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三級健康管理師考試高頻考點及例題剖析:臨床醫(yī)學學科分類

更新時間:2019-05-23 14:49:50 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽39收藏3

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摘要 為了幫助廣大即將參加2019年三級健康管理師考試的考生對高頻考點進行針對性的復習,環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您整理匯總了“三級健康管理師考試高頻考點及例題剖析:臨床醫(yī)學學科分類”,希望這些知識點能夠在您的考試復習中發(fā)揮作用

報考了2019年三級健康管理師考試的考生們想必都在緊張的備考復習中,我們在復習中如果想要提高復習效率就應(yīng)該緊扣高頻考點,有針對性的復習。環(huán)球網(wǎng)校健康管理師頻道通過高頻考點和例題解析相結(jié)合的方式為您整理了“三級健康管理師考試高頻考點及例題剖析:臨床醫(yī)學學科分類”,幫助大家進行復習備考,請各位考生認真記憶以下內(nèi)容。

臨床醫(yī)學的學科分類

現(xiàn)代臨床醫(yī)學的一個顯著特征,是學科分科的不斷細化,即??苹?。由于人類的疾病繁多,診斷技術(shù)層出不窮,治療方法也復雜多樣樣。臨床床醫(yī)生對日益增長的知識和復雜的技術(shù),難以全面掌握,因此形成了各種臨床專業(yè)學科。迄今已有的臨床專業(yè)學科大體上有5種建立方式。

1.按治療手段建立的學科如如以藥物治療為主的疾病歸在內(nèi)科學,而以手術(shù)治療為主的疾病歸在外科學。止此外,按治療手段建立的學科還有理療學、放射治療學、核醫(yī)學、營養(yǎng)治療學和心理治療學等。

2.按治療對象建立的學科傳統(tǒng)的婦產(chǎn)科學、兒科學都有特定的治療對象及其治療特點。止此外,老年病學、圍生醫(yī)學、危重病醫(yī)學、職業(yè)病學等,都屬于按治療對象建立的學科。

3.按人體的系統(tǒng)或解剖部位建立的學科如口腔科學、皮膚性病學、眼科學、神經(jīng)病學、耳鼻咽喉科學等。不少以前歸于內(nèi)科和外科(二級學科)的專業(yè),現(xiàn)在逐漸形成獨立的學科(三級學科),如如心血管內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、泌尿外科、胸外科等。

4.按病種建立的學科這類學科的研究對象往往是具有相同病因或特點的一組疾病如結(jié)核病學、腫瘤學、精神病學等。

5.按診斷手段建立的科學如臨床病理學、醫(yī)學檢驗學、放射診斷學、超超聲診斷學等。

臨床醫(yī)學的??苹l(fā)展,促進了診斷和治療水平的提提高,但也帶來了一系列問題,如重治療、輕預防,關(guān)注疾病而忽略患者,關(guān)注本??频膯栴}而忽略其他??茊栴},難以提供連續(xù)性的照顧,以及醫(yī)療費用的急劇升高等。目20世紀中期后,由于疾病譜的改變和人口老齡化,這些問題愈顯突出,從而導致了“全科醫(yī)學學”或“家庭醫(yī)學”的誕生。1969年,“家庭醫(yī)學”在美國成為第20個醫(yī)學???1993年,中華醫(yī)學會全科醫(yī)學分會成立,全科醫(yī)學我國正式成為一個臨床醫(yī)學???。

參考例題:

1.下列選項屬于臨床醫(yī)學主要特征的有

A 臨床醫(yī)學啟動醫(yī)學研究

B 臨床醫(yī)學檢驗醫(yī)學成果

C 臨床醫(yī)學治煎疾病

D 臨床工作具有探索性

E 臨床醫(yī)學硏究和服務(wù)的對象是人

答案:ABDE

第1題解析

臨床醫(yī)學的主要特征包括:臨床醫(yī)學硏究和服務(wù)的對象是人、臨床工作具有探索性、臨床醫(yī)學啟動醫(yī)學研、臨床醫(yī)學檢驗醫(yī)學成果。

環(huán)球網(wǎng)校小編溫馨提醒:以上內(nèi)容就是環(huán)球網(wǎng)校健康管理師頻道為您整理匯總的“三級健康管理師考試高頻考點及例題剖析:臨床醫(yī)學學科分類”,更多復習資料、模擬試題和歷年真題,請您點擊下面按鈕進入題庫免費下載。

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