數(shù)字化轉(zhuǎn)型實操模板）2025-03-12
- 從入門到精通：人力資源管理六大模塊核心攻略，打造高效人才管理體系2025-03-05
- 2025年四級人力資源管理知識點總結(jié)：一站式總結(jié)+免費資料包，助你輕松備考2025-03-04
- 掌握人力資源管理六大模塊的主要內(nèi)容，開啟職場晉升之路！點擊了解詳細(xì)內(nèi)容2025-02-21
- 一圖勝千言！人力資源管理思維導(dǎo)圖全解析，助你輕松備考人力資源管理師考試2025-02-20
- 賦能企業(yè)未來：解析人力資源管理六大核心模塊的實戰(zhàn)應(yīng)用與模板推薦2025-02-20
- 2025年全面解析：人力資源管理六大模塊的主要內(nèi)容與備考策略2025-01-28
打卡人數(shù)
