老師講堂：如何應(yīng)對09年P(guān)ETS口語考試

    在口語考試的開始階段，考官會圍繞考生的背景知識提一些常識性的問題。這些內(nèi)容包括所在學(xué)校、學(xué)習(xí)科目、工作內(nèi)容、是否對工作感興趣等等。這一類問題需要考生提前準(zhǔn)備好。

　　第一部分的問題回答非常重要。首先，會給考官留下一個非常直觀的印象。如果你發(fā)音準(zhǔn)確、吐字清晰，回答得體且充滿個性，考官對你的第一印象就很深刻。

　　在回答這類問題時，要吸引人很不容易。總體原則是：

　　1. 盡量讓你的語言準(zhǔn)確。

　　由于這部分內(nèi)容是事先可以預(yù)料的，最好能夠把語法錯誤和“中式英語味”降到最低。

　　比如: My job is a teacher. 要改為 I am a teacher.

　　It provide me many opportunities to contact with the society. 要注意人稱。Provide應(yīng)改為 provides; provide…with是一個搭配; contact后直接跟賓語。

　　I want to change a job. “a”改為 “my”.

　　2. 注意發(fā)音和節(jié)奏。

　　不必因為這部分內(nèi)容準(zhǔn)備過而說得特別快，力求自然生動。

　　3. 盡量讓你的回答出其不意。

　　這部分問題你很少有機會發(fā)表長篇大論，所以讓內(nèi)容引人入勝可能性很小，但可以在“意外”這點上下點功夫。

　　在做口試時我們發(fā)現(xiàn)，很多考生的回答都是一樣的，沒有任何特性，這就使考官感覺有“背誦”之嫌。

　　在個人信息回答過程中，考官希望聽到一些完整句子的表達；詞匯方面，應(yīng)該使用一些稍微高級一些的詞；注意時態(tài)和人稱變化。

　　二、 話題討論部分

　　這一部分是考生展現(xiàn)自己基本功的時候。要求考生：

　　1. 要主動表達。不要只說Yes或 No?？谠嚨哪康氖亲屇阏f話，通過與令一位考生的交

　　談來考察你的英語交流能力，因此，要放開說。

　　2. 要發(fā)音正確；要準(zhǔn)確流利。

　　3 要句式多變。

　　4. 不要無的放矢。很多考生在拿到圖片以后，只盯著圖片不放。沒有對考官問的問題給以足夠的注意力。比如?？脊僬f，你的同伴剛從英國旅游回來，請你對他的行程進行提問。這本來是用過去時來問和答的，卻有相當(dāng)一部分考生用將來時。這樣考官會認(rèn)為你沒有聽懂他的問題，即使問答很熟練，也不會得高分。

　　5. 不要忽視練習(xí)。 考前多練習(xí)，有助于提高自信心。在口語考試時，語法問題并不復(fù)雜，但是熟練準(zhǔn)確運用人稱代詞、時態(tài)、從句等語法規(guī)則非常重要。

　　6. 不要畏懼錯誤。 一般情況下，不建議考生“自我更正”，因為這樣會影響表達的流利程度。萬一說錯不要緊張，應(yīng)鎮(zhèn)定更正。

　　由于緊張，難免有聽不懂的時候，這時可要求考官或同伴重復(fù)一次或請他們換一種表達。

　　三、 總結(jié)。

　　口試雖然語法不難，但考生要想拿高分，平時必須注意基本能力的培養(yǎng)，多聽多說，聽不懂便無法進行交流，克服聾啞英語。必要時，要在考前作些強化訓(xùn)練。這樣考試時才能充滿自信，發(fā)揮出應(yīng)有的水平。

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