浙江省海寧市教育系統(tǒng)社會(huì)工作培育中心成立


【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布“浙江省海寧市教育系統(tǒng)社會(huì)工作培育中心成立”的新聞,為考生發(fā)布社會(huì)工作者考試的相關(guān)行業(yè)動(dòng)態(tài),希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),預(yù)??忌寄茼樌ㄟ^(guò)考試。浙江省海寧市教育系統(tǒng)社會(huì)工作培育中心成立的具體內(nèi)容如下:
為了促進(jìn)“5+5”學(xué)校社會(huì)工作者的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和有效提升理論水平和工作能力,更好地開(kāi)展學(xué)校社會(huì)工作,根據(jù)《“搖籃搖”海寧市學(xué)校社會(huì)工作參與式扶持成長(zhǎng)計(jì)劃》項(xiàng)目的安排,近日,海寧市教育局和海寧市心晴社工事務(wù)所在海職高實(shí)驗(yàn)樓二樓的社會(huì)工作培育中心聯(lián)合舉辦了海寧市教育系統(tǒng)社會(huì)工作培育中心成立暨“搖籃搖”項(xiàng)目啟動(dòng)儀式及學(xué)校社會(huì)工作培訓(xùn)講座。參加這此活動(dòng)的有海寧市民政局黨委副書(shū)記、社工辦副主任談勤鋒,海寧市教育局職成教科科長(zhǎng)陳海峰,海職高黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)王小林以及參與扶持計(jì)劃的11所學(xué)校社工組織成員。
海寧市教育系統(tǒng)社會(huì)工作培育中心成立暨“搖籃搖”項(xiàng)目啟動(dòng)儀式由海寧市心晴社工事務(wù)所主任、海職高副校長(zhǎng)、社會(huì)工作師林霞琴主持。海職高黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)王小林在啟動(dòng)儀式上致了歡迎詞,代表海職高對(duì)來(lái)參加這個(gè)啟動(dòng)儀式的全體成員表示熱烈的歡迎,并表示會(huì)全力支持社會(huì)工作。海寧市民政局黨委副書(shū)記、社工辦副主任談勤鋒和海寧市教育局職成教科科長(zhǎng)陳海峰分別代表民政局和教育局對(duì)海寧市教育系統(tǒng)社會(huì)工作培育中心的成立和“搖籃搖”項(xiàng)目的啟動(dòng)表示了祝賀。海寧市民政局黨委副書(shū)記、社工辦副主任談勤鋒還對(duì)社工們提出了五個(gè)要求:一是要堅(jiān)持發(fā)展專(zhuān)業(yè),二是要持續(xù)發(fā)展組織,三是要積極搶占高地,四是要推進(jìn)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng),五是要黨建引領(lǐng)。
啟動(dòng)儀式結(jié)束后,11所學(xué)校社工組織成員們參加了學(xué)校社工培訓(xùn)。培訓(xùn)環(huán)節(jié)由海寧市心晴社工事務(wù)所副秘書(shū)長(zhǎng)吳雙主持。本次培訓(xùn)分為兩個(gè)部分,一是團(tuán)體輔導(dǎo),二是培訓(xùn)講座。在團(tuán)體輔導(dǎo)環(huán)節(jié),由林霞琴帶領(lǐng)大家一起做了團(tuán)體輔導(dǎo),通過(guò)有趣的游戲和互動(dòng)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)關(guān)系的建立和融合,并在團(tuán)隊(duì)融合的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)校社工組織的結(jié)對(duì)。已成立社工機(jī)構(gòu)的五所學(xué)校與擬設(shè)立社工機(jī)構(gòu)的五所學(xué)校在今天順利結(jié)對(duì),新社工將參與老社工項(xiàng)目工作,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。在培訓(xùn)講座環(huán)節(jié),海寧市心晴社工事務(wù)所的社會(huì)工作師畢淑英老師從社會(huì)工作的涵義和對(duì)象、海寧市社會(huì)工作的發(fā)展、什么是學(xué)校社會(huì)工作、學(xué)校社會(huì)工作與學(xué)校其他工作的關(guān)系等方面向大家介紹了社會(huì)工作在學(xué)校中的應(yīng)用。

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2017年社會(huì)工作者考試時(shí)間:6月17日-18日
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據(jù)悉,《“搖籃搖”海寧市學(xué)校社會(huì)工作參與式扶持成長(zhǎng)計(jì)劃》項(xiàng)目的總體目標(biāo)是通過(guò)挖掘和整合資源,建立海寧市教育系統(tǒng)社會(huì)工作培育中心;通過(guò)人才培養(yǎng)、項(xiàng)目扶持、引領(lǐng),讓現(xiàn)有的學(xué)校社工組織在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中共同成長(zhǎng);通過(guò)參與式孵化,在五所學(xué)校新建社工機(jī)構(gòu),幫助人才培養(yǎng)、機(jī)構(gòu)設(shè)立于管理、項(xiàng)目孵化、實(shí)務(wù)操作等。以點(diǎn)帶面擴(kuò)大全市學(xué)校社會(huì)工作的覆蓋面和影響力。讓專(zhuān)業(yè)社工走進(jìn)更多學(xué)校,服務(wù)師生及家庭,走出一條特色鮮明的學(xué)校社會(huì)工作之路。

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