社工力量推動(dòng)扶貧方式轉(zhuǎn)型

更新時(shí)間：2017-09-01 09:08:41 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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摘要　　【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布社工力量推動(dòng)扶貧方式轉(zhuǎn)型的新聞，為考生發(fā)布社會(huì)工作者考試的相關(guān)行業(yè)動(dòng)態(tài)，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，預(yù)祝考生都能順利通過考試。社工力量推動(dòng)扶貧方式轉(zhuǎn)型的具體內(nèi)容如下：

　　【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布“社工力量推動(dòng)扶貧方式轉(zhuǎn)型”的新聞，為考生發(fā)布社會(huì)工作者考試的相關(guān)行業(yè)動(dòng)態(tài)，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，預(yù)�？忌寄茼樌ㄟ^考試。社工力量推動(dòng)扶貧方式轉(zhuǎn)型的具體內(nèi)容如下：

　　日前，民政部等三部門聯(lián)合印發(fā)《民政部財(cái)政部國務(wù)院扶貧辦關(guān)于支持社會(huì)工作專業(yè)力量參與脫貧攻堅(jiān)的指導(dǎo)意見》。記者就社會(huì)工作專業(yè)力量如何介入脫貧攻堅(jiān)工作、在工作中應(yīng)扮演怎樣的角色等問題，采訪了相關(guān)學(xué)者。

　　創(chuàng)新扶貧機(jī)制和體系

　　不忘初心，聚力脫貧攻堅(jiān)。社會(huì)工作專業(yè)力量作為關(guān)注弱勢群體、提供心理疏導(dǎo)和精神關(guān)愛、化解社會(huì)矛盾的專業(yè)群體，應(yīng)當(dāng)在脫貧攻堅(jiān)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，為我國減貧事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

　　南京大學(xué)社會(huì)學(xué)院教授梁瑩認(rèn)為，社會(huì)工作專業(yè)力量對于新時(shí)代扶貧方式的轉(zhuǎn)型有著重要的推動(dòng)作用。積極探索社會(huì)工作專業(yè)力量在扶貧中的模式和策略，有利于扶貧實(shí)施者為扶貧開發(fā)的穩(wěn)步實(shí)施和精準(zhǔn)脫貧提供新的著力點(diǎn)。此外，社會(huì)工作具有的助人自助的價(jià)值理念，有利于發(fā)掘貧困者的潛力、走出目前扶貧均衡陷阱的困境，對真正實(shí)現(xiàn)從精神和物質(zhì)上全面脫貧具有重大現(xiàn)實(shí)意義。

　　社會(huì)工作專業(yè)力量是我國社會(huì)管理體制創(chuàng)新的一支重要力量。中國社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所研究員潘屹提出，社會(huì)工作專業(yè)人才在脫貧攻堅(jiān)中的作用體現(xiàn)在三方面：運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，有效引入現(xiàn)代管理方法;提升扶貧工作科技含量和水平;發(fā)揮專業(yè)社工青年人才能動(dòng)作用，在不斷變革扶貧方法、構(gòu)建科學(xué)的專業(yè)扶貧機(jī)制和體系中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。

　　中山大學(xué)社會(huì)學(xué)與人類學(xué)學(xué)院教授張和清表示，社會(huì)工作專業(yè)力量在個(gè)案工作和社區(qū)賦權(quán)中扮演重要角色。首先，社會(huì)工作專業(yè)力量可扮演精準(zhǔn)的資源鏈接者和個(gè)案心理撫慰者的角色：一方面能幫助邊緣弱勢群體鏈接國家福利減貧資源、民政救助資源及民間社會(huì)資源，維護(hù)社會(huì)公正;另一方面，通過家訪和個(gè)案晤談，向訪談對象傳遞溫暖、表達(dá)同理心、提供心理支持，教育并喚醒人們的文化自覺，激活社區(qū)民眾自力更生的互助精神。其次，社會(huì)工作專業(yè)力量可扮演社區(qū)賦權(quán)和能力建設(shè)者的角色。通過社區(qū)教育和意識(shí)提升的過程轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊乃枷胗^念，重建互助合作的集體主義文化氛圍。

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　　政府和貧困戶溝通的橋梁

　　潘屹建議，社會(huì)工作專業(yè)力量應(yīng)在充分學(xué)習(xí)研究社會(huì)政策和加強(qiáng)實(shí)踐訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，提高分析綜合問題能力，運(yùn)用專業(yè)方法逐個(gè)攻破脫貧對象;培養(yǎng)科學(xué)務(wù)實(shí)精神，運(yùn)用專業(yè)方法使脫貧持續(xù)穩(wěn)定不反彈，并將扶貧落在實(shí)處，不唯數(shù)字，不搞形象工程。

　　華中農(nóng)業(yè)大學(xué)文法學(xué)院教授張翠娥認(rèn)為，價(jià)值理念和科學(xué)方法缺一不可。社會(huì)工作專業(yè)力量在服務(wù)弱勢人群時(shí)應(yīng)注重平等、接納和尊重，重視貧困人群內(nèi)在動(dòng)力的激發(fā)和脫貧能力的提升;作為獨(dú)立于政府與貧困戶利益之外的第三方，要更科學(xué)客觀地評(píng)估貧困戶的需求，同政府政策舉措?yún)f(xié)調(diào)配合。

　　就我國目前的扶貧實(shí)情來看，存在目標(biāo)瞄準(zhǔn)機(jī)制偏離問題。梁瑩說，社會(huì)工作專業(yè)力量應(yīng)成為政府和貧困戶溝通的橋梁，針對性地糾正目標(biāo)偏離問題。在以政府為核心的扶貧體系中，貧困戶往往是被動(dòng)接受者。社會(huì)工作專業(yè)力量要充分運(yùn)用個(gè)案、小組、社區(qū)的工作方法對貧困戶進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，找到貧困原因并建檔立卡，幫助弱勢群體建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)、整合社會(huì)關(guān)系，使貧困戶能夠通過自己的努力滿足自身的物質(zhì)和精神需要。目前脫貧攻堅(jiān)工作已進(jìn)入啃硬骨頭、攻堅(jiān)拔寨的沖刺期，精準(zhǔn)扶貧需要專業(yè)的社會(huì)工作者鏈接資源。

　　開發(fā)本地人才資源

　　“基層干部來源于基層，是由人民選出的代表人民意志和利益、參與管理的人員。他們能夠深入了解當(dāng)?shù)丨h(huán)境狀況和人民自身情況，在社會(huì)工作介入扶貧開發(fā)中有著天然的優(yōu)勢。”梁瑩表示，應(yīng)著眼于挖掘貧困地區(qū)與社工相關(guān)的人力資源，與基層干部建立聯(lián)系。同時(shí)，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)教育，提升教育質(zhì)量。此外，還應(yīng)深入貫徹落實(shí)《邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計(jì)劃社會(huì)工作專業(yè)人才專項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施方案》等政策。

　　張翠娥表示，高校社工專業(yè)的師生應(yīng)增強(qiáng)投身扶貧攻堅(jiān)工作的使命感，充分利用專業(yè)優(yōu)勢，創(chuàng)新扶貧方式，更新工作思路，壯大脫貧攻堅(jiān)力量。應(yīng)充分發(fā)掘貧困地區(qū)本地人才潛力，加強(qiáng)本地人才的社會(huì)工作培訓(xùn)，培植本土社工隊(duì)伍。

　　潘屹認(rèn)為，在資金、政策支持的基礎(chǔ)上，應(yīng)鼓勵(lì)并支持更多專業(yè)社工組織去貧困地區(qū)開展活動(dòng)。同時(shí)，在貧困地區(qū)建立社會(huì)組織孵化基地，支持、培養(yǎng)貧困地區(qū)當(dāng)?shù)赜兄镜膶I(yè)人士建立社會(huì)組織，參與社會(huì)服務(wù)。此外，還要擴(kuò)展城鄉(xiāng)、富裕地區(qū)與貧困地區(qū)、發(fā)達(dá)地區(qū)與欠發(fā)達(dá)地區(qū)的交流方式，形成長效機(jī)制。最后，要鼓勵(lì)從貧困地區(qū)走出去的年輕人，特別是社會(huì)工作專業(yè)人士，返回家鄉(xiāng)，建設(shè)美好家園。