社會工作研究生與社會工作碩士的異同

更新時間：2015-09-18 17:10:45 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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　　【摘要】環(huán)球網(wǎng)校訊　社會工作研究生與社會工作碩士是不同的概念，很多考生分不清兩者之間的差別，常會把概念混淆。下面小編總結一下“社會工作研究生與社會工作碩士的異同”，希望能夠對報考社會工作的研究生與碩士有所幫助。

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　　社會工作研究生根據(jù)培養(yǎng)類型可分為“學術型學位”碩士研究生(社會學碩士社會工作方向)和“專業(yè)學位”碩士研究生(社會工作碩士MSW)。

　　1、培養(yǎng)目標的區(qū)別。

　　“學術性學位”(academic degree)與“專業(yè)學位”(professional degree)處于同一層次，但培養(yǎng)規(guī)格各有側重，在培養(yǎng)目標上有明顯差異。“學術性學位”按學科設立，其以學術研究為導向，偏重理論和研究，主要培養(yǎng)大學教師和科研機構的研究人員;而“專業(yè)學位”以專業(yè)實踐為導向，重視實踐和應用，培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術上受到正規(guī)的、高水平訓練的高層次人才，授予學位的標準要反映該專業(yè)領域的特點和對高層次人才在專門技術工作能力和學術能力上的要求，其突出特點是學術性與職業(yè)性緊密結合，獲得專業(yè)學位的人，主要不是從事學術研究，而是從事具有明顯的職業(yè)背景的工作。

　　2、教育類型的區(qū)別。

　　“學術性學位”與“專業(yè)學位”在培養(yǎng)目標上各自有明確的定位，因此，在教學方法、教學內容、授予學位的標準和要求等方面均有所不同。就“社會學社會工作方向”研究生而言，國內各社會學研究生培養(yǎng)單位主要招收“全日制學術型研究生”，學制一般兩到三年;而“社會工作碩士專業(yè)學位”研究生明確劃分為“全日制專業(yè)學位研究生”、“非全日制專業(yè)學位研究生”兩種類型，學制一般兩年。

　　3、入學方式的區(qū)別。

　　“社會學碩士社會工作方向”研究生需要參加每年年初的全國研究生“統(tǒng)考”入學考試;而“社會工作碩士專業(yè)學位”研究生的招生考試有10月份的“聯(lián)考”和年初的全國研究生“統(tǒng)考”兩次機會，考生可以自行選擇，10月份“聯(lián)考”入學的是按非全日制培養(yǎng)的，而參加全國研究生“統(tǒng)考”入學的是按全日制培養(yǎng)的 (注：由于我國的社會工作碩士(MSW)從2010年才開始正式招生，培養(yǎng)方式有全日制和在職攻讀兩種。具體招生事宜如有變動，請以官方正式消息為準)。

　　4、畢業(yè)待遇的區(qū)別。

　　“社會學碩士社會工作方向”研究生在培養(yǎng)單位脫產(chǎn)學習，畢業(yè)后通過學位論文答辯，就可以獲得畢業(yè)證、學位證。“社會工作碩士專業(yè)學位”研究生分全日制和非全日制兩種，全日制專業(yè)學位研究生與學術研究生一樣，在培養(yǎng)單位脫產(chǎn)學習，畢業(yè)后通過學位論文答辯，就可以獲得畢業(yè)證、學位證;非全日制專業(yè)學位研究生，因不是脫產(chǎn)學習，通過論文答辯后，可以獲得學位證，但是沒有畢業(yè)證。

　　5、招生院校的區(qū)別。

　　就“社會學社會工作方向”研究生而言，根據(jù)國務院學位委員會《社會工作碩士專業(yè)學位設置方案》(2009年2月20日)提供的數(shù)據(jù)，目前我國共有社會學一級學科碩士點17個、社會學二級學科碩士點61個，2003年以來，中國人民大學、北京大學、中山大學、中南民族大學等高校陸續(xù)在社會學或公共管理等學科下招收培養(yǎng)社會工作方向的研究生。

　　就“社會工作碩士專業(yè)學位”研究生而言，社會工作碩士是2009年增設的一種專業(yè)學位，根據(jù)國務院學位委員會辦公室《關于開展社會工作碩士專業(yè)學位教育試點工作的通知》(學位辦[2009]44號)精神，全國首批開展社會工作碩士專業(yè)學位教育試點工作的研究生培養(yǎng)單位一共有33所，其中部委屬院校18所，地方高校15所。社會工作碩士專業(yè)學位招生從2010年開始，列入全國碩士研究生統(tǒng)一招生計劃管理。

　　暑假是備考的黃金時間，相信上面的社會工作研究生與社會工作碩士的異同對考生有一定的幫助，能幫助考生區(qū)分清楚這兩個概念?？忌鷤鋺?zhàn)考研應該做一個詳細的復習計劃，按計劃按成復習，充分利用暑假這段時間，好好的復習考研知識。

　　2016考研復習已經(jīng)進入暑期強化階段，正可謂：得暑假者得考研。考生要學會拒絕誘惑，充實利用好這個暑假，為后期的提高及沖刺階段做足準備。

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