2012年中級社會工作綜合能力輔導(dǎo)：人類行為(4)
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三、人類行為與社會環(huán)境的關(guān)系$lesson$
首先 (1)個體必須適應(yīng)環(huán)境。處于一定社會環(huán)境中的人需要改變自己的行為以符合社會期待，及學(xué)習(xí)社會環(huán)境所贊許的行為。
(2)社會環(huán)境影響個人行為。各年齡段的人所受社會環(huán)境的影響不同。一般而言，人格未充分定型、社會化未完成者受社會環(huán)境的影響較大;反之，個人行為受社會環(huán)境影響較小。研究也表明，環(huán)境因素所導(dǎo)致的童年期創(chuàng)傷會影響個體健康人格的形成。轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
(3)社會環(huán)境對人類行為的影響不能脫離遺傳稟賦的制約，同樣的，良好的遺傳特性需要依托適當(dāng)?shù)纳鐣h(huán)境才能得以發(fā)揮。
(4)作為能動的個體，人類行為也能夠改變社會環(huán)境，尤其是領(lǐng)袖人物或者大眾的一致性行為，其對社會環(huán)境的影響力尤為可觀。
(5)人類行為與社會環(huán)境相互影響的力度并不對等，相對而言，社會環(huán)境對人類行為的影響要大一些。
如何看待和把握人類行為和社會環(huán)境的關(guān)系對社會工作者而言至關(guān)重要。社會工作從整體角度觀察人類行為，并不簡單機械地認(rèn)定人的困境來自個人還是環(huán)境，而傾向于探究這兩者間的不恰當(dāng)互動。因此，改變個人、改變環(huán)境和改變兩者互動都是重新達(dá)成人和環(huán)境間適應(yīng)性平衡的專業(yè)手法。
視頻：2012年社會工作師考前復(fù)習(xí)指導(dǎo)
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