三級企業(yè)培訓師考試常見問答題10

    二十九、為什么說技術工人也是人才？
    1、2003年11月份召開的全國人才工作會議提出了新時代人才標準：簡言之：品德，知識，能力，業(yè)績，在具體判別人才時：不唯學歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份。
    2、技術工人在我國經(jīng)濟建設中的作用日顯重要。隨著現(xiàn)代科學技術在社會生產(chǎn)中的廣泛應用，新理論、新技術、新設備、新工藝不斷涌現(xiàn)，技術工人在新技術的推廣中發(fā)揮著舉足輕重的作用。已完全摒棄了傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)工人的具體內涵，客觀要求他們不但具有科學文化知識，還要具有較高的技能，正確的職業(yè)工作態(tài)度。3、所謂人才，與技能在現(xiàn)實生活中解決實際問題并出創(chuàng)造的人，我國推介的技術工人等考核制度，為我國技術工人人才管理提供了法律依據(jù)。 

    三十、企業(yè)培訓對企業(yè)發(fā)展的作用？
    （1）、提高勞動者綜合素質（2）、可提高勞動生產(chǎn)率（3）、可提高綜合競爭能力（4）、可促進企業(yè)持續(xù)發(fā)展（5）、可提供智力和動力支持（6）、可確保企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營目標完成。企業(yè)培訓對企業(yè)發(fā)展有促進作用，企業(yè)培訓為企業(yè)發(fā)展服務：1、業(yè)培訓為企業(yè)發(fā)展提供技能人力：企業(yè)培訓是企業(yè)發(fā)展的直接構成部分；企業(yè)生產(chǎn)，發(fā)展所需的人才由企業(yè)培訓來提供。2、業(yè)培訓提高企業(yè)員匠整體素質：員工素質是企業(yè)發(fā)展的關鍵，員工的素質提高了企業(yè)發(fā)展必有進步，而員工的素質提高靠培訓來實施。3、企業(yè)培訓是適應產(chǎn)業(yè)結構調整的需要，適應企業(yè)提高產(chǎn)品質量和效益的需要。企業(yè)產(chǎn)品質量提高，產(chǎn)品創(chuàng)新，技術水平更新及產(chǎn)品、設備要求更新，則要求人的技術提高更賴于企業(yè)培訓。4、只有通過培訓提高企業(yè)整體水平，才能增加競爭力。

    三十一、從企業(yè)培訓的角度談一談對可持續(xù)發(fā)展問題的認識？
    1、持續(xù)發(fā)展的理念是1987年4月，聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展委員會在其向聯(lián)合國提交的“我們共同的未來”報告中提出的，隨后引起國際的廣泛注意。
    2、我國提出的可持續(xù)發(fā)展教育強調：①、強調人的可持續(xù)發(fā)展：人是可持續(xù)發(fā)展展的核心。要實現(xiàn)人的持續(xù)教育和持續(xù)學習，并與國際社會所倡導的“學會生存、學會生活、學會發(fā)展”結合起來，并注重人的可持續(xù)發(fā)展和人的全面發(fā)展相結合。②、強調教育的可持續(xù)發(fā)展：只有教育自身實現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)避孕藥，才能實現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展的宏偉目標。發(fā)展教育要站在戰(zhàn)略高度，重新審視教育改革和發(fā)展，促進教育發(fā)展的理論與實踐到此為步入新境界。綜上所述，教育要重視現(xiàn)代生活所必須的基礎知識和技能，也要使受教育者有自我發(fā)展的知識和能力。強調教育可持續(xù)了展，就是為了實現(xiàn)人的可持續(xù)發(fā)展，這也是時代賦予組織和個人的歷史使命。我們作為在企業(yè)作培訓的老師，為了促進和實現(xiàn)這一理念，就要時刻保持清醒的頭腦，用敏銳的目光關注社會政治經(jīng)濟的持續(xù)變化，不斷開發(fā)新的培訓課題?！俺掷m(xù)發(fā)展”理念應成為培訓師終生的追求和社會實踐內容。

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