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廣東省2013年統(tǒng)計師繼續(xù)教育專業(yè)科目學習指南

更新時間:2013-05-30 11:14:43 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 為進一步完善和提高我省統(tǒng)計專業(yè)領域專業(yè)技術人員的知識結構、研究和自主創(chuàng)新能力、專業(yè)理論水平及其綜合素養(yǎng),根據(jù)《廣東省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例》要求,結合本行業(yè)實際,現(xiàn)制定并發(fā)布統(tǒng)計專業(yè)繼續(xù)教育專業(yè)科目

  廣東2013年統(tǒng)計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學習指南

  各市、縣(區(qū))統(tǒng)計局、省直和駐粵各有關單位:

  根據(jù)《廣東省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例》和《關于做好2013年廣東省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學習指南發(fā)布工作的通知》(粵人社函〔2013〕552號)要求,結合我省統(tǒng)計專業(yè)的實際情況,經省人力資源和社會保障廳備案(粵人社函〔2013〕1636號),現(xiàn)發(fā)布2013年廣東省統(tǒng)計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學習指南,請相關人員按要求參加繼續(xù)教育學習。

  廣東省統(tǒng)計局

  2013年5月16日

  2013年廣東省統(tǒng)計專業(yè)繼續(xù)教育專業(yè)科目學習指南

  為進一步完善和提高我省統(tǒng)計專業(yè)領域專業(yè)技術人員的知識結構、研究和自主創(chuàng)新能力、專業(yè)理論水平及其綜合素養(yǎng),根據(jù)《廣東省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例》要求,結合本行業(yè)實際,現(xiàn)制定并發(fā)布統(tǒng)計專業(yè)繼續(xù)教育專業(yè)科目學習指南。

  一、學習內容

  (一)專業(yè)基礎理論:博弈論與決策策略、創(chuàng)新思維與決策藝術。

  (二)統(tǒng)計分析方法:多元統(tǒng)計(Ⅲ)―聚類分析、數(shù)據(jù)挖掘、時間序列分析、數(shù)理統(tǒng)計(Ⅲ)―抽樣分析。

  (三)統(tǒng)計工作實務:經濟運行與監(jiān)測預警系統(tǒng)研究、統(tǒng)計科學研究與學術論文撰寫、指數(shù)方法及其應用。

  (四)前沿專題:統(tǒng)計學若干前沿問題。

  二、學時要求

  專業(yè)基礎理論12學時,統(tǒng)計分析方法12學時,統(tǒng)計工作實務12學時,前沿專題6學時。

  三、學習形式

  統(tǒng)計專業(yè)繼續(xù)教育專業(yè)科目學習采取集中培訓學習形式,具體培訓工作由中山大學嶺南學院EDP中心負責(招生網址:www.sysuedp.com咨詢電話:020-84112109,84112185)。

  四、有關要求

  我省統(tǒng)計專業(yè)已取得中級以上統(tǒng)計師資格專業(yè)技術人員繼續(xù)教育專業(yè)科目適用此學習指南。其他級別統(tǒng)計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學習參照相近專業(yè)。

 

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