2019年高級(jí)社會(huì)工作師《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》案例分析題(6)


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【案例分析題】
大勇出生后不久父母便離異了,父母沒有盡到照顧大勇的責(zé)任。大勇從小在奶奶身邊長大,受到的約束比較少,他經(jīng)常與同學(xué)打架。初中畢業(yè)后不再上學(xué),接觸了很多社會(huì)上的朋友。一次為了講義氣,幫朋友打架,被判入獄,后轉(zhuǎn)入社區(qū)進(jìn)行矯正。在矯正期間,大勇對(duì)家人感到不滿,對(duì)現(xiàn)在比他強(qiáng)的朋友感到不滿,對(duì)社區(qū)中顯闊的人看不慣,情緒經(jīng)常出現(xiàn)波動(dòng),動(dòng)不動(dòng)就大發(fā)脾氣。社區(qū)工作者針對(duì)大勇的情況,積極與他進(jìn)行溝通,并與之建立了良好的專業(yè)關(guān)系,和大勇達(dá)成了用行為治療法來幫助大勇改變易怒的情緒問題。社會(huì)工作者采用基線測量方法介入治療,讓大勇對(duì)l~3周情緒激動(dòng)的次數(shù)進(jìn)行記錄(分別為每周8、9、7次),從第四周開始進(jìn)行介入,記錄4~lO周情緒激動(dòng)的次數(shù)為每周6、5、4、3、2、2、3次。
問題:1.簡述基線測量方法的含義。
答疑:1.基線測量方法的含義:基線測量方法是在介入開始時(shí)對(duì)服務(wù)對(duì)象的狀況進(jìn)行測量,建立一個(gè)基線作為對(duì)介入行動(dòng)效果進(jìn)行衡量的標(biāo)準(zhǔn)基線,以評(píng)估介入前后的變化,并以此判斷介入目標(biāo)達(dá)到的程度。
2.從案例內(nèi)容分析,闡述基線測量的操作程序。
答疑:操作程序:(1)建立基線。①確定介入的目標(biāo)。例如,服務(wù)對(duì)象行為、思想、感覺、社會(huì)關(guān)系或社會(huì)環(huán)境的變化及指標(biāo)。②選擇測量工具,包括直接觀察或使用標(biāo)準(zhǔn)化問卷及量表。③對(duì)目標(biāo)行為進(jìn)行測量并記錄目標(biāo)行為的情況。(2)進(jìn)行介入期測量。建立基線后就開始對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施介入,并對(duì)基線調(diào)查中所測量的各項(xiàng)目標(biāo)行為和指標(biāo)進(jìn)行再測量,為數(shù)據(jù)比較之用。(3)分析和比較。將基線期和介入期的數(shù)據(jù)按測量時(shí)間和順序制成圖表,將每個(gè)時(shí)期的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行連接,呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的變化軌跡和變化趨勢,并將基線期和介入期的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比。如果兩個(gè)數(shù)據(jù)不同,一般可以認(rèn)為是介入本身作用的結(jié)果。
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