最新人力資源管理師培訓(xùn)與開發(fā)重點(diǎn)復(fù)習(xí)(五)
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l 培訓(xùn)教師的來源、特點(diǎn)
(一)外部聘請培訓(xùn)師
1、 外部聘請師資的優(yōu)點(diǎn)：
1) 選擇范圍大，可獲取到高質(zhì)量的培訓(xùn)教師資源。
2) 可帶來許多全新的理念。
3) 對學(xué)員有較大的吸引力。
4) 可提高培訓(xùn)檔次，引起企業(yè)各方面的重視。
5) 容易營造氣氛，獲得良好的培訓(xùn)效果。
2、 外部聘請師資歷的缺點(diǎn)：
1) 企業(yè)與其之間缺乏了解，加大了培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)。
2) 外部教師對企業(yè)界及學(xué)員缺乏了解，可能使培訓(xùn)適用于性降低。
3) 學(xué)校教師可能會(huì)由于缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致培訓(xùn)只是“紙上談兵”。
(二)開發(fā)企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)師。
1、內(nèi)部開發(fā)途徑的優(yōu)點(diǎn)：
1) 對各方面比較了解，使培訓(xùn)更具有針對性，有利于提高培訓(xùn)的效果。
2) 與學(xué)員相互熟識(shí)，能保證培訓(xùn)班中交流的順暢。
3) 培訓(xùn)相對易于控制。
4) 內(nèi)部開發(fā)教師資源成本低。
2、內(nèi)部開發(fā)途徑的缺點(diǎn)：
1) 內(nèi)部人員不易于在學(xué)員中樹立威望，可能影響學(xué)員在培訓(xùn)班中的 參與態(tài)度。
2) 內(nèi)部選擇范圍較小，不易開發(fā)出高質(zhì)量的教師隊(duì)伍。
3) 內(nèi)部教師看待問題受環(huán)境決定，不易開發(fā)出高質(zhì)量的教師隊(duì)伍。
4) 內(nèi)部教師看待問題受環(huán)境決定，不易上升到新的高度。
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