2018年社會(huì)工作者社會(huì)工作法規(guī)與政策輔導(dǎo):未成年人社會(huì)政策法規(guī)


【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布“2018年社會(huì)工作者社會(huì)工作法規(guī)與政策輔導(dǎo):未成年人社會(huì)政策法規(guī)”的新聞,為考生發(fā)布社會(huì)工作者考試的相關(guān)考試動(dòng)態(tài),希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),預(yù)??忌寄茼樌ㄟ^(guò)考試。2018年社會(huì)工作者社會(huì)工作法規(guī)與政策輔導(dǎo):未成年人社會(huì)政策法規(guī)的具體內(nèi)容如下:
最新資訊:2017年各省市社會(huì)工作者證書領(lǐng)取時(shí)間及地點(diǎn)匯總
未成年人社會(huì)政策法規(guī)¨《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《關(guān)于加強(qiáng)孤兒救助工作的意見(jiàn)》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》
¨未成年人:未滿18歲的公民
一、未成年人合法權(quán)益主要內(nèi)容
生存權(quán):禁止虐待、遺棄未成年人,禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為,不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人
發(fā)展權(quán):
受保護(hù)權(quán)
參與權(quán)
二、保障未成年人合法權(quán)益方式方法
(一)家庭保護(hù)
監(jiān)護(hù)撫養(yǎng),創(chuàng)造良好環(huán)境,因外出務(wù)工或者其他原因不能履行對(duì)未成年人監(jiān)護(hù)職責(zé)的,應(yīng)當(dāng)委托有監(jiān)護(hù)能力的其他成年人代為監(jiān)護(hù)。
關(guān)愛(ài)與引導(dǎo)
教育培養(yǎng)
民主尊重:根據(jù)未成年人年齡智力發(fā)展?fàn)顩r,在作出與未成年人權(quán)益有關(guān)決定時(shí)告知本人,聽(tīng)取他們的意見(jiàn);不得允許或迫使其結(jié)婚、訂立婚約;對(duì)不依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或侵害其合法權(quán)益的,承擔(dān)責(zé)任。
學(xué)校保護(hù)
實(shí)施素質(zhì)教育
關(guān)愛(ài)尊重,保障未成年人的受教育權(quán):接受入學(xué)、不得違反法律和國(guó)家規(guī)定開(kāi)除未成年學(xué)生保障未成年人的人格尊嚴(yán):不得體罰、侮辱,保障其姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、自由權(quán)和秘密權(quán)開(kāi)展成長(zhǎng)教育
保障未成年人的人身健康和人身安全
對(duì)有嚴(yán)重不良行為的未成年人實(shí)施專門教育
社會(huì)保護(hù)
凈化未成年人生活環(huán)境
為未成年人提供特殊的勞動(dòng)保護(hù)
不得招用未滿16周歲、16-18的未成年人的特殊保護(hù)
尊重未成年人隱私
保護(hù)未成年人人身與生命安全
特殊需要的未成年人提供社會(huì)救助
縣級(jí)以上人民政府及其民政部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要設(shè)立救助場(chǎng)所,對(duì)流浪乞討示成年人救助
對(duì)孤兒,無(wú)法查明父母或者其他監(jiān)護(hù)人的以及其他生活無(wú)著的未成年人兒童福利院收留扶養(yǎng)
司法保護(hù)
及時(shí)審理侵害未成年人合法權(quán)益案件
對(duì)司法活動(dòng)中的未成年人提供法律援助
在繼承與離婚案件中保護(hù)未成年人繼承權(quán)和受遺贈(zèng)權(quán)
強(qiáng)化父母或監(jiān)護(hù)人的責(zé)任公安機(jī)關(guān)、檢察院訊問(wèn)未年人犯罪嫌疑人,詢問(wèn)未成年證人、被害人,應(yīng)當(dāng)通知監(jiān)護(hù)人到場(chǎng)。對(duì)于性侵害刑事案件,應(yīng)當(dāng)保護(hù)被害人名譽(yù)。對(duì)未成年人犯罪案件,不得披露未成年人的相關(guān)信息
對(duì)違法犯罪的未成年人,實(shí)行教育、感化、挽救的方針
三、未成年人不良行為和犯罪的預(yù)防和矯治
負(fù)教育義務(wù)的:家庭、學(xué)校、司法教育部門、社區(qū)基層組織以及其它社會(huì)團(tuán)體社會(huì)力量
教育的主要內(nèi)容:理想教育、道德教育、法制教育、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、預(yù)防犯罪教育
未成年人不良行為的預(yù)防
未成年人不良行為的預(yù)防
不良行為:可能導(dǎo)致犯罪但并不構(gòu)成犯罪的行為
對(duì)未成年不良行為的教育與監(jiān)控:父母等監(jiān)護(hù)人、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)未成年人的教育監(jiān)督
社會(huì)環(huán)境監(jiān)控與管理:禁止性規(guī)定傳媒與出版物管理
對(duì)未成年人嚴(yán)重不良行為矯治(環(huán)球網(wǎng)校提供社會(huì)工作者社會(huì)工作法規(guī)與政策輔導(dǎo))
嚴(yán)重不良行為是未成年人實(shí)施的嚴(yán)重危害社會(huì),尚不夠刑事處罰的違法行為。
矯治嚴(yán)重不良行為的主要措施:
工讀學(xué)校
司法矯治:治安處罰;不滿14歲免予處罰的,可以予以訓(xùn)誡、不滿16歲不予刑事處罰,責(zé)任父母或者其他監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教;必要時(shí)政府收容教養(yǎng)。
社會(huì)包容:工讀學(xué)校畢業(yè)和解除收容教養(yǎng)、勞動(dòng)教養(yǎng)的未成年人享有同等權(quán)利,任何單位和個(gè)人不得歧視。
(四)對(duì)未成年人重新犯罪的預(yù)防
1未成年人犯罪案件不公開(kāi)審理
14-16歲犯罪案件,一律不公開(kāi)審理;16-18,一般也不公開(kāi)
2、未成年人罪犯分開(kāi)關(guān)押、分別管理、分別教育
3、法制教育、義務(wù)教育、職業(yè)技術(shù)教育
4、社會(huì)幫教、權(quán)利維護(hù)
四、安置孤兒的形式
1、家庭養(yǎng)育:孤兒父母生前所在單位或孤兒住所地的村委會(huì)居委會(huì)擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的,可以委托有撫養(yǎng)意愿和能力的家庭養(yǎng)育孤兒。
2、集中安置或家庭寄養(yǎng)。
3、收養(yǎng)
4、流浪未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)和兒童福利機(jī)構(gòu)安置
5、父母服刑或其他原因暫時(shí)失去生活依靠的未成年人可以依據(jù)想法法律安置
五、相關(guān)部門保障孤兒基本生活和合法權(quán)益的職責(zé)
財(cái)政部門
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