當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 中級(jí)社會(huì)工作者 > 中級(jí)社會(huì)工作者備考資料 > 2018年社會(huì)工作者中級(jí)工作實(shí)務(wù)服務(wù)計(jì)劃的構(gòu)成

2018年社會(huì)工作者中級(jí)工作實(shí)務(wù)服務(wù)計(jì)劃的構(gòu)成

更新時(shí)間:2017-07-19 09:15:41 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽57收藏5

中級(jí)社會(huì)工作者報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚憟D片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要   【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布2018年社會(huì)工作者中級(jí)工作實(shí)務(wù)服務(wù)計(jì)劃的構(gòu)成的新聞,為考生發(fā)布社會(huì)工作者考試的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),預(yù)??忌寄茼樌ㄟ^考試。2018年社會(huì)工作者中級(jí)工作

  【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布“2018年社會(huì)工作者中級(jí)工作實(shí)務(wù)服務(wù)計(jì)劃的構(gòu)成”的新聞,為考生發(fā)布社會(huì)工作者考試的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),預(yù)??忌寄茼樌ㄟ^考試。2018年社會(huì)工作者中級(jí)工作實(shí)務(wù)服務(wù)計(jì)劃的構(gòu)成的具體內(nèi)容如下:

  考點(diǎn)八:服務(wù)計(jì)劃的構(gòu)成

  撰寫服務(wù)計(jì)劃書或者說是服務(wù)方案是所有社會(huì)工作者開展社會(huì)工作實(shí)務(wù)最基本的技巧,歷年的考試中。幾乎每年均涉及到與服務(wù)計(jì)劃書有關(guān)的考題。這些考題考核的均是本知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容,特別是介入目標(biāo)和策略,從不同角度進(jìn)行了重復(fù)考核。

  一份完整的服務(wù)計(jì)劃由6個(gè)部分構(gòu)成:

  (1)目的和目標(biāo)。

  (2)關(guān)注的問題與對(duì)象。

  (3)多層次介入策略。

  (4)計(jì)劃一起協(xié)同工作的合作者。

  (5)社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象各自的角色。

  (6)計(jì)劃具體的行動(dòng)、工作程序及工作時(shí)間表。

 

  編輯推薦:

  中級(jí)社會(huì)工作者法規(guī)與政策各章筆記匯總

  《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》初級(jí):復(fù)習(xí)引導(dǎo)章節(jié)匯總

  《社工綜合能力》初級(jí):復(fù)習(xí)引導(dǎo)章節(jié)匯總

  《社會(huì)工作法規(guī)與政策》中級(jí):復(fù)習(xí)引導(dǎo)章節(jié)匯總


  【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布“2018年社會(huì)工作者中級(jí)工作實(shí)務(wù)服務(wù)計(jì)劃的構(gòu)成”的新聞,為考生發(fā)布社會(huì)工作者考試的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),預(yù)??忌寄茼樌ㄟ^考試。2018年社會(huì)工作者中級(jí)工作實(shí)務(wù)服務(wù)計(jì)劃的構(gòu)成的具體內(nèi)容如下:

  考點(diǎn)八:服務(wù)計(jì)劃的構(gòu)成

  撰寫服務(wù)計(jì)劃書或者說是服務(wù)方案是所有社會(huì)工作者開展社會(huì)工作實(shí)務(wù)最基本的技巧,歷年的考試中。幾乎每年均涉及到與服務(wù)計(jì)劃書有關(guān)的考題。這些考題考核的均是本知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容,特別是介入目標(biāo)和策略,從不同角度進(jìn)行了重復(fù)考核。

  一份完整的服務(wù)計(jì)劃由6個(gè)部分構(gòu)成:

  (1)目的和目標(biāo)。

  (2)關(guān)注的問題與對(duì)象。

  (3)多層次介入策略。

  (4)計(jì)劃一起協(xié)同工作的合作者。

  (5)社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象各自的角色。

  (6)計(jì)劃具體的行動(dòng)、工作程序及工作時(shí)間表。

 

  編輯推薦:

  中級(jí)社會(huì)工作者法規(guī)與政策各章筆記匯總

  《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》初級(jí):復(fù)習(xí)引導(dǎo)章節(jié)匯總

  《社工綜合能力》初級(jí):復(fù)習(xí)引導(dǎo)章節(jié)匯總

  《社會(huì)工作法規(guī)與政策》中級(jí):復(fù)習(xí)引導(dǎo)章節(jié)匯總

  環(huán)球網(wǎng)校友情提示:閱讀完社工論壇與廣大朋友一起交流學(xué)習(xí),共求進(jìn)步!

分享到: 編輯:張佳佳

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

中級(jí)社會(huì)工作者資格查詢

中級(jí)社會(huì)工作者歷年真題下載 更多

中級(jí)社會(huì)工作者每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

中級(jí)社會(huì)工作者各地入口
環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部