最新人力資源管理師招聘與配置重點復(fù)習(八)

更新時間：2015-12-09 17:52:46 來源：|0

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　　(三)作出聘用決策;招聘群體決策評分表(P124)，求出各應(yīng)聘者加權(quán)平均分數(shù)

　　依分數(shù)大小排名。

　　n 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論概念、實施步驟、評價與總結(jié)、題目設(shè)計方法

　　(一)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論概念：

　　無領(lǐng)導(dǎo)小組討論(leaderless group discussion 簡稱LGD)是評價中心方法的主要組成部分，是指由一定數(shù)量的一組被評人，在規(guī)定時間內(nèi)就給定的問題進行討論，討論中各個成員處于平等的地位，并不指定小組的領(lǐng)導(dǎo)者或主持人。通常，被評人通過討論得到一個全體成員一致認為的用于問題解決的決策方案，評價者通過被評人在討論中的語言及行為的觀察評價被評人的領(lǐng)導(dǎo)能力、人際溝通技巧、主動性、口頭表達能力、說服力、自信心等能力。一般情況下，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論都要進行錄像，然后評價人員根據(jù)錄像內(nèi)容進行評分。

　　(二)實施步驟：

　　一、前期準備

　　(一) 編制討論題目;

　　1、對所招聘崗位進行工作分析，了解擬任崗位所需員工應(yīng)具備的特點、技能，根據(jù)這些特點和技能收集和編制有關(guān)試題。

　　2、討論題目必須要有爭論性，題材要為大家據(jù)熟悉。

　　3、題目不會誘發(fā)被測評者的防御心理。

　　4、使題目真正具備科學性、實用性、可評性、易評性。

　　(二) 設(shè)計評分表;

　　評分表包括評分標準及評分范圍。評分范圍給出各測評能力指標在總分中的權(quán)重和具體分值，及該能力優(yōu)良中差四個等到級的評分區(qū)間。設(shè)計評分表是確定測評能力指標的重點。

　　1、應(yīng)從崗位分析中提取特定的評價指標。

　　2、評價指標不能太多、太復(fù)雜。

　　3、確定各能力指標在整個能力指標中的權(quán)重以及其所占的分數(shù)。然后根據(jù)優(yōu)良中差四等級分配分值。應(yīng)對每一測評指標制定量化標準，確保公平。