2015年二級企業(yè)培訓師復習資料:設計教學活動總體實施方案

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　　2015年二級企業(yè)培訓師復習資料:設計教學活動總體實施方案

　　教學活動實施方案是進行培訓的具體實施計劃，是開展培訓工作的出發(fā)點，也是實施培訓、進行教學工作的依據(jù)。

　　1) 設計培訓目的及主題。教學活動的總體方案中，首先要明確培訓要達到的預期目的，并確保一項培訓只突出一個主題。圍繞這個主題組織的各項活動是為了達到教學目的。

　　2) 確定培訓的形式或訓練方法。培訓形式和技能訓練方法是實現(xiàn)教學目的手段。因此，教學實施方案的制定者，應深刻了解各種常用的培訓方法的優(yōu)缺點以及一些新式教學法的特色。并就如何選擇培訓形式或技能訓練方法等問題，與企業(yè)培訓師進行有效的溝通，從而確定最佳的培訓方式和訓練方法。

　　3) 確定培訓對象。確定培訓對象要考慮三個方面問題：一是確定企業(yè)急需要人才，并同企業(yè)主管排出重要程度的先后順序;二是按照培訓內(nèi)容確定培訓對象，或根據(jù)培訓對象確定培訓內(nèi)容;三是按照培訓對象已有的知識產(chǎn)權、技能基礎劃分層次等。

　　4) 安排培訓時間、地點。時間的安排要充分考慮與企業(yè)整體工作計劃和工作任務相協(xié)調，訓練場所的安排要與培訓內(nèi)容相配套，實現(xiàn)技術對培訓效果的支持，另外，地點安排還要盡可能考慮交通便利問題。

　　5) 選擇企業(yè)培訓師。要選擇有經(jīng)驗的、能勝任培訓工作的培訓師，這是成功進行的關鍵。

　　6) 課程設置要素：包括，內(nèi)容及范圍、順序、培訓技法、時間分配、指導方案。

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