2013年企業(yè)培訓(xùn)師問(wèn)答題知識(shí)（11）

　　一、職業(yè)道德與職業(yè)培訓(xùn)工作的關(guān)系有哪些??

　?、俅龠M(jìn)職業(yè)培訓(xùn)事業(yè)的發(fā)展。激發(fā)培訓(xùn)師履行職業(yè)責(zé)任內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，自覺(jué)提升職業(yè)素養(yǎng)?！?

　?、谡{(diào)節(jié)人際關(guān)系和行為。是調(diào)節(jié)雙方矛盾、糾紛的一個(gè)重要手段。?

　?、圳A得職業(yè)聲譽(yù)。是培訓(xùn)師職業(yè)得以健康發(fā)展的重要條件，也是檢驗(yàn)職業(yè)素質(zhì)的重要尺度

　　二、職業(yè)道德守則對(duì)實(shí)際工作的意義是什么??

　　①提高培訓(xùn)師的職業(yè)覺(jué)悟和修養(yǎng)，形成良好的職業(yè)道德品質(zhì)。?

　?、谟行岣吲嘤?xùn)師以法律和職業(yè)紀(jì)律對(duì)自身的約束力。?

　　③增強(qiáng)培訓(xùn)師的事業(yè)心和責(zé)任感，對(duì)工作盡職盡責(zé)。?

　?、茉鰪?qiáng)培訓(xùn)師的服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，提高管理和教學(xué)水平。?

　　三、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)點(diǎn)是什么??

　?、偻怀鲎杂筛?jìng)爭(zhēng)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行充滿活力。?

　　②通過(guò)市場(chǎng)選擇合理進(jìn)行資源配置，提高生產(chǎn)力水平。?

　?、蹚谋举|(zhì)上提倡公平競(jìng)爭(zhēng)，有助于社會(huì)健康發(fā)展。?

　　計(jì)劃經(jīng)濟(jì)手段是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不足的必要補(bǔ)充。?

　　四、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基本規(guī)律是什么??

　?、儋Y源配置的市場(chǎng)中心化規(guī)律。②互利性的等價(jià)交換規(guī)律。③資源主體的自主性規(guī)律。

　　④反壟斷的自由競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律。⑤崇尚優(yōu)勢(shì)的優(yōu)勝劣汰規(guī)律。⑥機(jī)會(huì)均等的公平公正規(guī)律。

　?、咭云跫s為基礎(chǔ)的信用經(jīng)濟(jì)規(guī)律。⑧維系有序性的法制原則規(guī)律。⑨以利益為形式的市

　　場(chǎng)經(jīng)濟(jì)道德規(guī)律。?10?強(qiáng)調(diào)比較優(yōu)勢(shì)的開(kāi)放規(guī)律。?11?保障弱勢(shì)的社會(huì)保障規(guī)律。?

　　五、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)職業(yè)培訓(xùn)的影響有哪些??

　?、僬畬?duì)職業(yè)培訓(xùn)的管理職能發(fā)生轉(zhuǎn)變。②培訓(xùn)形式和內(nèi)容由單一向多樣化轉(zhuǎn)變。③市

　　場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律被引入職業(yè)培訓(xùn)工作中。④宏觀管理進(jìn)一步強(qiáng)化。⑤企業(yè)行為在職業(yè)培訓(xùn)

　　人才培養(yǎng)中的主體地位得到加強(qiáng)。?

　　六、積極的就業(yè)政策與職業(yè)培訓(xùn)是何關(guān)系??

　　職業(yè)培訓(xùn)應(yīng)成為積極的就業(yè)政策的核心要素和重要手段，通過(guò)有效的職業(yè)培訓(xùn)，培養(yǎng)勞動(dòng)者

　　重新就業(yè)的能力，使其順利實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。?

　　失業(yè)率=〖SX(〗失業(yè)者人數(shù)〖〗勞動(dòng)力總數(shù)〖SX)〗×100%?

　　七、素質(zhì)教育培訓(xùn)及特點(diǎn)是什么??

　　素質(zhì)教育培訓(xùn)是全面貫徹黨的教育方針，以提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的綜合能力為宗旨的全面

　　發(fā)展的教育培訓(xùn)活動(dòng)。?

　　具有以下四個(gè)特點(diǎn)：①面向全體學(xué)生和全體勞動(dòng)者。②促進(jìn)學(xué)生和勞動(dòng)者全面發(fā)展。③貫穿

　　于教育活動(dòng)全過(guò)程。④以培養(yǎng)創(chuàng)新精神創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。?

　　八、職業(yè)培訓(xùn)的特點(diǎn)是什么??

　?、贋閯趧?dòng)就業(yè)服務(wù)的即時(shí)性。②突出技能培訓(xùn)的操作性。③同生產(chǎn)崗位結(jié)合的直接性。

　?、茈`屬于勞動(dòng)工作的專(zhuān)業(yè)性。⑤側(cè)重職業(yè)資格證書(shū)的非學(xué)歷性。?

　　九、教育培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)工作的基本含義是什么??

　　以現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)為基礎(chǔ)，研究運(yùn)用各種教育、心理、經(jīng)濟(jì)的測(cè)量和

　　統(tǒng)計(jì)手段及工具，對(duì)人才素質(zhì)、培訓(xùn)效益和教學(xué)效果進(jìn)行科學(xué)分析和價(jià)值判斷，探求教育培

　　訓(xùn)的規(guī)律，尋求解決問(wèn)題途徑的一種科學(xué)方法。?

　　十、組織和團(tuán)隊(duì)的含義是什么??

　　組織是一種有意協(xié)調(diào)的社會(huì)單元，它由兩個(gè)以上的人組成，在一個(gè)相對(duì)連續(xù)的基礎(chǔ)上運(yùn)作，

　　以達(dá)到共同的目標(biāo)。?

　　團(tuán)隊(duì)也是一種兩個(gè)以上成員組成的目標(biāo)或任務(wù)共同體，具有較強(qiáng)的協(xié)同作用。?

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