2013年助理企業(yè)培訓師考試經(jīng)典理論問題(12)

　　根據(jù)學到的相關(guān)知識、技能，說明怎樣才能編制一份好的培訓課程教學大綱?(P306)

　　答：

　　編制一份好的培訓課程教學大綱應采取恰當?shù)姆椒?，做到以下幾點要求：

　　明確分工，責任到人

　　編制培訓課程教學大綱，首先要明確分工，由哪個部門負責，由誰牽頭，由誰參與、由誰配合，由誰主筆起草大綱草案，都要落實到人。分工之后，還要明確各自的責任，并加以落實。

　　遵循程序，分步實施

　　編制培訓課程教學大綱，應當按照七步程序有條不紊地進行，這七步為1、研究培訓課程2、分析培訓課程教學條件3、選擇培訓課程教學手段4、安排培訓課程教學進度5、撰寫培訓教學大綱6、征求意見，進行修改完善7、老師審定。程序錯亂，就會影響工作效率和質(zhì)量。

　　全面分析，深度開發(fā)

　　編制培訓課程教學大綱，必須全面地分析課程本身以及與編制教學大綱有直接關(guān)系的各種影響因素。全面、細致并有深度地分析研究培訓課程及有關(guān)的因素，是編制教學大綱的一個十分重要的環(huán)節(jié)，絕不可忽視與輕視。

　　嚴格把關(guān)，保證質(zhì)量

　　編制培訓課程教學大綱，絕不能只由一兩個人全部承擔，必須發(fā)揮集體的質(zhì)量和力量，為了確保質(zhì)量，最好請培訓需求分析預測的參與者、培訓課程的開發(fā)者，繼續(xù)參與培訓教學大綱的討論或編寫，不僅可以保證編寫工作的連貫性，提高工作效率，而且有利于提高編制質(zhì)量。

　　依據(jù)規(guī)范，寫好大綱

　　寫好培訓課程教學大綱是整個教學大綱編制工作的歸宿點。好的結(jié)果需要用規(guī)范的文件形式表達出來，實現(xiàn)形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。因此，撰寫一份高質(zhì)量的培訓課程教學大綱成為整個工作過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

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