2012年中級(jí)社會(huì)工作綜合能力輔導(dǎo)：人類行為(8)

　　(三)社會(huì)性與人格$lesson$

　　1.建立社會(huì)角色

　　成年人開始真正承擔(dān)公民的責(zé)任和義務(wù)，并體現(xiàn)出符合其身份的社會(huì)行為。在這一階段，人們結(jié)婚成家、生兒育女，工作養(yǎng)家和子女教育已成為他們的重要責(zé)任。同時(shí)與朋友、親戚、同事維持和諧關(guān)系。上有老、下有小，這是人生任務(wù)最重的時(shí)期。

　　2.中年后的改變轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　40歲后，成年人的諸多方面發(fā)生了變化。其一，情感趨于深沉穩(wěn)定。其二，婚姻更加務(wù)實(shí)?；橐鲋胸?zé)任已超越情感，成為維系夫妻和家庭穩(wěn)定的關(guān)鍵因素。其三，本階段是事業(yè)成敗的關(guān)鍵期。如果在生活與工作中的問題得不到妥善解決，則可能會(huì)陷入“中年危機(jī)。”

　　3.任務(wù)與挑戰(zhàn)

　　成年早期的主要沖突是親密對孤獨(dú)。而那些沒有形成有效工作與親密能力的人會(huì)離群索居，回避與別人交往，從而形成了孤立感。成功解決危機(jī)后個(gè)體會(huì)形成“愛”的美德。成年中期的主要沖突是繁殖對停滯。成功者在養(yǎng)育后代和事業(yè)上都有成就，否則會(huì)產(chǎn)生停滯感。如果成功解決了危機(jī)，個(gè)體會(huì)形成”關(guān)懷“的美德。

　　這一階段面臨的主要是婚姻問題(包括結(jié)婚與婚姻穩(wěn)定)、精神健康問題和就業(yè)方面的問題。作為應(yīng)對，社會(huì)要發(fā)展各種服務(wù)給中年人以多種支持。

　　五、老年階段

　　65歲后人進(jìn)入老年期。這一階段的特征有：生理功能和認(rèn)知能力有較大退化，容易回憶過去，社會(huì)角色減少，開始退出社會(huì)生活的中心等。

　　(一)生理發(fā)展

　　進(jìn)入老年期后，各項(xiàng)生理功能和認(rèn)知能力發(fā)生較大退化。毛發(fā)脫落、脊椎彎曲、骨質(zhì)疏松、記憶力下降，各類老年疾病開始出現(xiàn)，身體逐漸依賴他人。

　　(二)認(rèn)知與心理發(fā)展轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　進(jìn)人老年期后，人們的思維內(nèi)容偏重對往昔生活的回憶，及對角色轉(zhuǎn)變和發(fā)揮余熱的認(rèn)知。在對過去的緬懷中，老人會(huì)對其表現(xiàn)有不同看法，有些人感到寬慰，也有些人感到失望，埋怨自己或憤恨別人。

　　(三)社會(huì)性與人格發(fā)展

　　1.角色變化

　　老年人會(huì)經(jīng)歷退休、兒女離家、喪偶、喪親等重大人生事件，他們的角色由在職者變?yōu)橥诵菡?、由照顧者變成被照顧者、由有配偶者變?yōu)轹姺蚧蚬褘D。雖然退休使得閑暇時(shí)間增加，但是，多數(shù)人對此有失落感，心理上抗拒退休，他們的社會(huì)參與減少并越來越封閉，從而導(dǎo)致社會(huì)地位下降。

　　2.任務(wù)與挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　埃里克森認(rèn)為，自我整合與絕望是該時(shí)期要處理的主要心理危機(jī)，如果處理不當(dāng)就無法擺脫對死亡的恐懼與焦慮;而危機(jī)成功解決后則會(huì)形成“智慧”的美德。

　　這一階段的問題有：退出就業(yè)領(lǐng)域可能產(chǎn)生無用感，經(jīng)濟(jì)收入減少會(huì)發(fā)生生活上的困難，退出社會(huì)生活的主要領(lǐng)域會(huì)使人際關(guān)系淡化，進(jìn)而產(chǎn)生孤獨(dú)感;各類疾病增加，受到疾病的折磨。

　　作為應(yīng)對，政府要進(jìn)一步完善各項(xiàng)老人社會(huì)保障政策，確保其基本生活和健康，維護(hù)其各項(xiàng)合法權(quán)利與生活尊嚴(yán)，推動(dòng)其積極的社會(huì)參與，并保證老年人能同步享受社會(huì)發(fā)展的成果。社會(huì)工作應(yīng)該維護(hù)老年人權(quán)益、促進(jìn)老年人實(shí)現(xiàn)其社會(huì)功能，并強(qiáng)化老年人的自我權(quán)能。

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