2011年社會(huì)工作者考試輔導(dǎo)：自變量和因變量
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自變量和因變量 $lesson$
自變量是實(shí)驗(yàn)刺激，因變量是受試者的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)?zāi)康木褪菣z驗(yàn)自變量對因變量的影響
實(shí)驗(yàn)組和控制組轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
實(shí)驗(yàn)組是對其施加影響的小組，控制組是不施加影響的小組。實(shí)驗(yàn)組和控制組可以隨機(jī)形成也可以匹配而得。隨機(jī)選擇需要概率抽樣，擲硬幣、隨機(jī)數(shù)、奇偶數(shù)等都是常用手法。匹配過程可以隨機(jī)也可以非隨機(jī)
前測和后測
在實(shí)驗(yàn)前后分別測驗(yàn)實(shí)驗(yàn)組和控制組的因變量狀況，實(shí)驗(yàn)組變化與控制組變化之間的差異視為實(shí)驗(yàn)刺激的效果
標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的形式
前后測控制組設(shè)計(jì)
前后測控制組設(shè)計(jì)，就是首先把對象隨機(jī)分配到實(shí)驗(yàn)組和控制組，然后測量兩組在某指標(biāo)上的水平，再對實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行某種干預(yù)，此后對兩組再測。實(shí)驗(yàn)組的前后變化與控制組的前后變化之間的差異就視為干預(yù)效果
單后測控制組設(shè)計(jì)
單后測控制組設(shè)計(jì)，認(rèn)為隨機(jī)分配已消除了實(shí)驗(yàn)組和控制組最初的重要差異，從而后測所得的兩組間差異反映了自變量影響。
?2011全國社會(huì)工作者準(zhǔn)考證打印時(shí)間匯總
?2011年社會(huì)工作師網(wǎng)上輔導(dǎo)招生簡章
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