《統(tǒng)計業(yè)務(wù)知識》統(tǒng)計分析概論重點試題(一)

　　(一)單項選擇題

　　1.統(tǒng)計工作過程一般包括四個階段，它們是( )。

　　A.統(tǒng)計設(shè)計、統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理、統(tǒng)計分析

　　B.統(tǒng)計學(xué)、統(tǒng)計資料、統(tǒng)計整理、統(tǒng)計分析

　　C.統(tǒng)計學(xué)、統(tǒng)計工作、統(tǒng)計資料、統(tǒng)計整理

　　D.統(tǒng)計設(shè)計、統(tǒng)計學(xué)、統(tǒng)計整理、統(tǒng)計分析

　　答案：A

　　2.從應(yīng)用角度來看，在統(tǒng)計分析中常用的對比分析法、分組分析法、綜合指標(biāo)分析法、因素分析法等，屬于( )。

　　A.數(shù)學(xué)方法 B.經(jīng)驗方法 C.數(shù)理統(tǒng)計方法 D.實證分析方法

　　答案：B

　　3.對事物在一定時間、地點、條件下的規(guī)模、水平、速度及各種關(guān)系進行的分析叫做( )。

　　A.規(guī)律分析 B.前景分析

　　C.狀態(tài)分析 D.數(shù)學(xué)分析

　　答案：C

　　4.指標(biāo)設(shè)置時要有利于資料的取得，否則統(tǒng)計分析無從談起，這是指標(biāo)的( )。

　　A.可行性 B.敏感性

　　C.全面性 D.系統(tǒng)性

　　答案：A

　　5.將某大學(xué)教師按職稱分為教授、副教授、老師、助教四組，則這種計量水平叫做( )。

　　A.列名水平 B.順序水平

　　C.間隔水平 D.比率水平

　　答案：B

　　6.通常，我們把計量水平從低到高劃分為( )。

　　A.列名水平、間隔水平、比率水平、順序水平

　　B.列名水平、比率水平、順序水平、間隔水平

　　C.間隔水平、比率水平、列名水平、順序水平

　　D.列名水平、順序水平、間隔水平、比率水平

　　答案：D

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