2014年企業(yè)培訓師章節(jié)重點筆記整理精華版:培訓課程開發(fā)

　　培訓課程開發(fā)

　　1.培訓課程目標的三個要素：操作目標、條件、標準。

　　2.開發(fā)課程的步驟：

　　分析需求選課題，安排內(nèi)容和形式，預(yù)期的課程，課程論證修改，結(jié)果評價

　　3.選準課題的重點：分析企業(yè)規(guī)范化崗位培訓需求，分析企業(yè)新品種技術(shù)，預(yù)測企業(yè)進入市場的潛在需求，分析企業(yè)人員素質(zhì)需求。

　　4.開發(fā)培訓課程的方法：選擇移植法，能力中心法，任務(wù)分析法。

　　5.培訓課程的構(gòu)成要素10個：目標、內(nèi)容、教材、模式、策略、評價、教學組織、

　　課程時間、空間、教師與學員素質(zhì)因素。

　　6.培訓課程開發(fā)的特征：以能力教學為核心，以操作目標體系為框架，以滿足共性和個性同步發(fā)展為主體，動態(tài)靈活。

　　7.培訓課程開發(fā)的五個原則：一致性、系統(tǒng)性、技能型、操作性、針對性。

　　8.培訓課程體系設(shè)計的基本要素：設(shè)定課程體系目標，課程內(nèi)容的確定，課程結(jié)構(gòu)體系的構(gòu)建。

　　9.培訓課程體系是指與企業(yè)培訓各項培訓活動及其目標相適應(yīng)的培訓課程的集合體。

　　10.培訓課程是培訓項目的核心所在。

　　11.培訓課程體系的內(nèi)容：名稱，設(shè)計依據(jù)、目的目標、具體課程名稱和簡要內(nèi)容。

　　12.確立培訓課程體系的原則：目的性、實踐性、超前性、多元性、基礎(chǔ)性、靈活性。

　　13.制定培訓教學大綱的步驟：研究課程;分析教學條件;選擇教學手段;安排教學進度;撰寫教學大綱;完善修訂大綱;老師審定。

　　14.培訓教學大綱的內(nèi)容：說明部分+大綱本文(課程內(nèi)容、教學安排、教學方式方法)

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