程偲
社科院科研人員,資深輔導老師。2010-至今,多年從事培訓輔導工作,多年教學經驗充實了課程內容,在專業(yè)學習同時,注重學員做題技巧培養(yǎng),能讓學員在完全不懂的基礎上,做對題。 課程特色: • 從重點出發(fā),針對考試,不講廢話,節(jié)約彼此時間。 • 善于案例分析,課程講課可聽性強。
擅長案例分析
重點突出
資深輔導老師
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評價(91)
高級社會工作者
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中級社會工作者
初級社會綜合能力
第一章社會工作的內涵、原則及主要領域
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2023年真題解析(一)
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初級綜合能力備考指導(二)
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初級綜合能力備考指導(一)
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第九章第二節(jié)我國特定領域的社會政策與法規(guī)(二)和第三節(jié)
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第九章第二節(jié)我國特定領域的社會政策與法規(guī)(一)
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第九章第一節(jié)我國特殊群里的社會政策與法規(guī)(二)
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第九章第一節(jié)我國特殊群里的社會政策與法規(guī)(一)
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第八章第三節(jié)社會工作研究的一般過程
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第八章第二節(jié)社會工作研究方法(二)
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第八章第二節(jié)社會工作研究方法(一)
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第八章第一節(jié)社會工作研究的內涵、倫理與功能
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第七章第六節(jié)社會工作督導的對象和內容
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第七章第四節(jié)和第五節(jié)社會服務機構的志愿者管理和籌款方式
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第七章第三節(jié)社會服務機構的類型與運作
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第七章第二節(jié)社會服務方案策劃
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第七章第一節(jié)社會行政的含義與功能
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第六章第四節(jié)社區(qū)工作的常用技巧
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第六章第三節(jié)社區(qū)工作各階段的工作重點
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第六章第二節(jié)社區(qū)工作的主要模式
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第六章第一節(jié)社區(qū)工作的含義、特點與目標
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第五章第四節(jié)小組工作的技巧(二)
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第五章第四節(jié)小組工作的技巧(一)
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第五章:第三節(jié)小組工作的過程(二)
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第五章第三節(jié)小組工作的過程(一)
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第五章第二節(jié)小組工作的模式
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第五章第一節(jié)小組工作的概念、類型與特點
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第四章第三節(jié)個案工作的常用技巧
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第四章第二節(jié)個案工作各階段的工作重點(二)
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第四章第二節(jié)個案工作各階段的工作重點(一)
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第四章第一節(jié)個案工作的主要模式(三)
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第四章第一節(jié)個案工作的主要模式(二)
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第四章第一節(jié)個案工作的主要模式(一)
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第三章第三節(jié)人生發(fā)展階段及其主要特征(二)
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第三章第三節(jié)人生發(fā)展階段及其主要特征(一)
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第三章第二節(jié)社會環(huán)境(二)
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第三章第二節(jié)社會環(huán)境(一)
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第三章第一節(jié)人類行為(二)
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第三章第一節(jié)人類行為(一)
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第二章第三節(jié)社會工作專業(yè)的倫理守則
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第二章第二節(jié)社會工作專業(yè)倫理
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第二章第一節(jié)社會工作價值觀的意義和內容(二)
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第二章第一節(jié)社會工作價值觀的意義和內容(一)
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第一章第四節(jié)社會工作的主要領域
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第一章第三節(jié)社會工作要素
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第一章第二節(jié)社會工作的目標及功能
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初級綜合能力應試技巧(二)
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初級綜合能力應試技巧(一)
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第一章第一節(jié)社會工作的內涵
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中級社會工作綜合能力
第一章社會工作的內涵、原則及主要領域(一)
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第六章第三節(jié)小組工作的過程
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第六章第四節(jié)小組工作技巧
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第七章第一節(jié)社區(qū)工作的特點和目標
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第七章第二節(jié)社區(qū)工作的主要模式(一)
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第七章第二節(jié)社區(qū)工作的主要模式(二)
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第七章第三節(jié)社區(qū)工作各階段的工作重點
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第七章第四節(jié)社區(qū)工作的技巧(一)
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第七章第四節(jié)社區(qū)工作的技巧(二)
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第八章第一節(jié)社會服務計劃
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第八章第二節(jié)社會服務機構的類型與運作
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第八章第三節(jié)社會服務機構的領導
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第八章第四、五節(jié)社會服務機構的人力資源管理與志愿者管理以及財
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第八章第六、七節(jié)社會服務機色的公信力和公共關系管理及我國社會
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第九章第一節(jié)社會工作督導的對象與功能
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第九章第二節(jié)社會共和督導的內容與形式
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第九章第三節(jié)社會工作督導的過程與技巧
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第十章第一節(jié)和第二節(jié)社會工作研究的含義與功能及方法論和研究范
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第十章第三節(jié)社會工作研究的一般過程
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第十章第四節(jié)和第五節(jié)社會工作研究的具體方法和項目評估
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第五章第四節(jié)個案工作的常用技巧
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第四章第一節(jié)至第三節(jié)
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第六章第二節(jié)小組工作的模式
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第六章第一節(jié)小組工作的概念、類型與特點
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第五章第五節(jié)個案管理
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第五章第三節(jié)個案工作各階段的工作要求
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第五章第二節(jié)個案工作的主要模式(二)
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第五章第一節(jié)和第二節(jié)個案工作的主要模式(一)
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第四章第六節(jié)至第十節(jié)
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第四章第四節(jié)和第五節(jié)
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第三章第四節(jié)人生發(fā)展階段及其主要特征
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第三章第三節(jié)人類行為與社會環(huán)境的理論基礎(二)
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第三章第三節(jié)人類行為與社會環(huán)境的理論基礎(一)
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第三章第二節(jié)社會環(huán)境
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第三章第一節(jié)人類行為
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第二章第三節(jié)社會工作專業(yè)倫理守則(二)
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第二章第三節(jié)社會工作專業(yè)倫理守則(一)
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第二章第二節(jié)社會工作專業(yè)倫理(二)
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第二章第二節(jié)社會工作專業(yè)倫理(一)
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第二章第一節(jié)社會工作價值觀的意義和內容(二)
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第二章第一節(jié)社會工作價值觀的意義和內容(一)
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第一章第五節(jié)社會工作者的主要領域
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第一章第四節(jié)社會工作者的主要角色(二)
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第一章第三節(jié)社會工作的要素
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第一章第二節(jié)社會工作的發(fā)展歷程和特點
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第一章第一節(jié)社會工作的含義、目標與功能(三)
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2024年社會工作者-中級綜合能力變動說明
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中級綜合能力備考指導(一)
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中級綜合能力備考指導(二)
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社會工作者中級綜合能力應試技巧班第1講-應試技巧(一)
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社會工作者中級綜合能力應試技巧班第1講-應試技巧(一)
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第一章第一節(jié)社會工作的含義、目標與功能(一)
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第一章第一節(jié)社會工作的含義、目標與功能(二)
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