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中級社工實務(wù)考試真題解析

更新時間:2022-08-25 12:42:39 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽45收藏22

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摘要 大家在備考中級社會工作者的過程中,不只要學(xué)習(xí)教材上的內(nèi)容,還要多刷題。選擇往年真題去做題,不只可以了解自己的做題能力和對知識點的掌握程度,更可以了解考試命題規(guī)律,為后期的學(xué)習(xí)提供更明確的方向。本頁面為大家準備了《社會工作實務(wù)考試真題和答案解……

1中級社會工作者社會工作實務(wù)考試試題和答案解析

大家在備考中級社會工作者的過程中,不只要學(xué)習(xí)教材上的內(nèi)容,還要多刷題。選擇往年真題去做題,不只可以了解自己的做題能力和對知識點的掌握程度,更可以了解考試命題規(guī)律,為后期的學(xué)習(xí)提供更明確的方向。

本頁面為大家準備了《社會工作實務(wù)考試真題和答案解析》免費下載鏈接,大家可點擊本頁面下方的“立即下載”免費下載往年真題、章節(jié)重難點、考試介紹等備考資料。

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22022年中級社會工作者《社會工作實務(wù)》方案設(shè)計考試真題答案及解析

考試真題是了解考試的有效途徑,有很大的參考作用,推薦各位備考人員在備考社會工作者做題時,首先選擇去刷考試真題。下面小編為大家準備了2022年中級社會工作實務(wù)考試真題,希望可以幫到大家。

<方案設(shè)計題>禁毒社會工作者在開展吸毒人員社區(qū)康復(fù)時發(fā)現(xiàn),不少服務(wù)對象陷入就業(yè)困難,有的服務(wù)對象表示,用工單位對他們存在歧視,自己根本無法找到工作,有的表示自己曾經(jīng)吸毒,是個“廢人”,不可能找到工作了,有的表示在求職面試時總是感到自卑,容易緊張不安,同時,社會工作者也發(fā)現(xiàn),有一些服務(wù)對象走出了困境,順利就業(yè)。

社會工作者計劃運用標簽理論,為陷入就業(yè)困境的服務(wù)對象開展就業(yè)輔導(dǎo)小組服務(wù)。小組共五節(jié),總目標設(shè)定為協(xié)助組員“去標簽”,提高就業(yè)能力。

小組活動的主要內(nèi)容有:與服務(wù)對象建立關(guān)系、澄清小組目標和簽訂小組契約。

要求:依據(jù)標簽理論,完成本小組的活動設(shè)計,只需列出理論要點,以及其余四節(jié)小組活動的目標和主要策略。

網(wǎng)友版參考答案:

一、理論要點:標簽理論

二、活動目標

總目標:協(xié)助組員“去標簽”,提高就業(yè)能力

第一節(jié):與服務(wù)對象建立關(guān)系、澄清小組目標和簽訂小組契約

第二節(jié):協(xié)助組員發(fā)覺對自身的不合理認知,改變自卑情緒

第三節(jié):協(xié)助組員轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念

第四節(jié):協(xié)助組員技能培訓(xùn),資源鏈接

第五節(jié):結(jié)案總結(jié),分享感受

三、主要策略

第二節(jié):協(xié)助組員分析自身優(yōu)勢與不足,正確認識自己,改變自卑心態(tài)。

第三節(jié):協(xié)助組員轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,認真分析就業(yè)形勢,調(diào)整自己的認知與心態(tài),以更加務(wù)實與樂觀的心態(tài)積極就業(yè)。?

第四節(jié):幫助組員積極參與就業(yè)培訓(xùn),獲得就業(yè)信息。通過參與技能培訓(xùn),提高自身的能力,掌握一定的就業(yè)知識與技能,提高自己的素質(zhì)與就業(yè)競爭力。??

為服務(wù)對象尋找就業(yè)信息,協(xié)調(diào)就業(yè)資源,爭取培訓(xùn)機會,向社會用人單位積極推薦,維護困難群眾的就業(yè)權(quán)益。協(xié)助其了解勞動力市場的現(xiàn)狀以及就業(yè)形勢,避免他們產(chǎn)生不恰當?shù)木蜆I(yè)期望,鼓勵申請者積極接受新崗位,勇于面對新挑戰(zhàn)。

第五節(jié):回顧小組歷程,引導(dǎo)組員分享心得與感受。

32022年中級社會工作者社會工作實務(wù)案例分析題考試真題

考試真題是了解考試的有效方式,有很大的參考作用,推薦每一位備考人員在備考社會工作者做題時,首先選擇去刷考試真題。下面我們?yōu)閭淇既藛T準備了2022年中級社會工作實務(wù)考試真題,希望能夠幫到大家。

<案例分析題>A社區(qū)發(fā)生了幾起虐待兒童事件,社會工作服務(wù)機構(gòu)應(yīng)邀進駐該社區(qū)開展兒童保護服務(wù)。社會工作者通過入戶走訪,了解是否存在育兒行為不當,兒童照料缺失,家庭經(jīng)濟困難以及家庭關(guān)系緊張等情況,采用“紅(高風(fēng)險)——黃(中風(fēng)險)——綠(低風(fēng)險)”三色法對不同家庭進行標識;針對存在風(fēng)險的家庭,組織社區(qū)志愿者定期上門了解近況;在社區(qū)張貼海報,宣傳兒童保護知識;為存在不當育兒行為的家長開展親職教育服務(wù)。小江是高風(fēng)險家庭的兒童,自從母親去世后,他經(jīng)常遭到父親酒后毆打。某日,社區(qū)志愿者向社會工作者報告,小江又被父親打了,這次情況特別嚴重,他被打得意識不清。社會工作者接到報告后,立即趕到小江家中,撥打120并護送他去醫(yī)院緊急救治。

問題:1、分析社會工作者在本案例中開展了哪些方面的預(yù)防服務(wù)?2、在本案例中,社會工作者還應(yīng)采取哪些危機干預(yù)措施?

答題思路:

1、預(yù)防服務(wù)是指兒童社會工作者在兒童所在的社區(qū)環(huán)境中,對社區(qū)和家庭尤其是后者存在的兒童侵害風(fēng)險進行發(fā)現(xiàn)、監(jiān)測和干預(yù)的專業(yè)活動。這些風(fēng)險主要包括因兒童自身狀況給父母親職的挑戰(zhàn)、家庭貧困、家庭人際關(guān)系尤其是父母關(guān)系緊張、父母育兒行為不當、父母照料缺失等。預(yù)防服務(wù)即為能夠及時發(fā)現(xiàn)上述不利于兒童安全、健康成長的風(fēng)險,采取有效措施,消除或者改善風(fēng)險狀況,保障兒童的安全,促進其健康成長而開展的服務(wù),包括:①社區(qū)動員和教育②分類分級③兒童風(fēng)險的識別④監(jiān)測和干預(yù)。

2、①開展評估。②建立關(guān)系。③聚焦問題。④穩(wěn)定情緒。⑤制訂方案。⑥實施計劃。⑦后續(xù)跟進。

4中級社會工作者《社會工作實務(wù)》都有哪些做題技巧

中級社會工作者《社會工作實務(wù)》答題技巧:

1、放松心情,輕松應(yīng)考,認真審題。

2、關(guān)鍵信息用筆劃出,并標號。

3、答題之前先做草稿,理清思路(問題、需求、服務(wù))。

4、認真書寫,分條列出答案,切忌啰嗦。

5、切忌錯誤內(nèi)容亂涂亂畫,輕輕劃掉即可。

6、案例分析中簡單的一問爭取拿高分,難的一問爭取多拿分。

7、基本點或者有把握的點答完后,適當?shù)臄U充。

8、教材內(nèi)容和經(jīng)驗同樣適應(yīng),答題盡量使用專業(yè)詞匯。

9、答題下下策:分條把題干抄寫一遍。

10、合理分配150分鐘時間,方案設(shè)計盡量留出50-60分鐘。

建議想要報考或正在備考社會工作者的人員在本頁面填寫“ 免費預(yù)約短信提醒”服務(wù),屆時將通過短信形式提醒您報名時間及考試相關(guān)安排。

5備考社會工作者有很大必要做歷年考試真題嗎

社會工作者考試的歷年真題是非常有必要做的,不但要做真題,而且最好做三遍以上,充分利用歷年試題很關(guān)鍵,真題不但要會做,還要把題后的知識點都掌握,這樣不僅可以把知識點掌握的扎實,也可以提高備考效率。

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