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2024初級社會工作者綜合能力考點:第二章

更新時間:2023-11-21 11:18:33 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽102收藏10

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摘要 學(xué)習(xí)知識內(nèi)容,弄清考試重點,是2024年初級社會工作者考試備考的重要環(huán)節(jié),《初級社會工作綜合能力》第二章內(nèi)容有:社會工作價值觀的意義和內(nèi)容、社會工作專業(yè)倫理、社會工作專業(yè)的倫理守則,本文跟大家一起學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)知識內(nèi)容,弄清考試重點,是2024年初級社會工作者考試備考的重要環(huán)節(jié),《初級社會工作綜合能力》第二章內(nèi)容有:社會工作價值觀的意義和內(nèi)容、社會工作專業(yè)倫理、社會工作專業(yè)的倫理守則,本文跟大家一起學(xué)習(xí)。

第二章 社會工作價值觀與專業(yè)倫理

第一節(jié) 社會工作價值觀的意義和內(nèi)容

知識點1:社會工作專業(yè)價值觀的內(nèi)容

1.社會工作價值觀的基本信念

(1)尊重:指認(rèn)識到服務(wù)對象自身的生命價值和其他基本權(quán)利,充分保障他們獲得基本的資源和可靠的專業(yè)服務(wù)的權(quán)利,幫助他們解決困難,滿足他們生存和發(fā)展的需要。

注:尊重的需要更多強(qiáng)調(diào)尊重服務(wù)對象的各項權(quán)利。

(2)獨特性:社會工作強(qiáng)調(diào)針對每個服務(wù)對象的特點和個性,針對性地提供專業(yè)服務(wù)。

注:獨特性強(qiáng)調(diào)的是每個人的問題不同,每個人特點不同,要具體問題具體分析,因人而異。

(3)相信人能改變:相信服務(wù)對象可以改變,相信服務(wù)對象具有能力去面對并解決自己的問題。

2.社會工作價值觀的實踐原則

(1)接納。在專業(yè)服務(wù)過程中,社會工作者對服務(wù)對象的價值偏好、習(xí)慣、信仰等都應(yīng)保持寬容的態(tài)度,不因服務(wù)對象的生理、心理、種族(民族)、性別、年齡、職業(yè)、社會地位、信仰等因素對他們有任何歧視。

(2)非評判。社會工作者避免將自己的價值觀強(qiáng)加于服務(wù)對象,不應(yīng)指責(zé)和批判服務(wù)對象的言行與價值觀。

(3)個別化。尊重服務(wù)對象的個體差異,不使用統(tǒng)一的服務(wù)方法回應(yīng)他們的獨特需要。

(4)保密。社會工作者應(yīng)當(dāng)保護(hù)服務(wù)對象的隱私。未經(jīng)服務(wù)對象同意或允許,社會工作者不得向第三方透露涉及服務(wù)對象個人身份資料和其他可能危害服務(wù)對象權(quán)益的隱私信息。

(提示:不得隨意泄露服務(wù)對象包括性取向、婚姻狀況等的個人隱私,但涉及生命原則與涉及違反法律的除外)

(5)當(dāng)事人自決。服務(wù)對象有權(quán)利在充分知情的前提下選擇服務(wù)的內(nèi)容、方式,并在事關(guān)服務(wù)對象利益的決策中起到主導(dǎo)作用。

以上篇幅有限,僅展示部分內(nèi)容,完整版2024年社會工作者初級綜合能力考試重點(第二章)點擊免費下載>>>

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分享到: 編輯:張佳佳

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