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2018育嬰師復(fù)習(xí)資料:智力開發(fā)

更新時間:2017-12-08 15:00:35 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽141收藏70

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  【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布“2018育嬰師復(fù)習(xí)資料:智力開發(fā)”的新聞,育嬰師,一個近年來新興的職業(yè),嬰幼兒早期教育市場迅猛發(fā)展,聘請育嬰師進(jìn)行早期的科學(xué)喂養(yǎng),逐漸成為一個熱門職業(yè)領(lǐng)域,來為廣大嬰幼兒家庭提供專業(yè)的服務(wù)。如果想要報考育嬰師,請關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校育嬰師頻道發(fā)布的育嬰師相關(guān)復(fù)習(xí)資料。

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  智力開發(fā)

  (1)提高嬰兒大腦的感覺統(tǒng)合功能的方法。通過視覺、聽覺、觸覺和前庭平衡方面的訓(xùn)練,可以大大提高嬰兒大腦的感覺統(tǒng)合功能。

  (2)啟發(fā)嬰兒自主學(xué)習(xí)的主要方法。每一個正常的嬰兒都具有驚人的學(xué)習(xí)能力。嬰兒需要在豐富而適宜的探索環(huán)境中發(fā)展認(rèn)知能力,在觀察、動手操作和思考中認(rèn)識世界。成人可以跟隨嬰兒探索的興趣,創(chuàng)設(shè)豐富的環(huán)境,啟發(fā)嬰兒自主學(xué)習(xí)。

  (3)視覺訓(xùn)練的常見方法。視覺訓(xùn)練的常見方法有:注視活動,追視活動,配對游戲。

  (4)追視活動的訓(xùn)練方法。用一個直徑約10cm的紅球、吹氣動物和娃娃,放在嬰兒眼前30cm的地方,待其注視后,再從左到右講出圖、字、從上到下、由近到遠(yuǎn)或呈環(huán)行緩緩移動,讓嬰兒的視線追隨著移動的物體。要經(jīng)常變換方向和位置,同時還要說出卡、玩具的名稱。

  (5)配對游戲的適宜年齡。1~3歲嬰兒適宜配對游戲。

  (6)聽覺訓(xùn)練的常見方法。聽覺訓(xùn)練的常見方法:追聲尋源,音樂訓(xùn)練,親子閱讀。

  (7)音樂訓(xùn)練的意義。每天可以結(jié)合嬰兒起床、喂奶、做操、游戲、入睡前等日常生活環(huán)節(jié),在固定的時間播放節(jié)奏明快、旋律優(yōu)美的音樂,既可增強(qiáng)嬰兒的音樂記憶力,又能幫助建立良好的行為習(xí)慣。還可以把模仿動物叫聲和大自然中某些聲音的音樂,配上相應(yīng)的實(shí)物或圖片,讓嬰兒聽一聽、看一看、摸一摸,使聽覺、視覺、觸覺都得到綜合的訓(xùn)練。

  (8)親子閱讀的注意事項(xiàng)。成人把嬰兒抱在懷里,共同翻看色彩鮮艷、圖文并茂、內(nèi)容健康的圖書或圖片,對內(nèi)容進(jìn)行講解,講一頁讓嬰兒自己翻一頁,以嬰兒為主體,愿意聽的地方就多講,不愿意聽的就翻過去,久而久之使嬰兒對看書產(chǎn)生興趣,養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。還可以使嬰兒有一種安全、溫暖和被關(guān)愛的感覺。成人要隨時用手勢、肢體語言、面部表情把書的情節(jié)表現(xiàn)出來;用聲調(diào)表現(xiàn)書中人物的喜怒哀樂;盡量使用通俗的、嬰兒聽得懂的語言。

  (9)觸覺訓(xùn)練的常見方法。觸覺訓(xùn)練鐵常見方法:皮膚按摩,觸摸自然。

  (10)皮膚按摩的幾種常用方式。讓嬰兒躺在床上或?qū)⑵浔г趹牙飼r,可以輕輕地揉揉他的小腿、大腿;輕輕拉拉嬰兒的手和腳;用揉、抓、彈、壓、拉、捏等各種方式,與嬰兒的身體器官產(chǎn)生接觸。

  (11)嬰兒觸摸自然的主要方法。在天氣好的日子里,帶嬰兒到有花草樹木的地方,讓其手去摸樹葉、樹皮、花、石頭等,幫助嬰兒認(rèn)識樹的品種、樹葉的形狀、辨別花的顏色,充分利用自然的資源,讓嬰兒去摸、去看、去聽、去感受、使之通過自己的眼、耳、手、鼻等感覺器官來吸收各種信息,獲得各種體驗(yàn)。

  (12)前庭平衡訓(xùn)練的常見方法。前庭平衡訓(xùn)練的常見方法:正豎托抱,浴巾游戲。

  (13)正豎托抱的訓(xùn)練時間。嬰兒3~6個月時可以進(jìn)行正豎托抱,每次1分鐘左右。

  (14)浴巾游戲的適宜的的年齡。浴巾游戲適合6個月~2歲的嬰兒的進(jìn)行。

  (15)認(rèn)知綜合訓(xùn)練的常見方法。可以通過看一看、聽一聽、摸一摸、聞一聞,進(jìn)行綜合性的感知覺訓(xùn)練。每天教一件新事物。如:時間、空間、大小、多少等。準(zhǔn)備一個筆記本,將嬰兒認(rèn)識的東西按照食物、動物、植物、家具、日常用品、玩具、人體、交通工具、學(xué)習(xí)用品、建筑、天氣、山水等進(jìn)行分類。

  (16)認(rèn)知綜合訓(xùn)練的注意事項(xiàng)。激發(fā)好奇心:讓嬰兒多說、多聽、多看、多摸、多動。適度幫助,盡量不給嬰兒答案。不要強(qiáng)迫嬰兒,給嬰兒盡量多的鼓勵。

  (17)嬰兒學(xué)習(xí)分類的常用方法。嬰兒學(xué)習(xí)分類的常用方法有:匹配游戲,“四挑一”,找圖缺等。

  (18)匹配游戲的操作方法。找一些動物圖片如小狗、小兔、小雞以及骨頭、大蘿卜、小蟲等,然后問嬰兒:“小狗最愛吃什么:小兔最愛吃什么?”讓嬰兒根據(jù)動物的習(xí)性,把食物與動物對應(yīng)起來;也可放一些實(shí)物,如玩具、勺、老花眼鏡、毛筆、報紙等讓嬰兒進(jìn)行分類。

  (19)嬰兒數(shù)數(shù)概念發(fā)展的三階段。嬰兒數(shù)數(shù)的概念發(fā)展可分為三個階段:會背數(shù)、數(shù)的分解和組合、學(xué)數(shù)數(shù)。

  (20)激發(fā)嬰兒好奇心的主要方法。讓嬰兒多說、多聽、多看、多摸、多動。

  (21)嬰兒是學(xué)習(xí)語言最佳時期。0~3歲是學(xué)習(xí)語言的最佳時期,大腦皮質(zhì)的語言區(qū)特別敏感,容易對聽到的語言進(jìn)行記錄和整理。

  (22)嬰兒表達(dá)語言的幾種主要方式。語言是嬰兒與同伴和成人之間進(jìn)行溝通的工具,面部表情、肢體動作和哭、笑聲,都可以正確表達(dá)嬰兒的感受和需求。

  (23)引導(dǎo)嬰兒發(fā)音的主要方法。語言準(zhǔn)備期,模仿嬰兒聲音,多與嬰兒聊天。

  (24)嬰兒語言準(zhǔn)備期的適合年齡范圍。從出生到1歲是語言的準(zhǔn)備期,包括語言產(chǎn)生和理解兩方面的準(zhǔn)備。

  (25)幫助嬰兒理解語言的主要方法。幫助嬰兒理解語言的主要方法:動作回應(yīng),看圖說話,感受實(shí)物。

  (26)看圖說話的主要練習(xí)工具??磮D說話的主要練習(xí)工具是嬰兒畫報或圖書。

  (27)訓(xùn)練嬰兒看圖講故事的正確方式。1歲以后,可以讓嬰兒按照一個圖片的畫面進(jìn)行講解。開始先由成人講一遍,讓嬰兒復(fù)述,熟練后,由嬰兒講給成人聽。成人要根據(jù)畫面多提問題,增加?jì)雰赫f話的機(jī)會。

  (28)練習(xí)日常用語的基本方法。

  A、在日常生活中,經(jīng)常使用一些“是”、“不是”、“要”、“不要”、“我的”、“你的”、“這個”、“那個”、“什么”等表示時間或狀態(tài)的生活用語,要有意識地幫助嬰兒正確地使用。

  B、利用布娃娃等玩具進(jìn)行練習(xí)。先把娃娃或玩具藏起來,一會兒再出現(xiàn),教嬰兒理解“沒有了”、“不見了”等概念。

  C、、利用平常的對話,幫助嬰兒理解是、不是、不可以、不能、不會等代表否定的話語。

  D、通過在生活中多給嬰兒提問的方式,幫助嬰兒理解是不是、要不要、好不好、在哪里、怎么樣等用語,增加?jì)雰赫f話的機(jī)會,提高其思考問題的能力。

  E、利用與嬰兒對話和聊天的機(jī)會,幫助嬰兒理解剛才、然后、必須、可能、就、如何等生活用語。

  (29)幫助嬰兒理解人稱代詞的方法。借助游戲的方式進(jìn)行造句,幫助嬰兒理解你的、我的、他的等人稱用語。

  (30)嬰兒練習(xí)兒歌或歌謠的適宜年齡。練習(xí)兒歌和童謠是嬰兒學(xué)習(xí)語言的最好方法,適宜年齡為1.5~3歲。

  (31)嬰兒閱讀的練習(xí)方法。

  A、安排好合適的時間。每天3~4次,每次5~10分鐘。在嬰兒吃飽、睡好、精神飽滿的前提下進(jìn)行安排。

  B、選擇合適的教材。分為圖片和圖書兩大類。

  C、培養(yǎng)嬰兒的閱讀興趣。

  (32)嬰兒閱讀材料選擇的要求。圖書和圖片要色彩鮮艷,線條和形狀清晰,圖形簡單,形象自然、逼真。主題以嬰兒比較熟悉的自然科學(xué)或生活事物為主,如動物、植物、交通工具、日常生活用品、活動場所等。

  (33)培訓(xùn)嬰兒閱讀興趣的主要方法。成人要用豐富的詞匯、表情和手勢,耐心地、反復(fù)地講解書中的故事,以激發(fā)嬰兒的閱讀興趣。

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  智力開發(fā)

  (1)提高嬰兒大腦的感覺統(tǒng)合功能的方法。通過視覺、聽覺、觸覺和前庭平衡方面的訓(xùn)練,可以大大提高嬰兒大腦的感覺統(tǒng)合功能。

  (2)啟發(fā)嬰兒自主學(xué)習(xí)的主要方法。每一個正常的嬰兒都具有驚人的學(xué)習(xí)能力。嬰兒需要在豐富而適宜的探索環(huán)境中發(fā)展認(rèn)知能力,在觀察、動手操作和思考中認(rèn)識世界。成人可以跟隨嬰兒探索的興趣,創(chuàng)設(shè)豐富的環(huán)境,啟發(fā)嬰兒自主學(xué)習(xí)。

  (3)視覺訓(xùn)練的常見方法。視覺訓(xùn)練的常見方法有:注視活動,追視活動,配對游戲。

  (4)追視活動的訓(xùn)練方法。用一個直徑約10cm的紅球、吹氣動物和娃娃,放在嬰兒眼前30cm的地方,待其注視后,再從左到右講出圖、字、從上到下、由近到遠(yuǎn)或呈環(huán)行緩緩移動,讓嬰兒的視線追隨著移動的物體。要經(jīng)常變換方向和位置,同時還要說出卡、玩具的名稱。

  (5)配對游戲的適宜年齡。1~3歲嬰兒適宜配對游戲。

  (6)聽覺訓(xùn)練的常見方法。聽覺訓(xùn)練的常見方法:追聲尋源,音樂訓(xùn)練,親子閱讀。

  (7)音樂訓(xùn)練的意義。每天可以結(jié)合嬰兒起床、喂奶、做操、游戲、入睡前等日常生活環(huán)節(jié),在固定的時間播放節(jié)奏明快、旋律優(yōu)美的音樂,既可增強(qiáng)嬰兒的音樂記憶力,又能幫助建立良好的行為習(xí)慣。還可以把模仿動物叫聲和大自然中某些聲音的音樂,配上相應(yīng)的實(shí)物或圖片,讓嬰兒聽一聽、看一看、摸一摸,使聽覺、視覺、觸覺都得到綜合的訓(xùn)練。

  (8)親子閱讀的注意事項(xiàng)。成人把嬰兒抱在懷里,共同翻看色彩鮮艷、圖文并茂、內(nèi)容健康的圖書或圖片,對內(nèi)容進(jìn)行講解,講一頁讓嬰兒自己翻一頁,以嬰兒為主體,愿意聽的地方就多講,不愿意聽的就翻過去,久而久之使嬰兒對看書產(chǎn)生興趣,養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。還可以使嬰兒有一種安全、溫暖和被關(guān)愛的感覺。成人要隨時用手勢、肢體語言、面部表情把書的情節(jié)表現(xiàn)出來;用聲調(diào)表現(xiàn)書中人物的喜怒哀樂;盡量使用通俗的、嬰兒聽得懂的語言。

  (9)觸覺訓(xùn)練的常見方法。觸覺訓(xùn)練鐵常見方法:皮膚按摩,觸摸自然。

  (10)皮膚按摩的幾種常用方式。讓嬰兒躺在床上或?qū)⑵浔г趹牙飼r,可以輕輕地揉揉他的小腿、大腿;輕輕拉拉嬰兒的手和腳;用揉、抓、彈、壓、拉、捏等各種方式,與嬰兒的身體器官產(chǎn)生接觸。

  (11)嬰兒觸摸自然的主要方法。在天氣好的日子里,帶嬰兒到有花草樹木的地方,讓其手去摸樹葉、樹皮、花、石頭等,幫助嬰兒認(rèn)識樹的品種、樹葉的形狀、辨別花的顏色,充分利用自然的資源,讓嬰兒去摸、去看、去聽、去感受、使之通過自己的眼、耳、手、鼻等感覺器官來吸收各種信息,獲得各種體驗(yàn)。

  (12)前庭平衡訓(xùn)練的常見方法。前庭平衡訓(xùn)練的常見方法:正豎托抱,浴巾游戲。

  (13)正豎托抱的訓(xùn)練時間。嬰兒3~6個月時可以進(jìn)行正豎托抱,每次1分鐘左右。

  (14)浴巾游戲的適宜的的年齡。浴巾游戲適合6個月~2歲的嬰兒的進(jìn)行。

  (15)認(rèn)知綜合訓(xùn)練的常見方法??梢酝ㄟ^看一看、聽一聽、摸一摸、聞一聞,進(jìn)行綜合性的感知覺訓(xùn)練。每天教一件新事物。如:時間、空間、大小、多少等。準(zhǔn)備一個筆記本,將嬰兒認(rèn)識的東西按照食物、動物、植物、家具、日常用品、玩具、人體、交通工具、學(xué)習(xí)用品、建筑、天氣、山水等進(jìn)行分類。

  (16)認(rèn)知綜合訓(xùn)練的注意事項(xiàng)。激發(fā)好奇心:讓嬰兒多說、多聽、多看、多摸、多動。適度幫助,盡量不給嬰兒答案。不要強(qiáng)迫嬰兒,給嬰兒盡量多的鼓勵。

  (17)嬰兒學(xué)習(xí)分類的常用方法。嬰兒學(xué)習(xí)分類的常用方法有:匹配游戲,“四挑一”,找圖缺等。

  (18)匹配游戲的操作方法。找一些動物圖片如小狗、小兔、小雞以及骨頭、大蘿卜、小蟲等,然后問嬰兒:“小狗最愛吃什么:小兔最愛吃什么?”讓嬰兒根據(jù)動物的習(xí)性,把食物與動物對應(yīng)起來;也可放一些實(shí)物,如玩具、勺、老花眼鏡、毛筆、報紙等讓嬰兒進(jìn)行分類。

  (19)嬰兒數(shù)數(shù)概念發(fā)展的三階段。嬰兒數(shù)數(shù)的概念發(fā)展可分為三個階段:會背數(shù)、數(shù)的分解和組合、學(xué)數(shù)數(shù)。

  (20)激發(fā)嬰兒好奇心的主要方法。讓嬰兒多說、多聽、多看、多摸、多動。

  (21)嬰兒是學(xué)習(xí)語言最佳時期。0~3歲是學(xué)習(xí)語言的最佳時期,大腦皮質(zhì)的語言區(qū)特別敏感,容易對聽到的語言進(jìn)行記錄和整理。

  (22)嬰兒表達(dá)語言的幾種主要方式。語言是嬰兒與同伴和成人之間進(jìn)行溝通的工具,面部表情、肢體動作和哭、笑聲,都可以正確表達(dá)嬰兒的感受和需求。

  (23)引導(dǎo)嬰兒發(fā)音的主要方法。語言準(zhǔn)備期,模仿嬰兒聲音,多與嬰兒聊天。

  (24)嬰兒語言準(zhǔn)備期的適合年齡范圍。從出生到1歲是語言的準(zhǔn)備期,包括語言產(chǎn)生和理解兩方面的準(zhǔn)備。

  (25)幫助嬰兒理解語言的主要方法。幫助嬰兒理解語言的主要方法:動作回應(yīng),看圖說話,感受實(shí)物。

  (26)看圖說話的主要練習(xí)工具。看圖說話的主要練習(xí)工具是嬰兒畫報或圖書。

  (27)訓(xùn)練嬰兒看圖講故事的正確方式。1歲以后,可以讓嬰兒按照一個圖片的畫面進(jìn)行講解。開始先由成人講一遍,讓嬰兒復(fù)述,熟練后,由嬰兒講給成人聽。成人要根據(jù)畫面多提問題,增加?jì)雰赫f話的機(jī)會。

  (28)練習(xí)日常用語的基本方法。

  A、在日常生活中,經(jīng)常使用一些“是”、“不是”、“要”、“不要”、“我的”、“你的”、“這個”、“那個”、“什么”等表示時間或狀態(tài)的生活用語,要有意識地幫助嬰兒正確地使用。

  B、利用布娃娃等玩具進(jìn)行練習(xí)。先把娃娃或玩具藏起來,一會兒再出現(xiàn),教嬰兒理解“沒有了”、“不見了”等概念。

  C、、利用平常的對話,幫助嬰兒理解是、不是、不可以、不能、不會等代表否定的話語。

  D、通過在生活中多給嬰兒提問的方式,幫助嬰兒理解是不是、要不要、好不好、在哪里、怎么樣等用語,增加?jì)雰赫f話的機(jī)會,提高其思考問題的能力。

  E、利用與嬰兒對話和聊天的機(jī)會,幫助嬰兒理解剛才、然后、必須、可能、就、如何等生活用語。

  (29)幫助嬰兒理解人稱代詞的方法。借助游戲的方式進(jìn)行造句,幫助嬰兒理解你的、我的、他的等人稱用語。

  (30)嬰兒練習(xí)兒歌或歌謠的適宜年齡。練習(xí)兒歌和童謠是嬰兒學(xué)習(xí)語言的最好方法,適宜年齡為1.5~3歲。

  (31)嬰兒閱讀的練習(xí)方法。

  A、安排好合適的時間。每天3~4次,每次5~10分鐘。在嬰兒吃飽、睡好、精神飽滿的前提下進(jìn)行安排。

  B、選擇合適的教材。分為圖片和圖書兩大類。

  C、培養(yǎng)嬰兒的閱讀興趣。

  (32)嬰兒閱讀材料選擇的要求。圖書和圖片要色彩鮮艷,線條和形狀清晰,圖形簡單,形象自然、逼真。主題以嬰兒比較熟悉的自然科學(xué)或生活事物為主,如動物、植物、交通工具、日常生活用品、活動場所等。

  (33)培訓(xùn)嬰兒閱讀興趣的主要方法。成人要用豐富的詞匯、表情和手勢,耐心地、反復(fù)地講解書中的故事,以激發(fā)嬰兒的閱讀興趣。

  環(huán)球網(wǎng)校友情提示2018育嬰師復(fù)習(xí)資料:智力開發(fā)    之外的更多育嬰師相關(guān)行業(yè)動態(tài),請關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校育嬰師頻道。在環(huán)球網(wǎng)校育嬰師論壇,將有更多育嬰師考友與您一起交流考試信息。

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